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永登教育志:大课间和自编操活动(2000-2015)

时间:2023-11-21 理论教育 版权反馈
【摘要】:开展“优秀大课间和优秀自编操活动”已经成为永登县教育系统评价学校体育工作的一项重要内容。活动共设三个阶段,第一阶段由县属学校、各乡镇组织初评;第二阶段由片区牵头学校组织复评;第三阶段由教育局组织评委,对片区评选出的优秀大课间和优秀自编操的学校进行巡回评选。截至2015年底,全县共评选出优秀大课间活动学校59所。

永登教育志:大课间和自编操活动(2000-2015)

“大课间体育活动”是在推进素质教育过程中出现的一种新型课间操形式,是实现新的体育目标的有效载体。它在全面实施健康快乐教育,促进学生主动和谐发展的过程中,显现出重要而具有特色的锻炼功效。开展“优秀大课间和优秀自编操活动”已经成为永登县教育系统评价学校体育工作的一项重要内容。

从2006年开始,各级各类学校开展形式多样的体育活动,有自编操、广播操、校园集体舞、武术健身操韵律操、轻器械体操等。近十年来常抓不懈,这项活动已达到有效地增强学生体质的目的,推动了“阳光体育运动”在校园内深入开展。

在大课间体育活动中,各学校均以“健康第一”“把快乐还给学生”为原则,以创造和谐师生关系的指导思想进行设计。活动统一配乐无指令指挥,采用把韵律活动和队形变换相结合的手段,让一切活动都在音乐的伴随下进行。每一个学生都能以健康的心理、强健的体魄、高昂的热情去迎接每一天。

大课间活动在音乐的选择上和动作的安排上,改变了课间操的单一形式。过去的课间操全体学生统一做规定的一套广播操,进退场音乐统一采用《运动员进行曲》,内容单一,形式呆板,长期不变,学生容易厌倦,导致学生做操敷衍了事,质量不高。为了落实体育课程标准,发展学生个性,提高课间操的锻炼效益,永登县结合学校实际,开展大课间活动,使音乐美和学生自身的动作美融为一体,让学生感受和欣赏音乐之美、韵律之美、节奏之美,培养艺术素养,陶冶美的情操,实现以美健体、以美育德的目的。

大课间体育活动已成为全县各学校体育工作的重要组成部分。丰富多彩的活动不仅培养了学生的组织纪律性、集体和爱国主义精神,而且还使他们形成了互相激励、自学奋进的良好习惯,各种优良的意志品质正在潜移默化地形成。每天的大课间体育活动,使学生身体素质明显增强,提供了师生之间、教师之间、校领导与教师之间相互了解的机会,增强了学校的凝聚力。大课间体育活动不仅锻炼了学生的体能,更重要的是体现了素质教育的思想,体现了体育教育的功能和价值,体现了“以学生发展为中心”的理念。真正实现了“把时间还给学生,把空间留给学生,把方法教给学生,把健康带给学生,让学生到阳光下、到操场上、到大自然中去活泼健康地成长”的构想。(www.xing528.com)

大课间体育活动既贯彻了“学校教育要树立健康第一的思想”,又落实了《体育与健康课程标准》保证学生每天有1小时体育活动时间的要求,是深化学校体育改革、落实素质教育和学校精神文明建设的需要,对学生的身心健康发展、全面提高学生素质具有重要的意义。开展大课间体育活动是推动永登县中小学开展“阳光体育运动”的一个举措,对于培养学生热爱集体、热爱学校的团队精神,增强学校凝聚力、增进师生情感、丰富校园文化形成良好的校风,具有特殊的教育意义。发展学生体能,能够增进身体健康,培养学生自我锻炼能力和良好的社会适应能力以及心理素质,养成终身体育意识,陶冶学生情操,开拓学生的创新思维,养成学生积极向上和豁达乐观的健康生活方式

永登县每年都开展“优秀大课间和优秀自编操”评选活动。这项活动在兰州新区划分前分五个片区开展,城关片由永登一中牵头,红城片由永登二中牵头,秦川片由永登五中牵头,民乐片由永登四中牵头,河桥片由永登三中牵头。兰州新区划分后分四个片区开展,分别是永登一中片区、永登二中片区、永登六中片区、永登三中片区。活动共设三个阶段,第一阶段由县属学校、各乡镇组织初评;第二阶段由片区牵头学校组织复评;第三阶段由教育局组织评委,对片区评选出的优秀大课间和优秀自编操的学校进行巡回评选。

截至2015年底,全县共评选出优秀大课间活动学校59所。

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