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提升法律职业者素养:法律职业伦理

时间:2023-08-13 理论教育 版权反馈
【摘要】:法律职业者担负着正确适用法律、公正解决纷争、有效维护社会秩序的重要职责。司法的最终目的是使法律得到严格遵守,司法正义得以完全实现,作为司法活动行为者,人的因素至关重要,因为法律的成效最终取决于法律职业者的素质。法律职业素养的构成包括职业语言、职业知识、职业思维、职业技术、职业信仰和职业伦理六个方面。未经法律专业训练者是不大可能在实践中靠自学、靠摸索而系统地掌握一整套法律职业技能与职业伦理的。

提升法律职业者素养:法律职业伦理

法律职业者担负着正确适用法律、公正解决纷争、有效维护社会秩序的重要职责。“徒法不足以自行。”司法的最终目的是使法律得到严格遵守,司法正义得以完全实现,作为司法活动行为者,人的因素至关重要,因为法律的成效最终取决于法律职业者的素质。一般而言,现代法治社会都要求法律职业者必须具备较高的职业素质,这种素质的内涵或特征至少应包括以下三个方面:第一,对法律知识的掌握。“知法懂法,信仰法律”是对其简单的描述。法律职业者应当成为法律的专家,通晓程序法和实体法,同时也要知道如何正确地应用法律。更重要的是具有法治意识、法律理念。第二,法律职业者还必须具备在处理法律事务所必需的社会知识和人文素养,具有文化修养和广博知识。第三,对法律有着深刻的理解和准确的把握并能将其灵活地运用到具体案件中的技术化的高素质。它包括法律思维与推理能力、对法律规范的理解与解释技能、法律意识、掌握证据和事实的能力、思辨、辩论和撰写法律文书的能力等。这种技能,使法律职业者在从事司法的过程中,能够对各种证据作出正确的认定,对各种案件事实进行准确的分析。它决定着法律运作过程及其结果的质量与效率

一个国家法治化程度高低与其法律职业素养的要求呈正比,二者应当相互适应、相互促进。法律职业素养的构成包括职业语言、职业知识、职业思维、职业技术、职业信仰和职业伦理六个方面。法律教育是从事法律职业的必经之路,从逻辑上讲,法律教育提供的系统的法律学问为法律职业技能和职业伦理铺设了专业基础,否则法律职业就是无源之水、无本之木。法律职业的技能与伦理的统一主要是靠法律教育来实现的。未经法律专业训练者是不大可能在实践中靠自学、靠摸索而系统地掌握一整套法律职业技能与职业伦理的。因为法律职业素养是一种不同于大众的“自然理性”的专业化的“人为理性”。即使是法律职业伦理,也只能在法律专业学习过程中结合法律原理从而得以理解和培养。(www.xing528.com)

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