孩子都知道要认真听讲的道理,父母也常常提醒孩子要认真听讲。但是对于孩子来说,他们并不知道怎样做才叫认真听讲,为此他们只是喊着认真听讲的口号,继续迷迷糊糊地上课。
前文说过,课堂上的四十分钟至关重要,因为老师教孩子就是在这四十分钟里进行的。如果孩子错过了课堂上的四十分钟,把该学的知识点落下,又在课后的时候去补习,导致影响完成作业,则无形中就陷入了恶性循环:学习上混乱无序,身心俱疲。不得不说,孩子出现这样的状况,与父母有密不可分的关系。很多父母觉得小学阶段的知识非常简单,孩子哪怕错过了老师的讲课,课后也很容易补上来。这个观点看似有道理,实际上完全是错误的。首先,小学生缺乏自制力,如果他们在老师眼皮底下都不能做到认真听讲和学习,课后没有约束力,他们还会自主学习吗?其次,即使父母强求孩子学习、补习,也往往效果很差,这是因为他们已经在课堂上放纵了自己,对于学习就失去了端正的态度。最后,每个人都要牢记积重难返的道理。如果孩子经常在课堂上开小差,三心二意,错过老师讲解的内容,长此以往,他们在课堂上的缺口就会越来越大,以后他们再怎么努力,也无法把学习成绩提高。在整个学习的过程中,小学阶段的内容是相对简单的,但是对于小学生而言,学习好这些简单的知识同样需要全力以赴。所以父母不要觉得孩子听讲三心二意是一件小事情,关于学习,很多方面都有着千丝万缕的联系,如果父母放松对孩子的督促,任由孩子开小差,那么孩子未来学习上就很难进入状态。
我们在前文说过,孩子在学习方面要养成良好的习惯,未来才能按部就班地学习,才能把很多事情做好。从习惯的角度来说,孩子要想认真听讲,也要养成好习惯。首先,以上课铃为界限,要及时转换状态,从休息状态进入紧张听课的状态,调动起自己所有的积极性。很多孩子转换状态非常慢,也许上课已经五分钟了,他们还在惦记着此前下课时发生的事情,这样当然会导致他们三心二意,完全不知道老师在说什么。为了改变这样的情况,学校里才会设置预备铃,因而父母可以要求孩子在预备铃响起的时候就去教室里作好准备,这样才能给自己静心的时间,从而在上课铃响了之后,马上全心全意投入听讲。其次,认真听讲,都要听哪些内容呢?有的孩子只顾着听老师说了什么,而对于同学的发言不放在心上。有的时候,老师是通过让同学发言的方式来公布正确答案,也会通过同学错误的发言来给同学讲解哪些回答是错误的,所以除了要听老师的讲解之外,孩子还要留神倾听同学的发言。(www.xing528.com)
当然,认真听讲不止这两个方面的内容。父母要提前培养孩子认真倾听的好习惯,也要引导孩子在课堂上全神贯注,始终保持专注力。此外,在日常生活中,父母要有意识地培养孩子的专注力,唯有专注的孩子,在学习方面才会有更好的表现;也唯有专注的孩子,才能牢牢抓住课堂上的四十分钟,让自己快速地吸纳知识,获得进步。
免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。