（二十九）怎样理清读物的层次
话题导引
为了读懂一段话，理清一段话的表达顺序，常常需要分层。通过理清读物层次，便能了解这段话的结构，学习作者的写作思路。
一段话的分层，可以从它的段式结构为抓手，常见的段式结构可以分为以下六种。
1.总分关系。在一段话中，意思与意思之间是“总说与分述”关系，或“先总，后分，再总”的关系，或“先分述，后总说”的关系。这类结构段式，一般是“总分”为一层，“分述”为一层。
2.并列关系。它是由几个意义上平等的句子组成，一般是几个句子分别叙述或描述几种事物，或者从几个方面来说明一种事物；这种段式结构没有隶属和包含关系，也没有能总领整个段落的句子。这种段式，每一方面分一层。
3.连续关系。它是按照事物发展（或时间、或空间）的一种顺序，相承相连，一层一层地写下来。在这种关系的段式中，句与句之间的顺序，一般是不能颠倒的。
4.因果关系。这种段式，一部分内容叙述原因，另一部分内容叙述结果，或从原因中去推论结果。它一般有先因后果和先果后因两种结构形式。这种段式的分层，“因”一层，“果”一层。
5.转折关系。这种段式，在叙述同事物时，前面部分说一个意思，后面部分说的意思同前面的截然相反或相对。这类段式中常常插入“但是”、“可是”之类的关联词。这种段式结构，把两部分内容分成两层。
6.补充关系。这种段式，先用一句话作较为概括的叙述，再补充具体的说明。补充部分一般可采用记叙、描述、想象、举例等方法，来丰富总叙部分的内容。这种补充结构，“概括叙述”的为一层，“补充说明”的为一层。
故事助兴
哭鼻子的大仲马
有一天，大仲马的一位好友前来拜访他，见他正独自坐在书桌前，双手抚摸着稿纸，低声抽泣着。朋友就坐在一旁的沙发上等，可等了好长一段时间，还不见他的情绪有所好转，就决定去劝劝自己的朋友。他拍了拍大仲马的肩膀，关心地问：“亲爱的，到底发生了什么事，令你如此伤心？”
大仲马回头一看，见是好友来了，便把事情的原委诉说了一遍。原来，大仲马正在创作《三个火枪手》，最后由于故事情节发展的需要，其中的一个火枪手非死不可。可大仲马非常喜欢这个人物，想试图改变这个人物的命运，然而却无法做到。他一想到自己喜欢的英雄人物将被自己的笔杀死，而自己对此又无能为力时，就不由得伤心至极，流下了眼泪。
他的朋友听了他的诉说后，笑着对大仲马说：“我的朋友，你可知道我已来了多久了……”
这时大仲马的一位仆人刚好从门口经过，听了这话也笑了，说道：“先生，您不过来了四十五分钟，而主人却已经哭了好几个小时啦！”
读例存盘
葵花
李华岚
在花坪，不管有多少的花，我只要看上一眼，就能认出它来。只有它才有那样高高的个儿，只有它才有那样肥绿的叶子，只有它才有那样金黄的花。
我爱葵花。
因为它只像它自己。它不去冒充别的花，也不允许别的花冒充它。
我爱葵花。
因为它时时刻刻都面向着太阳。它不像别的花，在阳光的爱抚下，开出那么美那么鲜的花；可是，一有东西把阳光遮住，就流泪了，就枯黄了，甚至就倒在烂泥里，再也直不起腰来。如果谁遮去了投向葵花的阳光，它不懈（xiè）怠①（dài）拼命地长呀长，直到越过障碍，见到阳光，才欢欣地端出一盘金色的种子。
我爱葵花。
它不像有些花那么时髦（máo）。它不会撒娇，不会打扮，不去故意讨人喜欢。那些妖艳的花儿在嘲笑它：“多么粗俗！多么不识时务啊！”(www.xing528.com)
葵花听也不听，只一个劲儿往上长，直到把它的一切都奉献给阳光和生活在阳光里的人们。
①懈怠：松懈懒惰。
本文层次非常清晰。先介绍了葵花的外形，然后从三个方面介绍自己爱葵花的原因：外形独特、生命顽强、实用。此外，文章还运用拟人手法，活化了葵花的形象，使文章血肉丰满、真挚动人。
宝刀小试
理清文章的层次。
广场见闻
吃过晚饭，我去体育馆看晚场电影。已是4月，人们都换上了春装，可天气还有一些寒意，我不禁加快了脚步。
路过人民广场，耳朵里传来几句模模糊糊的戏文，还伴着高调门的唢呐声，循声望去，不远处的森林里，围着里三层外三层的人，声音正是从那儿传来的，我好奇地向人群跑去。
挤进人群的缝隙，只见一个老爷爷和一个老奶奶正在唱着二人转《包公赔情》：
“扔到马棚马不踢，
扔到狗窝狗不咬。
……”
他们拉腔拉调的，好不快活。吹唢呐的是个五十多岁的人，手指熟练地按着唢呐指孔，两只眼睛里闪着满足的光彩，腮帮子鼓得老高，吹出的声音脆生生的。旁边拉二胡的，是位六十多岁的老人，跷着腿，晃着身子，悠然自得地拉着，真有点飘飘欲仙的味道。唢呐的调门变得热闹欢快起来，二胡声也越加兴高采烈，场中的老爷爷老奶奶，边唱边麻利地转起圈子扭了起来，快活得像两个孩子似的。
忽然，人群一阵骚动，场内进来一个人，我定睛一看，哎，这不是常去我们学校上法制课的大胡子警察李叔叔吗？他来干什么呢？李叔叔笑着向场内的人点了点头，摸着下巴在一旁细细地听了起来。听完了一段，他把大巴掌拍得山响。
“胡子，你来一段。”“老演员”冲李叔叔喊了一声。“不行不行，咱底气不足，唱得没板儿。”“有啥不行的，玩玩嘛！”李叔叔嘴上说不行，身子却蹭到了场子中心。他从口袋里掏出一副小快板，呱嗒了几下，唱了起来：
“数到别的星星你不睬，
数到天上文曲星你大笑三声。
……”
唱的也是《包公赔情》，有板有眼蛮有味儿的。
“观众席”上，几个须发皆白的老人，捋着胡须，眯合着眼睛，细细地听着，时不时地叫上几声“好”。几对情侣，神采飞扬，探着头伸着脖子，兴致十足。一位出差模样的南方人晃着手中的提包，小声对旁边人说：“跟我们家乡的黄梅戏比，味儿也不差呢！”一位年轻的母亲，抱着小女孩要走，小女孩说什么也不干，嚷着：“我要听爷爷唱歌，我要听嘛！”
人群中，又挤进来几个老人，毫不客气地“登台”表演起来，场内的气氛达到了高潮。
我望着这火热的场面，心里想：他们为什么忘记了春寒，聚在这里唱戏和听戏？为什么这样兴致勃勃？是乐趣？是享受？噢，如今人们生活水平提高了，老人们晚来福，饭后茶余，凑到一起唱唱二人转，消遣消遣，乐呵乐呵，追求着精神上的享受。的确，只要你留心，生活中的每一个侧面，每一个细节，都反映出改革带来的巨大变化。
我挤出人群，往体育馆跑去，边跑边想：我回家后，要把这里的情况告诉爷爷，让他也来人民广场开开眼界、享享福。
1.将文章分成三段，把第二大段再分成五层。
2.完成下面给文章列出的提纲。
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