关于高校学生的资料
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高校学生工作信息传播与成效
疫情期间学生工作阵地转为线上后，信息的交互传输就成为影响学校学生工作质量与工作效率的关键因素。很多学生表示同一信息或活动可能在多个平台发布，学生参加一个活动要在多个平台申请或完成多个报告，需耗费大量的时间和精力，所谓“数字化校园”带来便捷的同时也带来很多不必要的负担。（二）人为因素影响传播有效性“数字化校园”利用的是网络信...
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高校学生组织管理简述
大学生群体组织是高校组织中的重要组成部分。大学生群体组织的产生是大学生内在心理需要和教育目标、教育规律相互作用的结果。与社会其他组织相比，大学生群体组织的互动是更全面的互动。大学生群体组织管理工作是大学生管理工作的重要组成部分，是体现学校管理工作水平高低的重要标志。...
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高校学生学习任务完成成果
依据我国《宪法》《教育法》的规定，高校学生接受教育不仅享有权利，更是一种对父母、学校、社会、国家应尽的义务和责任。《教育法》规定：公民有受教育的权利和义务；受教育者应当努力学习，完成规定的学习任务。《普通高等学校学生管理规定》第七条明确把努力学习，完成规定学业作为学生在校期间依法履行的义务。...
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高校学生管理原则与依据
高校学生管理的基本原则，是以社会主义高等学校人才培养规格为管理目标，以教育科学和管理科学理论为依据，在长期的管理实践中，认真总结学生管理活动的经验教训，不断归纳提炼出来的，是学生管理活动发展到一定阶段的必然产物，它有着丰富的内容，是一个多层次的、相互联系的完整体系。社会主义学校进行学生管理的基本原则，就是要以“以人为本”的...
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高校学生参与权研究成果
高等学校学生参与的事项主要包括以下几个方面：1.学校规章制度制定过程的参与根据我国《高等教育法》第四十一条第一款的规定，校长享有制定具体规章制度的职权。学生仅参与处分作出后的申诉过程...
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高校学生的学习行为与校园参与
虽然库恩的学生投入理论，对于学生参与的概念定义包含了学生个体与院校机构两个不同主体的行为，在概念内涵的界定方面更具综合性和广义性，但是由于在经验性研究中无法有效和清晰地厘清不同主体的作用及其关联性，本研究对于学生的校园参与的定义主要基于阿斯汀的学生参与理论。本篇将聚焦学生的学习行为、学术参与以及课外活动参与经历，分析其特征...
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高校学生工作科学化体系构建研究
高校学生工作体系如何在科学发展观的统领下，实现高校学生工作科学发展，构建符合中国国情的高校学生工作科学化体系，是高校学生工作者应该深入思考和研究的重大问题。四是全员化，即高校全体教职工均负有育人职责，正式或非正式地承担学生工作，教育引导学生，促进学生成才发展。（二）高校学生工作科学体系构建原则高校学生工作科学体系的构建，必...
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高校学生权利内涵-研究成果
高校学生权利在结构上包括三个方面的内容：①高校学生自己实施某种行为的可能性，即学生积极行为的权利。②高校学生请求对方履行义务的可能性，即要求他人作为或不作为的权利。例如，高校学生认为自己人身权利受到学校或学校教师的侵害，有通过行政的途径或诉讼的途径以寻求保护，请求停止侵害和获得补偿、赔偿的权利。除了上述法律的规定，对于高校...
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高校学生创业与就业疑问解答
小璇是今年的应届毕业生，即将面临就业问题。作为辅导员，你该如何回答小璇关于创业好还是就业好的问题呢？小璇所读的专业就业状况良好。小璇担心错过应届生的身份就业，以后可能会面对更多同专业的竞争者。对于创业选项，要重点考量小璇的创业项目可行性、专业技能和经济支持条件，还要考虑创业失败的风险性，以及家庭是否能够扶持等；对于就业选项...
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高校学生党建工作创新实践
三、我校在学生基层党建工作方面所做的探索和实践高校学生党建工作中存在的问题在我校也或多或少的不同程度的存在着，针对存在的问题，我校各基层党组织积极探索，不断创新，取得了一些成功的经验。...
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高校学生公寓管理规定及权益
住宿学生须服从学校的统一管理，接受学校相关部门及工作人员的巡视检查。◇ 学生应凭学生证等有效身份证件进出学生公寓，以备查验。未经允许，严禁学生进入异性公寓。◇ 学生公寓实行半封闭式管理，实行限时来访登记制度。办理退宿申请时必须经过所在二级学院、学生社区服务中心批准。◇ 宿舍一经分配禁止私自调换，因特殊情况需要调整的，须经所...
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高校学生支持体系特征的聚类分析
院校类型1总计19所，约占样本院校总体的24%，是四类院校中学生支持体系建设较为完善的院校。相比于院校类型1，院校类型2的学生支持体系建设的完善程度略有降低。这类院校的学生支持体系建设在四类院校中最为薄弱，特别是社团活动、硬件设施、制度建设方面存在明显差距。...
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资助上海高校学生青春梦
从大二开始，我发现小张的成绩开始下滑。那天晚上，小张和家长再次沟通，并发生了口角。同时由于前一天的事情也给她带来了一定的害怕情绪，小张也需要通过讲述慢慢舒缓一下神经。在这个事件基本处理完后，我和小张做了进一步沟通，谈话的内容主要集中在两个方面：一是对她自强自立的精神进行鼓励。小张听完后，也表示会注意调整自己的安排，做好相应...
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高校学生纪律处分分类研究
深入分析西方一些国家高校学生纪律处分的变迁，可以发现，高校学生纪律处分逐渐从维护高校管理秩序趋向对学生基本权利的保护。当然，我们还应注意到的是，高校学生纪律处分涉及的学生基本权利不仅止于受教育权。据此，如果学生受到的并非开除学籍处分，根据其违纪行为涉及的权利来看，如该权利为公民的基本权利，即便非受教育权本身，学生不服处分决...
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浙江高校学生体质健康抽测方案研究
本着“把好事办好”的工作理念，本人曾对浙江省高校学生体质健康状况现场抽测方案及评价制度如何进一步优化的问题进行研究，以期有效提升学生体质健康状况现场抽测制度的科学性、合理性和公平性。...
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中国高校学生社团发展历程
从1904年京师大学堂“抗俄铁血会”起,中国高校学生社团已经有100多年的历史了。高校学生社团的产生和发展与中国的社会历史背景有着十分密切的联系,在历次学生爱国运动中,高校学生社团不断发展壮大,发挥了其独特的作用。因此,由丁作霖发起组织的“抗俄铁血会”可以说是中国高校第一个由在校大学生发起组建的真正意义上的高校学生社团。此...
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高校学生权利的类型研究
以上规定表明高校学生具有学校管理参与权与学生社团组建权，这些权利虽然必须经由集体或他人协同行使才能实现，但仍属于《宪法》或高等教育法律法规给予学生个人享有的权利。《普通高等学校学生管理规定》不仅进一步明确了学生的申诉权利，而且第五十九条至六十五条对高等学校学生申诉的受理机构、申诉范围、提起申诉的条件和申诉的时效等做出了具体...
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高校学生法律意识的特点研究
在高校学习生活中，不同生源区、不同年级和不同专业的高校学生的法律意识水平是不同的。大部分高校学生对现行法律对人们生活的保障作用等问题持肯定态度，承认法律的社会价值。因此，培养高校学生的法律意识，要通过分析当代的社会背景来设定高校学生法律意识的培养目标，并且针对培养过程中出现的问题制定相应的应对措施。...
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高校学生权利实施的现状分析
但教育部制订的新的《普通高等学校学生管理规定》已于2005年9月1日起实施，其中第五十三条规定的纪律处分种类中，已把“勒令退学”一项取消。高校学生作为中华共和国公民，其隐私权理应受到法律的保护。如目前仍有不少教师把学生的学业成绩及综合测评排名等情况予以公布，这是高校内部一种典型的侵犯学生隐私权的行为。...
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