建立维修工程学科：促进工业发展的核心需求

当代工业发展的一个重要标志就是设备的技术进步。人类的发明和研究成果，多数都物化为具体的设备，其中包括科学研究设备、生产设备、办公设备、家用设备、医疗设备等。设备已成为当代各种先进科学技术的荟萃。而且，随着社会的技术进步，设备也不断朝着大型化、精密化、自动化、流程化、计算机化、智能化、环保化、超小型化（纳米技术）、柔性化、技术综合化和功能多样化等不同方向发展。随着设备复杂系数的不断提高，设备的操作日益简单，对操作人员的技术、技艺要求越来越低，而对维修人员的技术、知识水平要求越来越高。当代的设备维修已经使传统概念下的维修工难以胜任。国内外统计资料表明，近10年工业的发展，企业生产能力提高了几倍或十几倍，设备操作人员却没有增加或略有减少，而维修人员（包括为企业服务的外部维修人员）却不断增加。

为了在广东省建立起适应企业发展的维修工程教育体系，作者曾在珠江三角洲地区的各类企业中作过调查，发现有的企业根本没有维修概念；有些昨天的农民——今天的企业家，仅仅知道一味使用新设备赚取利润，却毫无设备故障准备，甚至一些设备的英文说明书都未开封，一旦发生故障停机则束手无策，要为此付出沉重的代价；有的企业仍沿用在当今俄罗斯也已废弃的前苏联的维修体系；有的企业则根本谈不上维修组织，顶多设置几个维修人员而已。在调查中发现，越是生产发展的企业，越重视科学维修体系的建立。这是因为设备使用5～8年，就不同程度地进入老化、耗损和故障多发期。设备的问题，使企业的管理者深有感触，因而对设备维修的重要性有了感性的认识；另一方面，随着企业管理水平的提高和管理者的成熟，也对设备维修有了更高层次的认识。无论企业处于何种设备维修状态，都明显存在维修和设备管理人员的不足。即使是从事维修和设备管理的人员，也基本上是由机械、电气、仪表等方面的专业人员改行的。不少设备发生故障，不得不从国外的设备生产厂请来工程师进行维修，既影响生产，又要为此付出昂贵的费用。近十年来，整个珠江三角洲地区引进各种生产线、流水线几千条，高级自动化设备成千上万台套。企业急需能够了解这些设备性能、懂得维护保养、熟悉故障诊断、驾驭设备维修决策和维修技术的专门人才。(www.xing528.com)

珠江三角洲是我国改革开放的前沿，是发展较早的地区。这个地区的设备维修状况告诉我们，广东省乃至全中国都不同程度地存在着这样的事实：设备的技术进步大大地超前于人才的技术进步。先进的设备和落后维修队伍的矛盾十分突出。工业的发展、社会的发展都迫切地需要设备维修人才。