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武汉大学校史新编:1893-2013科研体制改革创新成果

时间:2023-09-24 理论教育 版权反馈
【摘要】:通过延长考核周期,完善考核办法,推动实施聘期考核制度,营造宽松自由、潜心学术的研究氛围。新的考核办法的原则是放宽考核年限,规范考核办法,严格考核程序,加大考核激励。

武汉大学校史新编:1893-2013科研体制改革创新成果

为适应建设高水平的综合性、研究型、国际化大学的要求,推进科学研究事业持续发展,学校不断深化科学研究管理体制与运行机制改革,逐步建立和完善以质量为导向、符合科学研究规律的学术评价体系与激励机制,营造良好的学术环境和科研氛围,不断激发师生的创新热情,提高学校的自主创新能力。

1.“科研两院”的组建、发展及意义

经过充分酝酿,2010年学校组建科学技术发展研究院和人文社会科学研究院。作为学校科研管理体制与运行机制改革的一项先导性、基础性工作,组建“科研两院”是创新科研管理体制、推动学术发展的积极探索,是海内外知名高校整合科研资源、提升科研实力的有益经验,是进一步激活学校科学研究机构的活力、提升科学研究可持续发展能力的现实要求,旨在以国际眼光、先进理念、时代要求审视学校科研发展的历史、现实和发展趋势,推动科学研究进一步整合资源、优化结构、理顺关系、凝聚方向、汇聚队伍、多出成果,为学校科学研究注入新内涵、开辟新途径、探索新模式。在新武汉大学组建十周年之际,学校希望以“科研两院”的成立为契机,通过转变职能和工作方式,推动科研工作由量的增长向质的提升转变,突出科学研究为社会服务的职能,带动教学、科研、学科建设和社会服务。

新成立的科学技术发展研究院,肩负着推动学校科技发展的历史使命,具体要做好五个方面的结合:在科技资源方面,优化现有的科技资源和争取新资源相结合,在重视申请重大项目和重点科技平台的同时,注重现有项目完成质量和平台建设水平,将国家重点实验室建成科技发展的“龙头”;在科技人才队伍方面,培养、发掘现有人才和引进人才相结合,相关部门协同做好人才管理、培养、引进工作;在科技项目方面,承担国家计划项目和开展社会服务相结合,改变现有纵横向项目比例,转变观念,拓展科研项目渠道,加强产学研合作,注重抓重点,着眼于长远发展;在科技成果方面,提升成果的水平和社会影响力相结合,注重现有科技项目的质量和产出问题,加强高水平成果的组织策划;在国际科技交流与合作方面,举办学术活动和组建相对稳定的国际科技合作机构相结合,形成在国内外有影响的高端学术论坛。新成立的人文社会科学研究院,除了内设综合办公室、研究平台建设处、项目开发与成果管理处和学术服务处之外,部分直属科研机构如发展研究院、中部发展研究院、国际问题研究院、边界与海洋研究院、质量发展战略研究院、中国传统文化中心、国家文化创新研究中心、国家文化财政政策研究基地、财政金融研究中心、湖北发展问题研究中心等挂靠研究院。研究院设有教授委员会、院务委员会,成立了党总支和三级工会,具备完善的管理运行机制。(www.xing528.com)

2.推进科研评价体系与激励机制改革

合校以来,学校一直在探索建立更加合理的人才评价体系与激励机制,改进科研和人才评价办法,完善评价标准,健全评价制度,规范评价办法,构建评价体系。通过延长考核周期,完善考核办法,推动实施聘期考核制度,营造宽松自由、潜心学术的研究氛围。2003年,文学院古籍所宗福邦教授等十多位教师在皓首穷经18载后,编著了1300余万字的鸿篇巨制《故训汇纂》。学校充分考虑到古籍整理工作岗位的特殊性,在岗位设置时单独设岗,在职务聘任时单列条件,在考核时制定特殊的考核标准,体现出对应用基础研究的特殊倾斜。2005年,我校修订了科研考核刊源,整体与CSSCI对接,并结合我校实际做了适当调整;2008年,制定并执行新的《任务考核与业绩奖励办法》。新的考核办法的原则是放宽考核年限,规范考核办法,严格考核程序,加大考核激励。“办法”将一年举行一次的考核变为三年一次的考核,以利于学术研究;不再制定针对个人的考核办法,而是以院系为单位,贯穿三年一次的全面考核,即以经费、论文会议、著作等作为业绩点进行全面考核。

在完善评价体系方面,确立重眼前更重长远、重数量更重质量、重个体更重团队的价值导向,建立合乎当今科研规律、具有武大特色的科学、客观、公正的成果评价体系。区分应用学科和基础学科,延长成果评价周期,设立学者学术诚信档案,推行学术评价“代表作”制度。与此同时,积极改进项目管理,强化项目服务,努力提高结项率,提高结项优秀率,使重要科研项目成为涵育优秀研究成果的重要途径。加大学术精品推介和表彰力度。加大对在各学科领域国际顶尖学术期刊发表论文的奖励力度,对做出重大学术贡献的集体和个人予以重点奖励和表彰。设立若干面向全国的以我校杰出学者命名的优秀研究成果奖项。探索、完善优秀成果转化机制,实施重大研究成果发布制度,扩大成果影响力。“营造环境”、“激励导向”两手并用、两手并重,“十二五”期间通过重点扶持重大研究项目,增加首席专家招收优秀博士研究生的名额。实施重大发展指标专项奖励办法,对获得国家科技三大奖励和教育部人文社会科学优秀成果奖一等奖的,对在SSCI、A&HCI等重要国际期刊上发表论文,在学术片区排名第一的期刊发表论文的,在排名2~10名的期刊上发表文章的,给予重奖,鼓励高水平成果的产出。

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