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辽宁新农村建设科技支撑体系特征分析

时间:2023-11-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:农业科技支撑能力是在多种动力推动下发生的,更是在相互联系的群体动力推动下发生的。只是由于农业科技成果的性质、属性和特点不同,而在其发生传播转化过程中,形成不同的群体动力特征。而农业科技传播转化更关注的是农业科技成果经过传播后,农业科技支撑能力转化的实际应用效果大小,以及产生现实生产力的水平高低和效果大小。

辽宁新农村建设科技支撑体系特征分析

二、农业科技支撑能力的特征

农业科技支撑能力除了拥有的共同基本因素之外,分析农业科技成果研发、传播和转化的人际传播、组织传播和大众传播都还至少共有两个普遍特征这是在许多方面与普通传播学有所区分,形成了农业科技支撑能力转化的重要学说,它成为传播学在农业科技支撑能力转化应用过程中发现的两个基本特征。

(一)农业科技支撑能力是有动力的,具有群体动力的特征

当理论传播学把传播说成是一个动力学过程的时候,其意思是指其所有因素都在不断地互相作用和影响。既然所有的人都是互相联系的,那么发生在一个人身上的事情就都部分地影响了发生在其他人身上的事情。与构成各种传播关系的参与者的因素一样,各种传播关系也互相包含、互相影响。传播中没有什么东西是静止不变的。每一种东西都是不断地累积起来的。只要活着,人们就在进行着各种传播,而发生在传播过程中每一次互动都是互相关联着的事件的一部分。现在所有的传播经历都可以被看做是从过去而来,并且奔向未来而去的点。伊丽莎白·内尔-纽曼(Elisabeth Noelle-Neumann)的沉默螺旋、精神病学家莱恩(Laing)的关系螺旋、梅里尔·安德森的团队螺旋、弗兰克·当思(FrankDance的螺旋传播等理论很好地揭示了这一点。这就是传播学发现的,大众传播、组织传播和人际传播都是有动力的学说。

农业科技支撑能力是在多种动力推动下发生的,更是在相互联系的群体动力推动下发生的。只是由于农业科技成果的性质、属性和特点不同,而在其发生传播转化过程中,形成不同的群体动力特征。在经济效益方面,有个人利益、集体利益或组织利益,具备群体动力特点;在社会效益方面,有社会利益、国家利益和国际利益存在,也具备群体动力特点;在生态效益方面,更具备私人利益地方利益和区域利益,等等。农业科技支撑能力转化就像一列奔向目的地的有轨列车,在由众多利益群体构成的“利益枕木”上连通的“利益轨道”前行,使农业科技支撑能力转化抵达目的地,推动中国农业可持续发展(图1-2)。

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图1-2 农业科技支撑能力转化的群体动力特征

(二)农业科技支撑能力是可逆的,成果转化具有可复制扩散的特征

按理论传播学研究成果,一个人与另一个人所经历的每次接触都是独一无二的。它在之前没有发生过,在将来也不会以完全相同的方式再发生。即哲学家所说“一些人永不能两次踏入同一条河流”讲的就是经历永远改变了一些人和河流。同样,一次传播经历就足以影响和改变传播因素,因此传播经历永远不可能以完全相同的方式再发生一次。人们永不能收回人们说过的话,人们过去做过一些事情,若要将其影响彻底地抹去也是不可能的。同时,即使过去的经历给人们造成了很大的影响。

然而,农业科技支撑能力是以完成其成果转化为目的的,是实现农业科技成果转化的第一阶段,它不计较传播的过程细节如何,更不关心哲学层次上的“一些人永不能两次踏入同一条河流”讲的:一次传播经历就足以影响和改变传播因素,传播永远不可能以完全相同的方式再发生一遍。而农业科技传播转化更关注的是农业科技成果经过传播后,农业科技支撑能力转化的实际应用效果大小,以及产生现实生产力的水平高低和效果大小。因此,农业科技支撑能力和转化是可逆的与可复制的,是农业科技成果快速传播转化,形成化解“三农”问题和提高农村经济的现实生产力的关键,也是推动我国社会主义新农村建设,发展我国农业可持续发展的动力源泉之一。在适合的地区和人群、组织和社会可以发生一次,也可在相类似的地区、个人、人群、组织和社会同样可以发生的。其成果转化是可复制的和可重复的,这是普通传播学意义上不具有的特性和趋势,只有在农业科技成果转化时才具有的特点,是传播学应用在农业科技支撑能力和转化过程中的创新发展。(www.xing528.com)

(三)农业科技支撑能力形成的过程分析

本研究把传播学应用到农业科技支撑能力研究方面上来,不能生搬硬套普通传播学的基本理论,也不应该是这样的。因为农业科技支撑能力形成阶段、成果传播阶段和成果转化阶段,是一个环节多、流程非常复杂的深度传播过程(图1-3)。

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图1-3 农业科技支撑能力形成阶段分析

从农业科技支撑能力形成过程看,人们传播农业科技信息、转化农业科技成果,并不是传统传播学意义上一个简单的传播过程,在农业科技成果形成、传播和转化的每个阶段,由于农业科技成果转化阶段不仅仅是信息传播这样简单的事情,而是与信息载体由潜在的生产力形成现实的生产力发生紧密联系。这必然是与传统传播学理论发生理论冲突的关键地方,一些传播学的理论运用到其间来,是不能说明问题的,或者说是不起作用的。然而,并不是说,传播学的理论不能应用,是说需要发展创新,就理论物理学上狭义相对论不适合应用的时候,产生广义相对论一样,因此,本研究提出了深度传播(Deep-communicat ion的概念,尤其在成果转化过程中的实施、复制和扩散环节,人们发现,大众传播学的一般理论可能派不上用场,而有些理论经过发展创新是可以应用的,组织传播、人际传播理论和罗杰斯的发展传播学理论是可以应用的。组织传播、人际传播和发展传播学理论在成果转化阶段的信息深度扩散是非常有价值的。

表1-2 农业科技支撑能力转化阶段分析评价

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从表1-2中,可以看出,在农业科技支撑能力形成阶段,传播学的理论是适用的,人们很容易地把表格中有关传播七个要素需要对应的内容填上,而在农业科技成果形成和转化阶段,人们需要仔细思考,如何能够填完表格中空下的内容。

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