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探究地方饮食的成因及其影响

时间:2023-07-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:我国地域辽阔,饮食文化博大精深源远流长。这里笔者选择了与江南水乡距离较远、差别较大的新疆饮食文化景观组织材料,请学生从气候和农业两个方面讨论其形成原因。简述上述两种饮食的特征,并从气候、农业等角度分析原因。还有学生用人口迁移的理论解释了江南地区汇聚各种菜系的原因。展示学生平时生活中常见的特色饮食,通过材料探究各种饮食习惯与原产地自然环境的关系,感受人类利用自然创造的特色饮食之美。

探究地方饮食的成因及其影响

我国地域辽阔,饮食文化博大精深源远流长。这里笔者选择了与江南水乡距离较远、差别较大的新疆饮食文化景观组织材料(如下材料三、四),请学生从气候和农业两个方面讨论其形成原因。

材料三:新疆的饮食文化缺少海洋中的美味,这里很少吃到正宗而纯正的海产品的。但是新疆的瓜果特别丰富,各族人们都喜欢吃面食奶制品牛羊肉及各种瓜果。下图为新疆喀什及伊宁地区的气候资料图。

材料四:江南美食大米蔬菜和鱼为主。江南美食之美尤以“长江三鲜”为最——刀鱼鲥鱼、河豚,鱼之味美,美于膏汤。同时海产品也颇为丰富。,随着社会的发展,如今的江南汇聚了粤菜鲁菜川菜等全国各地的菜系。

简述上述两种饮食的特征,并从气候、农业等角度分析原因。

在学生讨论的过程中,PPT展示新疆和江南水乡的特色美食的照片,如图4:(www.xing528.com)

第三组学生代表说:“新疆少有海产品是因为它深居内陆,喜欢吃水果是因为当地光照强温差大盛产水果。喜欢吃牛羊肉和乳制品是因为当地农业以畜牧业为主。江南地区靠长江,水产品多,吃米饭是因为当地农业是水田农业。”另一组学生补充道:“江南靠海所以有海产品。新疆吃面食是因为当地是绿洲农业,主要种小麦棉花。”还有学生用人口迁移的理论解释了江南地区汇聚各种菜系的原因。

图4 新疆和江南水乡特色美食

生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。展示学生平时生活中常见的特色饮食,通过材料探究各种饮食习惯与原产地自然环境的关系,感受人类利用自然创造的特色饮食之美。通过联系学生熟知或亲身体验的事物和现象,尽可能使中学生感觉到地理就在身边,地理美就在身边。

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