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幼儿教师和幼儿家长谈:溺爱的恶果

时间:2023-08-15 理论教育 版权反馈
【摘要】:然而,随着独生子女家庭的增多。许多家长把孩子视为掌上明珠,过分娇惯溺爱,使孩子成为家庭中的“小太阳”“小皇帝”。过分溺爱孩子,无原则地迁就孩子,容易助长孩子“以我为中心”的自私心理,这种孩子不但不会与别的孩子一起分享自己的东西,而且还会想办法去占有别人的东西。社会主义国家要求公民具有良好的道德品质。

幼儿教师和幼儿家长谈:溺爱的恶果

每个父母都爱自己的孩子,这是人之常情,然而爱必须是建立在一定原则基础上的,也就是说,在父母爱孩子的同时,应该清醒地意识到,孩子并非是自己的私有物,他自从来到这个世界上,就成为社会的一部分。因此,真正的爱应当是从社会要求的角度,从小培养孩子成为对社会有用的人。

然而,随着独生子女家庭的增多。许多家长把孩子视为掌上明珠,过分娇惯溺爱,使孩子成为家庭中的“小太阳”“小皇帝”。父母甚至双方的长辈整天围着孩子转,许多事情都按孩子的意识去办,为了不惹孩子生气,对孩子有求必应,孩子要什么就给什么,尽管有时明明知道孩子的要求不合理,甚至是无理取闹,也对孩子作出让步,百依百顺满足孩子的要求。大量事实证明,父母过分迁就纵容孩子,不仅会使孩子任性固执的缺点越来越严重,以致将来难以纠正,影响孩子身心的发展,而且也会给家庭和社会带来麻烦,其后果是严重的。

第一,对孩子身心发展不利。过分溺爱孩子,无原则地迁就孩子,容易助长孩子“以我为中心”的自私心理,这种孩子不但不会与别的孩子一起分享自己的东西,而且还会想办法去占有别人的东西。另外,过分宠爱的孩子往往依赖性很强,缺乏自主能力和独立精神,自己动手、独立处理问题的能力很差,因此比一般的儿童成熟更晚。(www.xing528.com)

第二,对父母本身及家庭也不利。家长在家庭中是教育者,对孩子的吃、穿、用都应由家长根据他们的年龄、生理和心理特点,来合理安排,而不能事事都按孩子的意志去办,否则,家长就失去了教育孩子的主动性,孩子也不再愿意听从家长的教诲,而反过来支配家长。最后,作父母的只能自食其果。

第三,对社会也将产生不利影响。社会主义国家要求公民具有良好的道德品质。如果家长溺爱孩子,就会使孩子形成自私的心理,将来的行为就会与社会的要求相冲突,不讲贡献,不讲付出,只求索取。这种人是不被社会欢迎的,而且也会给社会带来危害。

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