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大学生新工作岗位注意事项

时间:2023-08-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:初到工作岗位,严格遵守单位的规章制度,积极主动地做好自己力所能及的工作,与人交往不失约、不失信。(三)不斤斤计较大学毕业生到一个新单位,要敬岗爱业,立足本职,不要“这山望着那山高”,总是羡慕别人的工资比自己高,别的单位的待遇比自己好,别的部门和职位比自己的有前途,不断地追求更好条件、更高待遇、更有前途的工作,把当前所在的单位和职位当跳板。其实,任何用人单位绝对不会重用将单位当“跳板”的人。

大学生新工作岗位注意事项

大学毕业生刚参加工作,会遇到一个与学校完全不同的环境。总结近些年大学毕业生所遇到的问题与困境,我们认为应该注意以下事项:

(一)积极主动

毕业前夕,大学生跨过了层层求职障碍,闯过了道道考核难关,落实了工作单位,签订了就业协议。落实工作单位后,多数同学能像以前一样认真学习,完成毕业设计毕业论文,准备答辩。但是毕业生还可以充分利用高校得天独厚的信息资源优势,针对自己将来所从事行业的性质和工作方向,收集和整理与工作内容相关的资料,关注这一领域国内外的发展水平和发展趋势。未雨绸缪,对工作有了尽可能细致的了解,有利于更快地融入工作中。

一旦到了工作单位,就要处处把自己当职业人看待,努力学习实践知识,寻找、创造锻炼业务能力的机会。上班伊始,领导可能不会交给你过多的工作,这时千万不要呆坐不动,要尽量使自己忙碌,诸如翻阅一些与工作有关的文件资料,或主动请教一些工作问题,要做到眼勤、手勤、腿勤,坚持做到“多想、多问、多做、少说”。尽量每天提前一点时间到单位,推迟一点时间下班。利用办公以外的时间多做一些服务性的劳动,如打开水、打扫卫生、整理内务等。

完成领导交办的第一个工作任务对自己意义重大,因为这是领导观察你的工作态度、工作能力及与别人合作的精神的重要窗口,也是使自己的事业有个良好开端的契机。所以,第一个任务的完成要多花心思,要注意以下方面。

1.明确工作的目标和要达到的效果

要仔细聆听领导指示,并领会其意图。没有听懂一定要虚心请教,直到弄清为止。了解完成工作任务所需要的条件并尽可能地创造条件;尽可能了解工作对象的情况和特点;多设想几种实施方案和对策。

2.做好充分的准备工作

拟订工作计划后,就要踏踏实实,一步一个脚印地去实施。当遇到困难和难以解决的问题时,虚心向其他人请教。作为刚上阵的新兵,求助于人,不会使你难堪,反而会让别人看到你的谦虚好学。当遇到挫折时,不能乱了方寸,慌了手脚。“吃一堑,长一智”,先冷静下来,分析原因,再思对策,仍然可以掌握主动权,取得最后成功。胜不骄,败不馁。成功时,切莫被胜利冲昏了头脑;失败时,更莫沮丧灰心,而应总结经验,发愤图强。

3.写总结报告

任务完成后,即使领导没有要求,写一份总结报告也是很有必要的。如果你圆满地完成了任务,此举会扩大“战果”,不仅使领导和同事们了解到你的工作成绩,也可以使自身得到提高。如果任务完成得不好,总结就更为重要了。通过总结既可以使大家了解到你是一个善于反省的人,还可以找出失败的原因,吸取教训,在以后的工作中少走弯路。

(二)诚信踏实

守时守信,主动工作,遵守时间,讲求信用,这既是人际交往中的一种美德,又是工作关系中的纪律要求。初到工作岗位,严格遵守单位的规章制度,积极主动地做好自己力所能及的工作,与人交往不失约、不失信。同时,还要做到严守秘密,真诚待人。现代企业的信息竞争很激烈,要做到在外对本单位的人和事物严守秘密,对内真诚地对待本单位的同事。

诚信踏实还要做到爱岗敬业,服从安排。工作中要努力,谦虚为怀,少攀比,少计较个人利益得失。理解公司的安排,遵守公司的政策规定,服从调遣,摆好自己的位置。曾有用人单位这样说:“一些毕业生身上有两大致命弱点:一是怕吃苦,二是缺乏实践。工厂是从实践中出效益的,但有些毕业生既缺乏实践,又怕苦怕累,不愿深入实际,大事做不来,小事不愿做,自命清高,期望值过高,这是不可能取得成就的。”不怕苦、不怕累、踏实肯干、不挑不选的大学生最受用人单位的欢迎。

(三)不斤斤计较

大学毕业生到一个新单位,要敬岗爱业,立足本职,不要“这山望着那山高”,总是羡慕别人的工资比自己高,别的单位的待遇比自己好,别的部门和职位比自己的有前途,不断地追求更好条件、更高待遇、更有前途的工作,把当前所在的单位和职位当跳板。其实,任何用人单位绝对不会重用将单位当“跳板”的人。至于工作待遇,那更是对能力的奖励,越有能力的人,待遇越好,而能力照样需要安下心踏实学习,不断积累形成,急功近利、趋炎附势的心态是没办法看到前途,也没办法锻炼能力的。因此,刚毕业的大学生,不要过于功利、急躁,最好在本职岗位上踏实学习,积累经验,锻炼能力,积聚人脉,树立专业形象,这样才会有功成名就的一天。不安于本分,时间和精力都放在寻找待遇更高、前途更好的工作上,既得不到现单位的认可,又找不到更好的单位,寻寻觅觅,忙忙碌碌,到头来还是竹篮打水一场空,枉费时间和精力。

(四)不损公肥私

工作要讲职业道德,在工作中要注意:

①不把单位的一些东西据为己有。

②不利用职务之便,牟取私利。

③不占用办公电话说私人的事情。

④不结党营私,搞小团体、小圈子。

⑤不打击报复,划定地盘,拉帮结派,党同伐异。

⑥不收受贿赂,贪赃枉法。(www.xing528.com)

这些不讲职业道德的行为,从小处说可能只会让你受到同事的鄙视、领导的讨厌或者单位规章制度的惩罚,过错大了则就会被追究法律责任。所以,大学生就业伊始,就要树立正确的职业道德观,遵纪守法,遵守单位的规章制度,爱护国家和单位的财产,不做损害国家和集体的事,不为自己的私利钻国家和单位的空子,不利用职务便利捞取好处,做一个有才、有品、有前途的人。

(五)不找借口

大学生刚参加工作,工作不适应、工作中出点儿差错是难免的,但千万不要把不适应、刚来不熟悉当借口。要从自身主观方面找原因,不适应业务工作要学习,不适应人际关系要改善,不适应生活习惯和节奏要克服,不适应紧张压力要锻炼,不熟悉业务流程要尽快熟悉和掌握,只有这样你才可能把自己锻炼成为一个有发展前途的人。如果工作难了不能做,说自己没做过没经验;工作麻烦不想做,说不会做;工作责任大、利益小不想做,说工作忙推脱;工作紧张不想做,说不舒服不能做……这样的心态,任何机会都会从眼前溜走,不仅锻炼不了自己,久而久之,同事、领导也会觉得你工作不积极主动、懒惰、没有责任心、没有追求,慢慢地也就当你不存在,不再给你任何机会了。

(六)不抱怨

一些大学毕业生心高气傲,工作中常常抱怨自己从事简单工作是大材小用、待遇不够、没有体现个人价值、工作条件太差、加班加点、福利太少、身边同事文化低素质低、领导不是伯乐、发现不了你的“真才实学”和“鸿鹄之志”等。其实,一个真正有远大志向的年轻人是不会挑剔工作的,也不会提过高的要求。即使所分配的工作难以胜任或兴趣不浓也会先接受下来,力争干好。对于生活、工作条件,也不会提过高的要求或计较一时的得失,一切只会从长计议。要树立主人翁意识,把单位当成自己的家。同时积极参加单位组织的各项活动,充分展现自己的才能和特长,不断加深同事对自己的印象。即使自己缺乏特长,也要向领导或组织者说明情况,并表现出愿积极参与的态度。

【生涯案例】

一位学霸就业路上的一波三折

小明,广东某金融类本科院校2007届保险原理与实务专业毕业生。

大学期间,小明认真学习专业知识,提高自身专业素质,成绩优秀,同时通过努力也获得了保险从业人员资格证,算得上一名“学霸”。在校期间,他积极参加学校举办的各种活动,并取得了不错的名次,各方面的能力得到了锻炼和提高。于小明而言,要找到一份稳定的工作并不难。

但事与愿违,从11月求职开始,小明的求职之路可谓一波三折。一开始,他通过自己的努力在一家保险公司任职,担任助理工作。最初,在校担任学生干部的经验使他能在工作中得心应手,经理颇为欣赏,将他作为重点培养对象。经理为了让他积累更多的社会经验,了解保险行业现状,把他调到一线锻炼,直接与客户面对面。小明不领情,突然辞职。他认为外勤工作太辛苦,而且没有客户资源。此后,小明高不成低不就,没有方向感,对于薪水和公司待遇也越来越苛求。他在第二家实习单位没待多久也辞职了,原因是工作内容太简单,没有新意,他认为那里没有发展空间。

从小明的经历中,我们可以获得关于职业适应与发展的几点启示:

(1)调整求职择业心态。小明的求职经历之所以会一波三折,根源在于他自己。虽然他在大学期间掌握了专业知识,并通过多种途径提高了自身综合素质,这些理应成为他成功就业的筹码,但他因为就业心态不端正,嫌外勤辛苦,而错失了领导赏识、专业对口的工作机会,造成其本身所具有的就业优势没有了展示的机会。

(2)主动适应职业环境。长期以来的学生角色,导致不少大学生误以为职场中所有的事情理应按照自己所想来规划发展,从而产生职业的不适应。小明如果能够充分理解经理安排他到一线锻炼的良苦用心,相信他会更加珍惜工作机会,主动适应一线环境,克服困难,迎接职业的发展。

(3)用长远的眼光关注职业发展。职业生涯的发展具有阶段性,小明所处的阶段正是职业的探索阶段,它属于学习打基础的阶段。在此阶段,需要结合现实,寻找平台进行专业训练,为日后的职业发展积累经验并奠定基础。

本章小结

学生角色与职业角色在社会权利、社会责任、社会规范等方面均存在不同,在学生角色与职业角色的转换过程中,需要确定合理的职业角色定位,培养良好的角色意识,虚心学习、乐业勤业,踏实地融入和谐的新角色。大学生初入职场,主要会面临职业发展及方向模糊、经济压力、职业技能欠缺等方面的问题,因此,在职业适应的过程中,需要在了解工作环境、适应岗位的基础上适应职业,注重职业发展,建立和谐的人际关系,提升职业素养,以践行职业生涯的科学发展。

思考题

1.影响职业适应的因素有哪些?如何培养?

2.学生角色与职业角色有哪些区别?

3.角色转换应遵循哪些原则?

4.为适应新的工作岗位应该注意哪些事项?

5.你认为从大学生转为职业人应该做好哪些准备?

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