汉语语音结构与声乐教学实践

汉民族语言是由语音、语汇（词汇）、语法构成的。语音是语言的物质基础，语汇是语言的形象材料，语法是语言表现某一特定意义的结构法则。在声乐演唱中，最为重要的是掌握好语音这个部分，因为语音是人体发声器官发出的最具情感色彩的声音。

（一）音素与音节

著名语言学家罗常培先生在其《汉语音韵学导论》一书中指出：“构成汉字之音素曰‘声’、曰‘韵’、曰‘调’：声者专指字首之‘辅音’，韵者兼赅‘介音’‘元音’及‘尾音’，调者则谓全字之‘高低’或‘升降’。”^[8]如桃（t-á-o）、花（h-u-ā）、盛（sh-èng）、开（k-ā-i）等字就分别由一个或几个最小的发音单位和某种声调组成，这种最小的发音单位和某种声调叫作音素。在平常说话时，音素发音时值较短、速度较快，因此它的个体特征表现得并不明显。在歌唱时，旋律音调的介入使语音伸展延长，加之各种手法的变化，使得音素的个体特征表现得十分突出。

音节是语言的一个自然发音单位，它根据某一类性质的音素形成有节律的组合。音节可由一个元音音素构成，如i；也可以由几个音素构成，如ang 就由两个音素（a 与ng）构成。汉语区别于其他常用歌唱语言（如意大利语、英语、俄语、德语、法语等）的一大显著特点是单音节结构，即一字一音。在声调上，现代汉语普通话又有四声调值的变化，如果字音相同而声调不同，则字意也不一样。

（二）声母的发音常识

声母（或称辅音、子音）的发音常识一般包括发音部位与着力形态两部分内容。发音部位指发音时发声器官阻气咬字的部位，着力形态则指阻气的力度、力点、形式（送气与不送气、清与浊、塞、擦、破等）。按照发音部位与着力形态不同，声母可分为以下几种类型。

1.双唇音

b（玻）：上、下唇用力合拢，阻气爆发出声，属清塞音。

p（坡）：上、下唇用力合拢，阻气发声时不触动声带，属送气清塞音。

m（摸）：上、下唇用力合拢，阻气发声时声音先从鼻腔随气流而出，然后双唇再打开。

2.唇齿音

f（佛）：上齿咬住下唇，阻气发声。气流从隙缝中摩擦出来，送气，属清擦音。

3.舌齿音

z（资）：上、下门齿轻咬合，舌尖抵住上、下门齿隙，给气流以阻力使声音摩擦出来，不送气，属清塞擦音。

c（雌）：发音部位及形态与z 基本相同，但需送气，属清塞擦音。

s（思）：上、下门齿轻咬合，舌尖抵住下门齿，让气流从舌面流过时阻气发声，属清擦音。

4.舌尖音

d（得）：舌尖用力舔在上腭门齿后，阻气发声，不送气，属清塞音。

t（特）：发音部位与发音形态与d 相同，需送气，属清塞音。

n（讷）：舌尖抵住上腭门齿龈，舌面前部微贴软腭，触动声带，属浊鼻音。

l（勒）：舌尖抵住上腭门齿龈，阻气发声，触动声带，气流从舌面出来，属浊边音。

注意：鼻音声母n 与边音声母l 是辅音发声中比较容易混淆的一对音。由于两者的发音部位与发声方法大致相同，区别仅仅在n 应从鼻腔送出，l 则从舌面两边送出。因此，发音时应着意强调其差异的地方，才能分别把这两个音发得准确清楚。

5.舌根音

g（哥）：舌根上抵小舌，以形成对气流的阻力而发声，不送气，属清塞音。

k（科）：发音部位和形态与g 相同，送气，属清塞音。

h（喝）：舌根接近软腭，留出窄缝，气流挤出，摩擦成声，属清擦音。

6.舌前音

j（基）：上、下牙床微咬，舌面前部抵住硬腭前部，阻气发声，不送气，属清塞擦音。

q（欺）：发音部位及形态与j 相同，但需送气，属清塞擦音。

x（希）：舌面上抵硬腭，阻气发声，气流从舌与腭的缝隙中摩擦出来，属清擦音。

7.翘舌音

zh（知）：舌尖翘起，抵住硬腭前部，阻气发声，不送气，属清塞擦音。

ch（吃）：发音部位及形态与zh 相同，但需送气，属清塞擦音。

sh（诗）：舌尖抵硬腭，阻气发声，气流从隙缝中摩擦出来，属清擦音。

r（日）：发音部位和形态与sh 相同，但发音时声带振动，不送气，属浊擦音。(www.xing528.com)

以上21 个声母的发音形态归纳起来共有五种。

第一种是塞音，也叫爆破音。阻气发声时气流爆发而出。这一类声母有6 个：送气的有3 个，即p、t、k；不送气的有3 个，即b、d、g。

第二种是擦音，也叫摩擦音。阻气发声时，气流由狭缝中摩擦而过。这一类声母共6个，即f、s、sh、x、h、r。其中除r 发音时声带振动外，其余发音时声带不振动，称不带音声母。

第三种是塞擦音，是塞音与擦音两种发音形态相结合的另一种声母发音形态。这一类声母共6 个：送气的有3 个，即c、ch、q；不送气的有3 个，即z、zh、j。

第四种是鼻音，能引起鼻腔共鸣作用。这一类声母有2 个，即m、n。

第五种是边音，阻气时气流从舌头两边流出。这一类声母仅有1 个，即l。

（三）韵母的发音常识

韵母一般可分为韵头、韵腹、韵尾三部分。韵头指作介音用的元音，韵腹指该字的主要元音，韵尾指结尾的元音或辅音。如：纠（j-i-ō-u）字，其中i 元音就是韵头，o 元音就是韵腹，u 元音就是韵尾；光（g-u-ā-ng）字，其中u 元音就是韵头，a 元音是韵腹，复辅音ng 就是韵尾。韵母是汉语中能任意延长的部分。歌唱时构成旋律音响的基础是韵母的音调，而发声时歌声的音色与共鸣也要借助于韵母的音乐化发挥来体现。从这个意义上讲，歌唱语言可以说在很大的成分上是指韵母。因此，掌握好汉语韵母的发音常识，是直接关系歌声质量的重要环节。

汉语韵母共有36 个（除韵母er 在歌唱中需分开成e-r 的特殊状态发音外，本书按35个韵母来研究其发音规律），可分为单韵母、复韵母、鼻韵母等三类。

1.单韵母

仅由一个元音构成的韵母称为单韵母。汉语中共有a、o、e、i、u、ü 6 个。单韵母发音时，声带振动，声波通过口腔不受任何阻碍，声音响亮通畅，仅由于发音部位不同而呈不同形态。

a（啊）：发音时口腔自然张开，舌头放平，口形呈横椭圆形，上齿微露，嘴唇贴在上、下门齿周围。发出的声音音质明亮、开朗。

o（喔）：口腔胀开呈圆形，嘴唇紧贴上、下门齿后略向外突出，舌头后缩，舌后部稍抬高，软腭提起。发出的声音圆润、暗中透亮。

e（呃）：口腔微开，口形扁阔，齿微露，舌后部略抬起，嘴角向两边舒张，嘴唇拢住音。发出的声音明亮靠前。

i（衣）：口腔既扁且窄，嘴角略向两边用力，上门齿微露，舌背贴近硬腭。发出的声音尖锐、明亮。

u（乌）：口腔呈圆形，但比o 音更小，嘴唇前伸，舌后部提高，撮口，如吹气状。发出的声音位置较靠后，音质较暗。

ü（迂）：舌头的位置和i 相似，但嘴呈小圆形，类似发u 音的形状，撮口。发出的声音音质类似i 音那样明亮，但并不尖锐。

2.复韵母

由两个或三个单韵母构成的韵母，称为复韵母。复韵母的发音较为复杂。它要求在前一个单韵母发音时舌位的高、低、前、后以及嘴形的基础上，逐渐滑变到另一个或另两个单韵母的发音状态去。整个发音过程气息不中断，几个单韵母组成一个整体。在单韵母连缀发音的过程中，根据元音变动时口腔开合大小与声音响亮程度的不同，可以把复韵母分为前响复韵母、后响复韵母与中响复韵母三种。

（1）前响复韵母。前响复韵母有ai、ei、ao 和ou 4 个。发音时的特点是前一个元音口腔开度较大，后一个元音口腔开度较小，因而前一个元音较响亮，在歌唱中发挥主要的共鸣音响作用。

（2）后响复韵母。这类复韵母共有ia、ie、ua、uo 和üe 5 个。它们发音时的特点与前响复韵母相反，其前一个元音口腔开度较小，而后一个元音却口腔开度较大，因此后一个元音声音较响亮。在歌唱中，后一元音发挥主要的共鸣音响作用。

（3）中响复韵母。这类复韵母共有4 个，它们均由3 个元音音素组成，分别是：iao、iou、uai 和uei。它们发音时的口腔形态是两头小、中间大，音量是两头弱、中间强。由此可见，歌唱时中间的主要元音将发挥主要的共鸣音响作用。

3.鼻韵母

鼻韵母指以鼻音收尾的韵母。鼻韵母根据收音时声音的位置不同可分为前鼻韵母与后鼻韵母两种。

（1）前鼻韵母。前鼻韵母共有8 个，它们分别是an、en、in、ian、uan、uen、üan和ün。

（2）后鼻韵母。后鼻韵母亦有8 个，它们分别是ang、iang、uang、eng、ueng、ing、ong 和iong。

（四）声调的变化规律

声调是汉语中一个音节或字在发音时高、低、升、降的音调变化，也可称为字调。每一个字都有自己特定的调值。调值是一个音节或字的高、低、升、降变化的实际或具体音高形式。同类调值的音节或字分别归纳起来，称为调类。中国汉语以北京语音为标准音，经过正音后而形成当今流行的普通话。其中的每一个音都有四种调值。如果用五度音调记录，便成为这样的形态：如hong 的调值，第一声（hōng）为阴平调类，调值为高平调，音调记录为5-5；第二声（hóng）为阳平调类，调值为中升高调，音调记录为3-5；第三声（hǒng）为上声调类，调值为由中到低再到较高调，音调记录为2-1-4；第四声（hòng）为去声调，调值由高至最低，为全降调，记录为5-1。用符号表示四声分别是：¯（阴平）、（阳平）、ˇ（上声）、ˋ（去声）。

阴平（¯）：发音高而平稳，从头至尾不升不降，例如金、心、中、江等字。

阳平（）：发音由中音升到高音，音调上挑，例如前、喉、咙、扬等字。

上声（ˇ）：发音时音调先从较低降到最低然后迅速上挑到半高音，例如美、好、使、者等字。

去声（ˋ）：发声时音调从最高降到最低，例如要、到、那、去等字。

声调是汉语语音的一种特有品质，掌握好声调的变化规律，在歌唱中有非常重要的意义。首先，它能起区别字意词意的作用。例如，长—唱、长短—唱段、腹中—负重、涛—套、包围—保卫、奉上—封赏、摇—要、奇迹—契机、艺术—医书，以上几组字、词的声母、韵母皆相同，由于声调不同，字意、词意就相互区别开了。歌唱时，如果仅注重声韵而不注重声调，就会词意难明，有时甚至可能把词意弄颠倒。其次，声调的抑扬能增强歌唱语言的韵律感与音乐性，促进字与声的有机结合。在中国民族声乐艺术中，从民族艺术的韵味出发，无论是演唱歌曲还是演唱戏曲都得强调音字行腔。如果字音的声调不准，腔也就很难唱圆了（所谓“圆”，在这里是泛指歌声悦耳动听）。