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董仲舒师范教育思想:中国师范教育思想精粹

时间:2023-07-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:董仲舒,汉代思想家、哲学家、政治家、教育家。在青年时,董仲舒拜子寿为师,专攻《公羊春秋》,子寿是当时的公羊派大师,公羊派儒家是由孔子的学生子夏传给公羊高而后自成一派的。董仲舒在青年时期就开始招收弟子,从事教学工作。汉武帝元朔四年,公孙弘向汉武帝推荐董仲舒担任胶西王刘端的相国。汉武帝太初元年,董仲舒去世,终年七十五岁。

董仲舒师范教育思想:中国师范教育思想精粹

董仲舒(公元前179年—公元前104年),汉代思想家、哲学家、政治家、教育家。公元前179年,董仲舒出生在广川的一个大地主阶级的书香门第。在父亲的督导下,自幼好学,苦读《诗》《书》《论语》《诗经》等儒家经典。《春秋繁露》记载,董仲舒埋头苦读,甚至进入了“三年不窥园”的忘我境界。在青年时,董仲舒拜子寿为师,专攻《公羊春秋》,子寿是当时的公羊派大师,公羊派儒家是由孔子的学生子夏传给公羊高而后自成一派的。董仲舒经过努力,对六经、黄老刑名、阴阳杂家等诸子百家的学说都有了深厚的功底,尤其对《公羊春秋》的“微言大义”揣摩备至,十分精通。他“专精于述古”的博学名气不断扩大,不少士大夫也加以赞许,终于被选任博士

董仲舒在青年时期就开始招收弟子,从事教学工作。建元元年(公元前140年),董仲舒在向武帝进谏的《举贤良对策》中建议:“诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”意思是说,凡是不属于孔子儒道之说的各家都应该禁止,不能使其发展以实现学术思想上的大一统,汉武帝采纳了他的意见,罢黜百家,独尊儒术。汉武帝元朔四年(公元前125年),公孙弘向汉武帝推荐董仲舒担任胶西王刘端的相国。在任时,他谨小慎微,诚惶诚恐,战战兢兢地过了几年,到武帝元狩二年(公元前121年),他五十八岁时,便以年老多病辞去相职。董仲舒回到家乡后,重新收徒讲学和著书立说,认为为官为政的名利只是短暂的,著书立说传之后世才是永恒的。他把多年来给武帝上的谏书,以及多年来阐述儒家经典的文章、讲稿搜集起来,认真审编并增补,共得到一百二十二篇,汇成《春秋繁露》一书,今本可惜只有八十二篇了。这本书系统地宣扬了“天人感应”学说和“三纲五常”等政治思想和封建伦理道德学说,建立了一套新的儒学,备受后世统治者推崇。汉武帝太初元年(公元前104年),董仲舒去世,终年七十五岁。(www.xing528.com)

董仲舒系统地提出了“三大文教政策”,以罢黜百家、独尊儒术为总纲,立儒家学说为正统,把培养通经致用的儒学治术人才作为教育的目的;以开创太学,改革选士制度为具体措施,在京师置太学,将举贤养士之遗风变成自觉的养士行动。以重选举、广取士为方法,“量才而授官,录德而定位”,使人才充分发挥作用,从而把儒学发展到一个新阶段,是儒学史上的重要人物,为发展儒学做出了巨大贡献。

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