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农村两免一补政策实施效果研究:盐池县案例

时间:2023-10-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:为了使“两免一补”政策家喻户晓,增强工作的透明度。《方案》中对“两免一补”的组织领导、宣传形式做了明确要求。建立了“两免一补”学生档案。实际上真正执行“两免一补”政策的主体是学校,以政府部门和学区、学校为主体的实施、管理、监督机制,各自分工明确,使“两免一补”政策得到了顺利实施。

农村两免一补政策实施效果研究:盐池县案例

为了组织实施“两免一补”政策,盐池县成立了由政府县长任组长、主管教育副书记和副县长任副组长,财政局、教体局、纪检监察局、新华书店等部门和各乡(镇)政府主要负责人为成员的“两免一补”工作领导小组,下设办公室(设教体局),负责“两免一补”的具体工作。各乡(镇)中学、学区,县直各学校校长为第一责任人,并抽调业务精干、工作能力强的人员负责“两免一补”统计上报、检测教科书目、价格和资金的发放等日常工作。县教体局根据各乡(镇)经济情况分配受资助名单,确定学校负责受益人,发放资金。

使用多种宣传方式进行宣传。为了使“两免一补”政策家喻户晓,增强工作的透明度。除了召开会议外,在学校周边、路口、街道醒目处刷写宣传标语,给学生家长发放自治区财政厅教育厅的《告农民的一封信》,在学校公示栏张贴,并且在县广播电视台播放自治区财政厅、教育厅印发的《农村义务教育阶段免费提供教科书、免收杂费政策政策的公告》等。

制定工作方案,抓好措施落实。按照国家财政部、教育部和自治区财政厅、教育厅的有关“两免一补”工作要求,盐池县财政局和教体局联合制定了《盐池县“两免一补”工作方案》。《方案》中对“两免一补”的组织领导、宣传形式做了明确要求。确定了“两免一补”范围和免费教科书的种类以及免杂费和寄宿生补助费的标准;规定了“两免一补”工作程序和对“两免一补”工作的监督检查等。(www.xing528.com)

建立了“两免一补”学生档案。为了认真贯彻落实“两免一补”政策,教体局向中小学印发了《盐池县免费提供教科书、免收杂费学生花名表》和《盐池县中小学寄宿生生活费补助花名表》,将其作为学校和教体局两级“两免一补”的最基础学生档案(盐池县教育体育局关于2005年“两免一补”工作落实的报告)。

实际上真正执行“两免一补”政策的主体是学校,以政府部门和学区、学校为主体的实施、管理、监督机制,各自分工明确,使“两免一补”政策得到了顺利实施。多种宣传方式,可有效地让学生和家长了解基本情况。

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