（一）非连音
1.非连音的定义
非连音奏法就是用一个动作弹奏一个音。弹奏时要先在键盘上找到各音的位置后再练习。弹奏要点是注意整个手臂自然下垂，手部放在要弹的琴键上呈基本手型。然后，将放松的手部提起，运用整个手臂的自然重量从容地落到指尖上，用指尖的肉垫部位将琴键奏到键底，并在琴键上站稳，整个手臂与手腕立即放松。离键时，手臂将手部轻轻提起，手指被带离琴键。就这样，“一抬一提”地弹出一个个圆润、结实、饱满的声音。下键时，切忌楞、砸，以免产生僵硬、刺耳的声音；也要注意因弹不到键底而产生的虚飘声音。在八度移位弹奏时，手臂和手部下落的整个动作呈弧线形。
2.非连音的触键分析
一个完整的非连音弹奏的触键过程，是由以下4个连贯动作组成的，即高抬、快下、支撑、放松。
（1）高抬
高抬是指高抬手指，目的是为了训练手指掌关节的上下挥动能力，凝聚掌关节的爆发力。
（2）快下
快下是指手指快速击键的动作不能迟缓，要求力量直接、贯通，并瞬间传力到达指尖。
（3）支撑
支撑是指手指击键后掌关节和指尖关节迅速支撑好，指尖迅速立稳。支撑好意味着指掌关节坚固，臂腕关节放松。
（4）放松
这里的放松具有相对性，是指手指支撑好了以后，手指和手腕不再继续用力。手指站稳，意味着指端具有一定的硬度和紧张度，这是放松的前提条件。臂腕的放松主要指手指一旦站好，不再继续用力。
在以上4个环节具备的前提下，非连音弹奏的音响模式就形成了一触即发、结实、明亮、集中、富有颗粒感的效果。
在钢琴作品演奏中，所有存在的声音问题，诸如模糊不清、声音不均，大多源于手指的非连奏训练和掌握不过关，尤其是快速跑句技巧的练习曲、键盘排列艰难的经过句、技巧华彩段落等，都是需要运用非连音弹奏的方法来演奏的。由于非连奏在钢琴作品中的应用极其广泛，在演奏技巧中占有重要地位，因此在钢琴入学的基础阶段，就要格外重视并且坚持长期的训练。
3.非连音弹奏的方法
（1）指导触键(www.xing528.com)
首先强调抬指动作。抬指的目的是为了击键，具体说是为了形成击键距离和训练手指击键的挥动动作。这一点必须明确。在基础训练中，手指击键和发力的部位主要是在第三关节（指掌关节），因为抬指形成了击键的距离和手指挥动的动作，实际上是增加了指掌关节的运动量，训练效果得以强化。所以保持起落动作清晰、明确是极其重要的。练琴过程中，懒于抬指或似抬非抬、技术动作被动，都会令训练难以奏效。这需要钢琴教师高度重视和反复提醒。
（2）指导下键
非连音弹簧下键快、放松快。快速有力、均匀持续的击键是非连奏弹奏方法中最困难的任务，需要教师和学生一起持续坚持和努力。教学要点是加强在训练过程中的监控和自我检查，切实达到训练目标。尤其是三指、四指和五指，常伴有发不出力、弹不响、指根相互牵扯的尴尬，要想在短时间内做到快击键，是比较困难的。教师在教学过程中应该加强生活或游戏中的体验，从中获得启发。例如，教他们双手响亮击掌以及拍腿，直观地帮学生建立起集中发力的感觉，体验触键前力量的准备和瞬间发力的动作感受。有了这样的体验，教学过程就变得轻松容易了。
（3）指导支撑
要向学生强调，弹非连音时，指尖和掌关节一定要牢固支撑。否则，指尖瘫软，关节凹陷，则会造成击键力量的散失，以致声音松散。指尖的懒散与松软是教学中遇到的普遍性问题，值得教师高度重视。松软的指尖不仅影响力量的传送，令音响疲软松散、模糊不清，也是快速技术的一大障碍。指尖牢靠，在教学中有两重困难：一是指尖的牢靠是手指弹奏前的准备状态。必须做到手要有准备，头脑有意识；二是掌握牢靠的分寸与适度原则。过度紧张会造成僵硬，紧张度不够则不起作用。这种适度的掌握需要很长的过程，在这个过程中，过紧和过松都会反复出现，不能操之过急。
（二）跳音
1.跳音的含义
跳奏奏法与非连音奏法中的断奏在训练上有相同之处，都要求音与音之间要断开。所不同的是，跳音都有弹下去反弹起来的快速下键、快速离键的动作。
2.跳音的时值
跳奏的记号是在音符符头的上方或下方有一圆点或三角标志。离键反弹的速度根据跳音记号而定：如音符上标有圆点，则只能弹原音符时值的1/2时间；如音符上有三角，则只能弹原音符时值的1/4时间。第二种跳奏要求手指反弹离键速度更快更敏捷，布格缪勒练习曲作品100号第9首《行猎》就是很好的例子。
3.跳音的方法
根据音符时值长短，速度要求快或慢以及音乐情绪的渲染有不同的跳音弹奏方法。跳音可以用手臂、手腕或手指力量弹奏。用不同的奏法，会弹奏出不同音色的跳音，从而表达出不同的情绪。初学者最好从手臂断奏开始，先训练手臂下上离键动作，然后过渡到手臂跳音，下键后手腕、手臂放松，利用手指的反弹力量，迅速离键。掌握了手臂跳音后，可进行手腕和手指跳音练习。手指跳音要求指关节上、下动作快，有爆发力，手指快速下键后，指尖快速支撑力量，力量要集中，并利用指尖和指关节的力量迅速离键，反弹起来。手腕跳奏的发力及反弹的动作点在手腕，通过腕关节放松而有弹性的下、上动作，加上手指反弹力完成手腕的跳音。
（三）顿音
顿音即切断声音的意思，也可称为断音，指正在发声的音突然停止。顿音的标记符号为“·”。
（四）半连音
半连音是连音和断音的结合体，它常出现在连音的最后一个音，表示音型或乐句结束，用连音的方法加顿音的“跳”（而不是“弹”）进行弹奏。
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