洞山风景区：自然岩洞、幼儿课程探究、家园互动

活动目标：

1.了解洞山的历史文化内涵。

2.知道洞山风景区内各岩洞的名称。

3.体验洞山风景区优美的自然风光。

活动准备：

洞山风景区图片。

活动过程：

1.出示“洞山”图片，激发幼儿想象力。

◎ 孩子们，你们猜一猜这是哪里？

◎ 你们可真聪明，但这里可不是孙悟空居住的水帘洞，它的名字叫“洞山”，是巴林左旗著名的旅游胜地。

2.了解“洞山”的历史文化魅力。(www.xing528.com)

◎ 小朋友们，你们知道洞山是怎样形成的吗？

◎ 20世纪70年代，驻军某部曾在洞山开凿山洞，建设战备医院、机修库、仓库等。此外，山间还自然形成了108个大小岩洞，所以称之为“洞山”。

3.了解洞山内各洞的名字及特殊风光。

◎ 刚刚老师给小朋友们看的图片就是洞山著名的洞口“水帘洞”，在山间还有“朝阳洞”“鸽子洞”“蝙蝠洞”“长仙洞”等洞口，是游人们非常喜欢的游玩景点。

4.欣赏洞山秀美的风光，丰富幼儿认知经验。

◎ 教师循环播放洞山风景区图片，加深幼儿记忆。

5.拓展活动。

◎ 教师利用家园联系方式向家长发出倡议，节假日带领幼儿去“洞山风景区”旅游。

活动反思：

活动中得知很多幼儿都去过“洞山”，但是都缺乏对“洞山”景观的真正理解。通过活动幼儿了解了“洞山”的历史文化内涵，知道了“洞山”风景区内各个岩洞的名称，并且体验了“洞山”风景区优美的自然风光，激发了幼儿想再一次去“洞山”旅游的欲望。