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青春舞台与立德树人:校园戏剧中的袁老师故事

时间:2023-08-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:陈纪宇参演校园喜剧《山寨爸爸》,是我第一次登上舞台表演。不知道我们这一版短剧的观众反响如何,更不知道我所扮演的“袁老师”这一人物是否最终为台下的观众所接受?身为大学老师,在舞台上饰演另一位老师,我对于“袁老师”的内心是了解的,对于他的想法是熟悉的。“袁老师”就是因为心地善良,中了学生的圈套,最后才发现是学生雇用了乞丐作为山寨爸爸来博取同情。

青春舞台与立德树人:校园戏剧中的袁老师故事

陈纪宇

(西北大学文学院广播电影电视系讲师,在2013版中扮演袁老师)

参演校园喜剧《山寨爸爸》,是我第一次登上舞台表演。和很多第一次在舞台表演的人一样,我紧张得无以复加,满眼都是刺眼的灯光,看不清台下观众的表情。不知道我们这一版短剧的观众反响如何,更不知道我所扮演的“袁老师”这一人物是否最终为台下的观众所接受?

我是文学院广播电视编导专业的老师,在戏中饰演的又恰恰是一位大学老师,可谓是本色出演!“袁老师”是一位普通的大学教师,他富有同情心的同时又对于作弊这样违规的事深恶痛绝,他希望学生在自己的课堂上学到专业知识,更希望通过自己的言传身教让学生学会做人的道理,“袁老师”正是万千关心学生学习生活的普通大学老师的缩影。

身为大学老师,在舞台上饰演另一位老师,我对于“袁老师”的内心是了解的,对于他的想法是熟悉的。因为种种原因,现在很多大学存在严进宽出的问题,很多学生甚至家长都认为经过紧张、辛苦甚至折磨的高三生活,迈过了高考这道坎,进入到大学之后就可以高枕无忧了。“等考上大学就轻松了,随便玩”,成了很多高三学生甚至家长经常挂在嘴上的一句话。真的来到大学之后,学习从被逼被迫变成了一个自主的过程。对未来、对生活、对学习的迷茫,加上自由的氛围,很多大学学生选择放弃日常学习。在期末考试时才想方设法,甚至采用作弊的手段应付考试。(www.xing528.com)

“袁老师”就是因为心地善良,中了学生的圈套,最后才发现是学生雇用了乞丐作为山寨爸爸来博取同情。短剧的最后,“袁老师”严厉地批评了学生,也发出了自己内心的呐喊,希望学生能够诚信为本,通过大学四年脚踏实地的学习,找到自己未来的方向。作为专业课老师,我积极参与了这部戏的排练及演出,与学生们一起接受了思想道德教育。希望学生们脚踏实地学习,诚实守信做人,凭借努力通过相关考试,顺利地步入社会。身处当下,社会不良风气不断滋生蔓延,我们更要充分认识到师德师风和良好学风建设的重要价值。老师心地善良固然重要,但更应该坚守公平公正的原则,严格组织考试,对学生的未来负责。剧中的讽刺虽有夸张,但强烈的现实意义值得我们警醒和深思。

一直以来,对于大学生的思想教育就是大学教育的重中之重。传统的思想教育主要集中在专业思想教育相关理论课程,以及老师的言传身教两个方面,学生更多的是被动接受而非主动参与。如何将学生思想教育和普通专业课教学相结合?这是个值得探索的新课题。西北大学文学院向来注重第二课堂,通过丰富多彩的审美实践平台来综合育人、实践育人。在这方面我们戏剧影视文学专业,经过多年的实践教学摸索,积累了不少成功经验。高字民老师在校园戏剧实践指导中,一直强调“教学相长、师生互动”。应高老师之邀,参加到学生主创的《山寨爸爸》剧组中,就是对这种实践教学优良的原则积极呼应和努力践行。

《山寨爸爸》这一讽刺喜剧虽有戏剧的假定和夸张,但更多的是切实反映出了大学生群体当中存在的这一普遍性问题。作为表演课学生期末表演作业,这一短剧将表演专业的学习、实践活动与思想教育相结合,让学生在专业实践的过程当中认真体悟表演的专业知识,与此同时,又受剧中人物影响,潜移默化地在思想教育层面,有了更为深入和直观的学习和体会,真可谓是专业、思政和美育融合的“一箭三雕”!

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