2026年小学体育年度工作计划(精选10篇)

新的学年伊始，为了保证教学活动的顺利进行，制定科学合理的教学方案，以便有序地完成本学期的教学任务，根据学生的生理和心理特点，特制定以下工作计划。

一、教学目标

1. 全面提升学生的身体素质，增加体能锻炼的机会。

2. 让学生深刻领会体育课的重要性，掌握保护自身健康的一些基本知识与方法。

3. 培养学生参与运动的热情，促进团队合作，增强纪律性。

4. 学习掌握基本运动技术，领悟科学锻炼的重要性。

二、学生情况分析

一、二年级的学生年纪小、基础薄弱，缺乏体育知识和技能，自控能力有限，组织纪律性尚若不足。尽管他们活泼好动、注意力容易分散，但对体育课有较高的参与热情。通过一个学期的学习，学生应能掌握基本的队列队形及相关要求。教学过程中需精准把握学生的心理特点，落实因材施教，积极激发学生的自学意识，以促进其全面发展。

三、教材分析

新学期的体育课程主要包括队列队形、走、跑、跳、体操及各种游戏，重点以游戏为主贯穿整体课程，使学生在玩乐中锻炼身体、增强体质，并学习相关的体育知识。(https://www.xing528.com)

四、教学内容

课程的重点为游戏式教学，应强调实践操作的重要性。难点在于队列队形的基本动作，需确保学生从小建立正确的动作意识和技巧。对此，可以采取直观教学法，并通过同伴互助与课外活动的方式来克服这一难点。

五、教学措施与时间安排

1. 所有学生要积极参与体育活动，严格遵守到课制度，按时参加课程。

2. 认真遵循体育课规范，积极参与，认真听讲。

3. 按计划参加中期和期末的考核，以督促学习效果。

4. 采用直观教学方式，加强讲解与实际操练。

5. 教师要以身作则，树立良好榜样。

2023小学体育年度工作计划

一、教学目标：

1. 提高基础知识与基本技能的教学质量，确保每位学生都有所进步。

2. 精心备课，撰写详实的教案，确保每节课教学目标明确、内容充实。

3. 根据学生的身心发展特点，科学设置运动量及活动强度，促进学生身体健康。

4. 规范和完善学生体育成绩的考核与评估，重视资料记录与总结，以不断提高教学效果。

5. 深入学习课程标准，研究教材，明确教学的重难点，明确每节课的教学任务。

6. 确保课堂教学秩序，建立安全防护措施，预防意外伤害，一旦发生及时向学校汇报并妥善处理。

7. 根据教学计划，提前做好场地、器材的准备工作，确保教学顺利进行。

8. 加强对体育器材的管理，教育学生正确使用、爱护器材，培养良好的公共财产意识。

二、具体工作安排：

三月份：

1. 制定班级课间活动内容，激发学生参与热情。

2. 启动阳光体育项目的各项准备工作。

3. 实施体育课程的安全教育，保障学生活动安全。

四月份：

1. 着力训练各项运动项目，提升学生竞技水平。(https://www.xing528.com)

2. 持续推进阳光体育活动，丰富学生课外锻炼。

3. 继续强化体育课的安全教育工作。

五月份：

1. 组织“六一”儿童节运动会的各项筹备工作。

2. 确保体育课的安全教育持续进行。

3. 继续推进阳光体育活动，鼓励广泛参与。

4. 加强课间广播的组织，提高活动参与度。

六月份：

1. 总结“六一”儿童节的庆祝活动，分析经验不足。

2. 持续进行体育课的安全教育，加强意识培养。

3. 开展学生体质达标测试，监督和评估学生健康状况。

七月份：

1. 认真评价各年级学生的表现，提出改进建议。

2. 整理和归档本学期的体育资料，确保信息完整。

3. 撰写学期工作总结，反思和计划下学期工作。

2026年小学体育年度工作方案

一、指导理念

以“健康至上”为目标，重视学校体育工作作为素质教育的重要环节，通过科学化管理确保学校体育事业的全面健康发展。我们将建立健全的管理体系，深化体育教学改革，推动素质教育的实质推进。增进体育课程改革和教研活动的开展，依据新课程标准创新教育理念，激发学生兴趣，培养积极锻炼的习惯，促进学生身心协调发展，打造学校独特的体育特色和充实的课间活动。

二、工作目标

1. 积极学习，变革思路，追求创新。

坚持学习新课程标准，深化对课程改革的理解，创新教育理念，运用现代教学方法指导体育工作，结合学生特点和兴趣，促进学生养成终身锻炼的习惯。

2. 根据新课程标准，施行体育课程改革。

全面开展体育课程改革，教师需具备创新意识，在日常课程中落实新理念，确保学生在体育课堂上得到锻炼和全面发展。

3. 进行科学合理的课堂评价。

对学生进行科学、合适的评价来提升参与活动的积极性，依学生特点进行因材施教，提高他们对体育活动的兴趣与参与热情。

4. 确保“每日一跑三操一活动”的落实。

积极推进“每日一跑三操一活动”策略，这是学校综合素质教育的重要体现，确保每位学生都能参与其中，师生共同锻炼，推动全民健身活动的实施。

5. 加强学生身体健康的管理。

针对一年级新生和四年级学生，教授眼保健操，纠正不当的操练姿势，定期检查，发现问题及时通知家长，协同健康部门做好各项健康体检和接种工作。(https://www.xing528.com)

6. 推动课外训练，力争优异成绩。

春秋两季是训练的好时机，借此机会进行全面选拔和强化训练，力求体育队伍在各类比赛中取得佳绩，为学校增光添彩。

7. 优化器材管理。

对器材设备进行标准化及计划性配置，严格施行管理制度，保障器材的安全和高效使用。

8. 加强课堂常规，提升课堂质量。

本学期重点抓好体育常规管理，以新教材为指导，增强教师对新教材的理解与应用，制定合理的教学计划，扎实提高教学质量，严格遵守学校作息制度，以身作则。

9. 规范落实《学生体质健康标准》。

严格执行课程计划，确保按时开课，鼓励学生每天至少参与一小时的活动，强化广播操和眼保健操的训练，确保体质健康标准的合格率实现市级目标。

10. 积极开展教科研活动。

依据学校教学计划，着重提升教学效率和教师对新课标的理解，持续总结并优化训练经验，提升课堂教学实效。教师之间要开展听课、评课，并将反馈及时落实，以促进教学水平的提高。

三、重视体育课的安全问题

体育课的安全应是每位教师关注的重点，需具备责任感和热情，对学生关爱备至。上课前认真检查器械和场地，细心关注学生运动状态，通过安全教育减少事故的发生。

2024小学体育年度工作计划

一、指导思想：

新学期已开启，为了确保教学工作高效开展，顺利达成本学期的教学目标，我校将全面落实教学大纲，强调“健康优先、运动先行”的理念，激励学生参与体育锻炼，促进其身体和心理的全面发展。根据学校的整体工作安排，特制定本学期的体育教学计划。

二、教学条件分析：

本班学生年龄普遍在10岁以下，身体素质相对较弱，且对运动技能的理解和掌握仍有待提高。他们的意志力相对较低，但思维活跃，语言表达和行为方式欢快活泼。随着个人能力的提升，二年级学生的思维方式和心理状态趋于稳定，展现出越来越强的个性特征与自信心，对遇到的困难也能更从容地处理。与此同时，学生之间的竞争意识不断增强。因此，本学期将重点关注学生的基本能力培养和纪律教育，在此基础上引导他们积极参与，以培养其竞争意识。

三、教学目标：

1. 掌握基本的体育知识，理解体育锻炼的意义，并在实践中不断巩固和提高相关技能。

2. 每堂课安排时间进行队列训练，以增强纪律性和团队意识。

3. 进一步增强学生的身体素质，特别是柔韧性和力量，通过体育锻炼让他们意识到锻炼的重要性。

4. 在体育活动中培养学生的集体主义精神，增强爱国情感，为终身体育的理念奠定基础。(https://www.xing528.com)

5. 了解体育锻炼对提高身体健康的重要性，学习基本的自我保护意识和健康习惯。

6. 培养学生的基本运动技能，保持良好的身体姿态，积极参加体质测试，以争取优异成绩。

7. 体验体育锻炼带来的乐趣，培养认真观察、积极思考、团结合作和遵守纪律的良好品质与习惯。

四、教学措施：

1. 教师在教学过程中要积极引导，鼓励学生主动参与，激发他们的学习热情与探索精神。通过情境教学和主题活动，营造有趣的学习氛围。

2. 结合学生的年龄特点、知识基础和身体发展情况，针对实际情况制定切实可行的教学目标，合理安排教学内容和组织形式，确保教学具有效性。

3. 所有学生需积极参加体育锻炼，严格遵守考勤制度，按时上课，保持良好的课堂纪律和学习态度。

五、教学进度安排：

三月份：修正眼保健操，学习新的广播操；四月份：开展30米快速跑、前滚翻训练；五月份：复习坐位体前屈并进行考核；六月份：进行30秒跳短绳和立定跳远的训练与评价。

2026年小学体育年度工作计划

一、学生分析

五年级的学生正处于身体发育的关键阶段，生长发育迅速，男女生在身体素质上存在显著差异。男生通常较为活跃，参与体育活动的兴趣较强；而女生由于生理方面的原因，往往不太参与剧烈运动。然而，针对一些女生的特性，应适当引导，以加强男生的体能训练，激励女生积极参与体育锻炼，促进性别间的全面发展。

二、教学目标

（1）培养学生主动、积极参加体育活动的意识，激发其对体育活动的浓厚兴趣，鼓励学生在活动中展现自我，享受体育带来的乐趣。

（2）通过体育锻炼，增强集体主义精神，进行爱国主义教育，提高自信心，为终身体育锻炼奠定基础。

（3）增强学生对个人健康和集体的责任感，形成健康的生活习惯。

（4）弘扬体育精神，培养乐观向上的生活态度。(https://www.xing528.com)

三、教学重点与难点

（1）重点是田径项目中的投掷和跳远，以及传统体育中的武术。

（2）难点主要体现在耐久跑的呼吸技巧、跨越式跳高的助跑和起跳。

四、教学措施

（1）关注教师教学方法的同时，亦须重视学生学习方法的培养。教学应视为教师与学生之间的互动过程，若单纯将体育学习理解为教师的讲解与示范，学生仅仅模仿教师的动作，将不利于提升学习的主动性和教学质量。因此，应加强对学生学习方法的研究与探索，关注学生如何学习。

（2）教学中可以多运用游戏作为教学方式，以丰富的内容激发学生参与体育活动的热情。如采用主题教学法和情景教学法等，充分利用游戏的特点，以提升学生的学习兴趣，达到理想的教学效果。

（3）考虑到学生身体素质的提高，可以引入一些对抗性的游戏。通过教学竞赛等形式提升同学们的竞争意识，使他们在锻炼中获得乐趣。根据学生的性别或身体素质进行分组，以增强自信心，鼓励他们在运动中享受锻炼的快乐。

一、学生情况分析

四年级学生在纪律性和团队合作上表现良好，他们的情绪变化较为明显，运动能力有了明显提升，但在身体协调和力量方面仍有待加强。学生在课堂上容易分心，对运动的好奇心和创造力普遍较强。教师应关注学生的参与意识，帮助他们掌握学习和运动的方法，让他们在实践中不断探索、理解和创新。通过合理的运动安排，增强学生的体质，提高运动技能，同时培养积极向上的生活态度，促进学生身心的全面发展。

二、教学目标

1. 激励学生主动参与体育活动，鼓励他们体验多样的游戏与锻炼，并重视科学的训练方法。

2. 学习并掌握运动的基本技能，能够在球类和体操中进行基本动作，并安全参与各种体育活动。

3. 培养良好的身体姿势，提升学生的柔韧性、反应能力、灵敏性和协调性，提高其健康意识。

4. 引导学生表达和反思在体育活动中的情感变化，关注他们的心理健康发展。

5. 通过体育运动，增强集体凝聚力和爱国情感，培养学生的自信心，为他们的终身运动奠定良好基础。(https://www.xing528.com)

三、教材分析

四年级的体育教材采用实践为主的原则，内容包括田径、体操、游戏和球类等基本项目，重点提升学生的基本运动能力。同时，结合生活中的实际需求，强调运动技能的实用性，培养学生的集体主义精神和自信心，为他们的未来学习与运动生活打下坚实基础。

四、教学措施

1. 采用主题和情境教学方法，利用丰富的游戏活动激发学生参与的热情。

2. 借助竞争机制，通过小型竞赛增强学生的锻炼动力与参与感。

3. 根据学生的不同特点实施有针对性的指导，增强他们的自信，让他们在运动中感受到乐趣。

4. 在高年级学生中实施小组活动，由组长负责，提升团队协作能力和领导意识。

2026年年度小学体育工作计划

一、指导思想

本年度体育工作要遵循“以健康为先”的原则，依据《体育与健康课程标准》，结合体卫艺司及教育主管部门的相关要求，确保学生在校期间每天有充足的活动时间。重视学生的个体差异，围绕学生的全面发展开展各项活动，学校将每天下午在教师指导下开放运动设施，积极提高器材的使用率，通过科学管理与开放环境，促进学校体育工作持续健康发展。

二、工作目标

1. 促进学生对体育运动的兴趣，帮助其养成长期锻炼的良好习惯。

2. 激发学生的自主锻炼意识，培养他们积极向上的性格。

3. 使学生通过锻炼掌握基本运动知识，提升运动技能。

4. 提高学生的身体素质，缓解学习压力，塑造健康体魄。

三、具体措施

1. 转变学生被动管理的观念，将每位学生视为体育资源的积极使用者和受益者。(https://www.xing528.com)

2. 在活动中保持必要的纪律和规则，同时保障学生有足够的自由，鼓励他们自主参与锻炼，享受运动带来的乐趣。

3. 设计的活动项目需科学、实用，符合学生的年龄特点，选择多样化且趣味丰富的内容，提升学生的体育素质。

4. 根据活动安排为学生提供相应的体育器材和场地，安排部分器材全天开放，方便学生利用课余时间锻炼，由专人管理并定期更换器材。

5. 成立由学校体育领导、教师、班主任与体育委员组成的管理团队，确保年级体育活动课程目标的达成。

6. 各班要选拔小管理员，协助教师进行日常器材的管理。

7. 每周定期检查和维修器材，保证其安全和正常使用。

8. 严格执行体育器材借用和归还制度，确保借用登记及时。

9. 每次活动前，体育教师应认真检查场地和器材的安全性。

2026年小学体育年度工作计划

一、指导思想：

以增强学生身体素质为目标，围绕全面提高学生健康水平，结合《学校体育工作条例》，积极开展学校体育活动，树立科学的体育观念，培养学生的团队精神和运动能力，致力于提高学生的身心健康。

二、工作目标：

1. 组织全体教师学习《学校体育工作条例》，统一思想，明确体育工作任务。

2. 建立健全学校体育工作领导小组，明确职责，确保各项工作有序开展。

3. 实施体育活动责任制，形成科学有效的管理机制，加强活动的监督和评估。

4. 完善学生体质健康测试制度，定期评估，提高学生体育锻炼参与率。

5. 大力开展体育课和课外活动，提高学生对体育锻炼的认知和参与意识。

三、主要工作：

1. 建立学校体育工作领导小组，加强对体育活动的组织和管理，落实责任制，确保每项活动有专人负责。

2. 根据各年级学生特点，合理安排体育课程和课外活动，充分调动学生积极性。

3. 开设丰富多样的体育课程，定期进行体育教师的培训，提升授课质量。通过开展运动技能比赛、团队活动，培养学生的合作意识和竞争精神。

4. 组织学生参与各种体育赛事，提高学生的运动参与率，展现学校体育风采，增强集体荣誉感。

5. 积极开展心理健康教育，注重学生的情绪管理，帮助学生树立正确的运动观念，增强自信心。

6. 利用宣传栏、校内广播等形式，开展体育知识教育，普及运动健康理念。

7. 制定学校环境卫生责任制，维护良好的运动环境，确保学生的运动安全。

（1）定期检查操场及其他运动设施的安全性，及时维护。(https://www.xing528.com)

（2）通过班级卫生评比，促进学生养成良好的卫生习惯，创造整洁的运动场所。

（3）设置专人负责每天的场地检查，发现问题立即整改。

8. 建设多功能体育室，提升学校体育设施水平。

（1）增配必要的体育器材，确保器材安全性和使用年龄适宜性。

（2）合理安排体育器材使用，提高器材利用效率。

（3）组织定期的体育活动，保证每位学生都有参与机会，促进身心发展。

四、具体要求：

（a）体育活动场地卫生

1. 操场、体育器材、走廊等区域保持清洁，无垃圾、杂物。

2. 体育器材存放整齐，保持器材表面无灰尘。

3. 运动场地表面无积水、杂草，确保运动安全。

4. 垃圾分类投放，定期清理，保持校园环境整洁。

（b）运动前后卫生

1. 体育活动结束后，及时清理运动器材和场地，确保归位整齐。

2. 学生参与活动前，做好热身及安全教育，避免运动损伤。

3. 开展体育活动后，保证学生的休息与补水，促进身体疲劳恢复。

一、课程分析：

在小学体育教育中，重点以跑、跳、游等基础运动为主，核心在于通过跑步和跳跃练习，提高学生的速度和爆发力，同时增强其身体的协调性和灵活性。

二、教学目标：

1、提升学生的身体健康水平，增强其综合素质。

2、教授学生基本的体育知识和健康常识，以及简单的急救技能。

3、促进学生运动能力的全面发展和提升。

三、教学重点：

以提升学生身体素质为核心，注重课堂教学的规范化，努力提高课堂教学质量。

四、教学难点：(https://www.xing528.com)

激发学生锻炼的积极性，努力提升全体学生的体育达标水平。

五、教学措施：

1、根据学校目前的体育教育状况，完善体育管理制度，明确职责，以支持体育工作的实施。

2、学校体育教育需要做到普及与提高相结合，面向全体学生，定期对课程进行检测，以促进学生的学习与参与积极性。

3、组织丰富的课外体育活动，提升学校的文体氛围，并加强对课间操的管理，确保其规范进行，形成特色。

4、班级为单位开展体育锻炼活动，利用下午休息时间，班主任与体育教师紧密配合，共同制定并执行锻炼计划，结合思想教育确保活动的有效性。

5、保证学生每天有足够的体育锻炼时间，开展多样化的体育竞赛活动，根据季节调整活动内容，以增强学生的参与感和兴趣，营造积极向上的校园体育氛围。

在本学期，学校管理层将更加关注体育工作，相信在领导的支持下，学校的体育教育必将迎来新的发展机遇。

一、教学目标：

1、加深对体育锻炼和提高身体素质重要性的认识。

2、学习保持身体健康的基本知识和方法。

3、掌握一些基本的运动技能。

4、通过韵律活动和舞蹈，增强身体协调性和运动能力。

5、体验参与体育活动带来的乐趣。

二、教师方面：

1、认真备课，提升教学质量。

2、仔细编写教案，确保教学内容科学合理。

3、按时上课，践行教师的职责。

4、深入理解并落实教学大纲，增强专业素养。

5、研读教材，探讨教学重点与难点。

6、明确教学目标，合理设计课堂任务。(https://www.xing528.com)

7、根据教学需要，提前准备场地和器材，确保教学顺利进行。

8、教师因故缺课需提前告知并做好协调安排。

三、学生方面：

1、明确学习目标，提高学习的主动性。

2、积极参与，认真听讲，充分利用上课时间。

3、学习必要的体育常识和科学锻炼的方法。

4、培养定期锻炼的习惯，注重身体健康。

5、上课时着装整洁，穿着合适的运动鞋，遵守课堂纪律。

6、不得无故缺课，做到不迟到、不早退，积极配合课堂管理。

7、遵守教师指示，不随意移动教学器材，保证安全。

8、爱护体育器材，避免损坏，课后按要求归还所有器材。