幼儿园安全管理：防碎教育实施手册

【活动目标】

（1）引导幼儿认识家庭中的易碎物品，学会正确使用玻璃制品、陶瓷制品。

（2）让幼儿知道易爆物品带来的危险，远离啤酒瓶等易爆物品。

【活动准备】

（1）常见的玻璃制品（玻璃杯、玻璃瓶、体温计等），各种瓷器（瓷瓶、瓷盘、瓷碗等），以及它们的外包装若干。

（2）多媒体教学资源：《哪些物品容易碎》《快快提醒他们》。

【活动过程】

1.幼儿分组观察，了解玻璃制品、陶瓷制品的特征

（1）请幼儿说出这些物品的名称和用途。

（2）讨论：这些物品有什么共同的特点？应该怎样正确取放这些物品？

（3）小结：这些物品容易碎，应该轻拿轻放。万一不小心打碎了，要先告诉大人，并自己学着用正确的方法清理，当心碎片伤到自己。

2.出示体温计，学习正确测量体温的方法

请幼儿尝试使用体温计，教师介绍使用体温计的注意事项。

小结：体温计是测量身体温度用的，里面有一种物质叫“水银”，如果不小心碰碎了体温计，里面的“水银”就会流出来，污染空气，如果接触到“水银”还会使人中毒。所以使用时要轻拿轻放，妥善保管。(www.xing528.com)

3.案例讨论《爆炸的啤酒瓶》

（1）教师讲述案例：

爷爷买了两瓶啤酒，浩浩发现了，拿起一瓶在地上滚来滚去，突然“嘭”的一声巨响，啤酒瓶爆炸了。碎片将浩浩的右手扎了两个大口子，血流不止。爸爸急忙把浩浩送进医院，经过紧急抢救，浩浩的右手还是留下了永久的伤疤。

（2）讨论：浩浩的右手被什么弄伤的？啤酒瓶为什么会爆炸？

小结：有一些物品不仅容易碎，而且使用不当会发生爆炸，我们小朋友要远离这些容易爆炸的物品。

4.观看多媒体教学资源

正确识别易碎品，知道怎样安全使用这些物品，能够远离易爆的物品。

5.课后观察

仔细观察容易碎物品的外包装，认识易碎物品的标志。

【活动延伸】

回家找一找家里有哪些物品容易碎，制作统计表。

【活动反思】

生活中，幼儿们经常使用易碎物品，通过本次活动，幼儿们了解了玻璃制品和陶瓷制品容易碎的知识，懂得了怎样使用易碎的物品，更懂得了远离易爆炸的物品，提高了幼儿们的自我保护意识。