【摘要】：三以满足人民的“文化利益”为根本出发点“文化利益”是《讲话》提出的一个新的概念。实际上，随着社会的进步和人自身的发展，政治利益和文化利益作为广大人民根本利益的组成部分，其地位和作用越来越凸显。在社会的不断发展过程中，人民群众应该不断获得切实的文化利益。
三 以满足人民的“文化利益”为根本出发点
“文化利益”是《讲话》提出的一个新的概念。《讲话》认为，党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就要“在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益”(6)。长期以来，我们讲得比较多的是人民的经济利益，认为这是调动人民群众的积极性、主动性和创造性，以及人民群众追求的根本利益所在。实际上，随着社会的进步和人自身的发展，政治利益和文化利益作为广大人民根本利益的组成部分，其地位和作用越来越凸显。这里讲的“文化利益”，突出的是广大人民群众在精神生活领域获得的各方面的利益。在社会的不断发展过程中，人民群众应该不断获得切实的文化利益。在这个意义上可以认为，高等教育的根本出发点就是为了在数量上尽可能多地、在质量上尽可能高地满足人民的文化利益。扩大教育规模、优化教育结构、提高教育质量和增强教育效益，以及实现这四个方面的协调和统一，是满足人民“文化利益”的重要基础，也是全面评价高校教育素质的主要方面。对于高校来说，如何在增强、丰富和不断完善人民的“文化利益”上作出更大的贡献，是贯彻和实践“三个代表”重要思想的最为重要的方面。应该清楚，低劣的教育教学质量、粗制滥造的文化产品，就是对人民的“文化利益”的侵犯和损害；不断满足和提高人民的“文化利益”，就是坚持了高校正确的教育方向和导向，就是对教育素质提高的最有意义的评价。(www.xing528.com)
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