传播学中的个案研究法-以电视新闻为例

实地调查法、内容分析法、控制实验法运用统计分析方法，对众多的对象同时展开研究，个案研究（Case Study）则有所不同，它是对某个个别对象进行的定性研究。在传播学中，个案研究主要用于传播者的研究。

美国学者梅里姆（Merriam，1989）提出了个案研究的四个特点：[1]

（1）特殊性（Particularistic）：个案研究着重于一种特定的情况、事件、节目或现象，以研究现实问题。

（2）描述性（Descriptive）：个案研究的结果或最终结果是一份关于研究课题的描述性报告。

（3）启发性（Heuristic）：个案研究有助于人们了解被研究的主题是什么，提出新的观点、新的解释、新的意义，虽然这种结论不能作为规律性结论。

（4）渐进性（Progressive）：个案研究是依据归纳和推理的过程，并在检验大量资料中形成原理和普遍原则，许多研究在于发现新的联系，而不是证明存在的某种假设。

在传播学史上，美国普林斯顿大学广播研究室（1938）对哥伦比亚广播公司（CBS）播放的广播剧《火星人入侵》给美国社会造成的社会恐慌进行了调查。这项研究由于调查的问题庞杂，研究人员使用了多种方法：个人访谈、科学调查、对报纸的叙事分析和对邮件的分析，是一个典型的个案研究。

个案研究可以为研究者收集到与研究课题相关的大量资料，特别是在研究的主题还不能确定的阶段。但是个案研究在传播学研究中，并不常用，一方面是由于个案研究的本身应用范围有限，另一方面是由于这种方法具有本身无法克服的缺点，包括：1）由于只研究个案，难以推导出普遍意义；2）研究过程没有严格的程序，研究的结论易受到研究者的主观影响；3）个案研究的结果只能参考，不能推论。

用内容分析法对电视新闻进行的一次个案研究

伯克维兹（Berkowitz，1990）把内容分析法和实地观察法结合起来，研究了印第安纳波利斯市一个电视网的附属台对地方新闻的选择。他改进了新闻“门”这个比喻，并根据地方电视台的情况重新确定了“守门”这个概念。他在新闻编辑室中将4周内可能成为新闻的391则新闻全部编码。

伯克维兹发现，除了新闻价值观以外，决定新闻选择的是以下几个考虑：信息是否容易解释，是否吸引受众，以及是否容易合成。经过220小时在新闻编辑室的观察和后来的访谈，伯克维兹得出结论，新闻工作者并不是按照教科书中的新闻价值观挑选新闻，而是凭借直觉、兴趣、重要性及视觉印象来做出选择，虽然这些因素在选择新闻的编前会议中很少提到。

新闻报道形式的布局结构要求对不同类别的新闻报道有适当的配额，这对新闻选择决策的影响几乎等于待选新闻的价值。伯克维兹说：“这有助于解释为什么‘守门人’并不总是赞同以特定种类的新闻，而是倾向于赞同利用不同种类的新闻达到一种平衡的新闻组合。”

（资料来源：[美] 沃纳·赛佛林、小詹姆士·坦卡德著，郭镇之主译：《传播理论——起源、方法与应用》，35页。）

本章重点内容提要(www.xing528.com)

1.传播学的研究方法有：实地调查法、内容分析法、控制实验法、个案研究法。

2.实地调查法是一个完整的、系统的、有程序的、科学的研究手段，有一系列具体步骤和具体的实施方法。

3.内容分析是一种对传播内容进行客观、系统和定量地描述的研究方法。

4.控制实验法的意图：通过建构并控制一个模拟的现实世界，我们可以先变化一个因素，再变化另一个因素，以期发现这些因素单独起作用或联合起作用，会对人们产生怎样的影响。

5.个案研究与其他研究方法有所不同，它是对某个个别对象进行的定性研究。

思考题

1.抽样调查分为哪几种？每一种抽样调查的具体特征是什么？

2.内容分析有什么特点？

3.请试着利用坎贝尔与斯坦利提出的记号系统做一份实验设计。

4.个案研究有什么特点？

5.试组织一次调查研究活动，将全体参加人员分成几个组，每组运用不同的方法（实地观察法、内容分析法、个案研究法）进行调查研究，回来后开一个研讨会。联系调查情况交流对各种研究方法的作用、优缺点和实施步骤的认识，并撰写一份调查报告。

[1] 戴元光：《传播学研究理论与方法》，131～132页，上海，复旦大学出版社，2004。