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天津文史资料选辑第38辑:九、河北省政府任职

时间:2023-09-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:十月十日,忽有委先生任河北省政府委员之说,便同严智怡赴辽宁见边防司令长官张学良,并晤秘书长王树翰及吴铁城,逮返津,河北省政府之命已下达。十月二十二日,又兼任河北省教育厅长。当时反对者风起,得省政府维持,卒不为所动。陈先生自民国二十年九月任职河北教育厅长后,为作好工作,曾与教界同行讨论本省教育计划,初步拟具了三项要点:整顿高等教育;提倡生计教育;奖励寒苦之高材生等等。

天津文史资料选辑第38辑:九、河北省政府任职

民国十九年(1930),蒋、冯、阎中原大战起,十月东北军入关,津市预备交代。市长崔廷献勉强支撑危局,遇事与陈先生相商。未几,臧启芳(哲轩)接任天津市长,因有刘警愚(前教育部长)预为介绍,先生得继续任职。十月十日,忽有委先生任河北省政府委员之说,便同严智怡赴辽宁见边防司令长官张学良,并晤秘书长王树翰及吴铁城,逮返津,河北省政府之命已下达。事后始知系先生旧友陈叔良之推荐。十月二十二日,又兼任河北省教育厅长。先生认为官吏随政潮而转移,实为社会紊乱之因,自身虽不能挽回大局,而绝不轻更动。厅员多先生所熟知,故相安如常。

陈先生在任河北教育厅长期间,对教育兴革事项其重要者有三:(一)整顿河北省高等教育;(二)提倡义务教育;(三)拟兴河北省教育三年计划。

河北省高等教育,有河北大学、河北工学院、河北法商学院、河北女子师范学院等四校,而河北大学有文法医农四系及预科。文法两系人数既属无多,而文学比其他大学成绩较差;法学系又与法商学院科目重复。为加强农业、医学,拟改组河北大学,将法学系移并于法商学院;文学系视其情形,分别转送于相当学校;新设之中学班,移并於第六中学;将医农两系分设学院,与现有之法商、工业、女子师范三学院并列,共为五学院。各院分立,不必立大学之名称,统归教育厅管辖,较为整齐。此种整顿办法,经省府会议通过。当时反对者风起,得省政府维持,卒不为所动。为解决风潮,教育厅有《告河北大学学生书》详述提案之经过,说明改组理由,对部分学生所持反对改组理由进行解释,并经第一科长卢郁文的努力,问题得以解决。(www.xing528.com)

义务教育为教育行政上重要任务之一。早在民国四年(1915)四月教育部即颁定《义务教育施行程序》,民国八年(1919)规定分期筹办义务教育年限;民国十年(1921)省城及通商口岸办理完竣;民国十一年(1922)县城及繁镇办理完竣。但河北省以旱灾兵灾之故,施行期限稍缓,自民国十三年(1924)一月起,按照城镇乡次第实行,实际并未做到。故陈先生任教育厅长后,重视此事,就实际情形,又规定《暂行义务教育办法草案》,提请省议会详加审查修正,务希得有结果,陈先生特别指出:“义务教育为国民教育最小限度之教育,如布帛菽粟之不可缺,人未因贫寒而弃衣食者,乃因贫寒而弃教育可乎?”至民国二十二年(1933)制定《河北省教育三年计划》,在义务教育的原则项下,提出注重义务教育实验区以为推行义务教育之初步;提倡短期义务教育以为失学儿童之补救。规定计划的第一年度(民国二十一年至二十二年)召集义务教育委员会议讨论推行义务教育事项,督促各县增设小学校,凡五十户以上之村庄,本年须一律设校;计划的第二年度(民国二十二年至二十三年)筹设省立乡村义务教育实验区,督促各县不及五十户之村庄与邻近村庄联合设校;计划的第三年(民国二十三年至二十四年)再召集义务教育委员会议,讨论继续推行义务教育事项,督促各县五十户以下之村庄,一律与邻近村庄联合设校,务期学龄儿童皆有校可入。陈先生在《河北省教育三年计划序言》里指出:使义务教育社会化,力避因循敷衍之习,才能实现普及。

陈先生自民国二十年九月任职河北教育厅长后,为作好工作,曾与教界同行讨论本省教育计划,初步拟具了三项要点:整顿高等教育;提倡生计教育;奖励寒苦之高材生等等。当时陈先生对本省情况只是表面观察,至其详细内容,未能窥测清晰。嗣又历时一年有余,日积月累,对本省教育现状,略窥梗概,与厅中同仁,朝夕研究,决定要点:高等教育注重实科,并应严加甄别,以期造就真才;中等教育对于体育及理科实验,应特别注重;小学教育期于普及,尤应改进师资,提高国民程度。此外还有义务教育、民众教育、体育等项,都订有原则和分年进行表。这个计划有系统有次序地进行整顿和改进的。先生还在《序言》里鼓励本省各教育机关和学校,必须克期进行,脚踏实地去作,始有效果可言。

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