首页 理论教育 学习茶艺:探寻茶艺之美

学习茶艺:探寻茶艺之美

时间:2023-07-30 理论教育 版权反馈
【摘要】:学茶艺,悟茶道,始终要持一颗平常心,求神不求形。为什么要学本课程,在学校里开设中国茶艺课的意义在哪里呢?儒释道三者均与茶性相吻合,体现了人性中真善美的本性。茶道精神,归根结底,体现一个“和”,和谐,和美,和平。儒家把这种思想引入中国茶道,主张在饮茶中沟通思想,创造和谐气氛,增进彼此的友情。

学习茶艺:探寻茶艺之美

茶之道,心之道也。学茶艺,悟茶道,始终要持一颗平常心,求神不求形。

为什么要学本课程,在学校里开设中国茶艺课的意义在哪里呢?

● 通过学习茶艺,能激发同学们对祖国传统文化的热爱。中国传统文化的精髓既有儒家中庸和谐、内省、仁爱、礼让,又有释(佛)家的平常心、去执着、与人为善,还有道家道法自然天人合一。表面看,中国儒、释、道各家都有自己的茶道流派,其形式与价值取向不尽相同。佛教在茶宴中伴以孤寂青灯,要明心见性;道家茗饮寻求空灵虚静,避世超尘;儒家以茶励志,沟通人际关系,积极入世。这种表面的区别确实存在,但各家茶文化精神有一个很大的共同点:和,实际上是以儒家的中庸为前提的和谐、平静。儒释道三者均与茶性相吻合,体现了人性真善美的本性。而且中国的传统文化有着一种特殊的神奇力量,可使人的精神升华,心灵得到安抚。茶道精神,归根结底,体现一个“和”,和谐,和美,和平。在社会生活中,中国人主张有秩序,相携相依,多些友谊与理解。在与自然的关系中,主张天人合一,五行协调,向大自然索取,但不能无休无尽,破坏平衡。水火本来是对立的,但在一定条件下却可相容相济。儒家把这种思想引入中国茶道,主张在饮茶中沟通思想,创造和谐气氛,增进彼此的友情。饮茶可以更多地审己、自省,清清醒醒地看自己,也清清醒醒地看别人。中国历史上,煮茶法、点茶法、泡茶法都讲究“精华均分”,好的东西,共同创造也共同享受。从自然观念讲,饮茶环境要谐和自然,程式、技巧等茶艺手段既要与自然环境协调,也要与人事、茶人个性相符。青灯古刹中,体会茶的苦寂;琴台书房里体会茶的雅韵;花间月下品味茶的清氛;民间俗饮要有欢乐与亲情。可以说,茶是中国文化的一种美好载体,通过习茶,能够使同学们了解中国的传统文化,激发大家对祖国传统文化的热爱,自觉学习和传承博大精深的中国传统文化。(www.xing528.com)

● 通过学习茶艺,也有利于个人的修身养性。自古中国文人的理想就是修身、齐家、治国、平天下,修身是齐家、治国、平天下的基础。茶,洁净,高雅,清香,代表着一种美好的情趣;茶,雅俗共赏,既是“琴棋书画诗酒茶”中清雅的茶,也可以是“柴米油盐酱醋茶”中烟火气十足的茶。茶道精神在于谦恭、友好、清雅、宁静、和谐、自由超脱、清心俭德、平等。自古至今中国人以茶敬客,以茶会友,以茶立德,以茶陶情。古时文人风雅生活四艺“点茶、插花、焚香、挂画”,点茶之所以能列入其中,就是因为饮茶能“怡情、遵礼、益性、健身”。中国现代著名茶学家、浙江农业大学茶学系教授庄晚芳提出的“中国茶德——廉美和敬”充分体现了人们对茶道的美好认知:廉,廉俭育德;美,美真康乐;和,和诚处世;敬,敬爱为人。从中国传承并发展起来的日本茶道,也有相似的茶道精神:和敬清寂。这提醒我们,在我们专心习茶、静心领悟茶道的过程中,我们会在不知不觉中陶冶了性情,达到修身养性的目的。

● 我们提倡饮茶,还因为茶是一种天然的健康饮料。茶含有丰富的营养成分维生素、糖类、蛋白质、脂肪等)和药用成分(茶多酚、咖啡碱、脂多糖等),自古就被我们作为一种天然的保健饮料,甚至被我们的先人们称为延年益寿的仙药。唐朝药物学家陈藏器评述茶的功效为“诸药为各病之药,茶为万病之药”。现代医学也科学地证明了茶能提神益思,补充营养,防治心血管病抗癌,抗辐射,减肥等,所以茶被越来越多的人所推崇,有人称茶为“21世纪的健康、和平饮料”。茶,几千年来就一直是我们的国饮,我们希望通过学习,让年轻的一代在深入了解茶的美好后,能深深地喜欢上这种健康饮料。一般家长都不敢让孩子喝茶,其实现在荤食较多的孩子如果每天喝一小杯淡淡的茶,不但可以补充维生素、帮助消化,而且还能防止龋齿,好处多多。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈