如何解决孩子不爱沟通的问题

孩子不爱沟通怎么办？

有些孩子上了学以后，话语越来越少，也不愿意与家长沟通了。一是嫌家长唠叨和管教，缺乏共同语言；二是产生了所谓“代沟”，家长越来越不理解孩子了。

古人说：“知子莫如父”、“知女莫如母”。难道自己的父母还能不了解自己的孩子吗？

社会在发展，时代在进步。古人说的话，有的确实与时代精神不相适应了。有些家长仍然用以往的经验和自己的感觉，去理解孩子、教育孩子，免不了就会遇到一些“好心当成驴肝肺”、好心没有好报的伤感之事。

现在的孩子看电视、玩电脑，接受新鲜事物的机会特别多，思维方式的转化特别快，与同学们交流的流行语言特别新，无形中就觉得家长的思维过时了，家长说话也老土了，再加上家长的唠叨，孩子就可能给你扣上“蛋白质”（指笨蛋、白痴、神经质）的帽子，弄的家长很不愉快。但在孩子们看来这就叫“代沟”。

在世界范围内，对“代沟”研究最有影响的是美国文化人类学家玛格丽特·米德的著作《代沟》。她第一次详细描述了急剧变革的社会如何造就了互不理解的两代人以及两代人之间隔着一道“代沟”的现象。深刻分析了代际关系的深层原因，以及文化传承面临的新的挑战。

不管你认识不认识、承认不承认，这“代沟”现象确实是存在的。只是表现形式不同而已。既然“代沟”的形成与两代人或者是三代人缺乏沟通有关，对于家长来说，首先应从理解孩子做起，这是有效沟通的前提。

理解孩子，家长必须抛弃“自我中心”和“一贯正确”的思维定势。人不会因为做了家长就变得“高明”，也不能因为爱孩子就“永远正确”和“我说了算”。家长必须正视自己的成长经历与孩子完全不同的基本事实，从这样的实际出发，去理解孩子诸多想法的思路，就可能会更加明智一些。同时以认真倾听、平等讨论的方式与孩子沟通，比“命令”式和说教式更容易被孩子接受。(www.xing528.com)

通常情况下，家长是孩子的呵护者、陪伴者、教导者，孩子生来就有与家长沟通的需要，但要想成为孩子的良师益友，学会倾听是最重要的基本功。倾听孩子的心声，理解孩子的欢乐与烦恼，是科学施教的前提；倾听孩子的心声，理解孩子成长中遇到的各种新情况和新问题，是需要沟通的重要内容；倾听孩子的心声，家长应当作出适当的回应，真正的理解、真诚的同情，是沟通中应有的方式。

从家长的角度讲，孩子愿意不愿意与家长沟通，不能完全怪怨孩子，应该从家长身上多找原因，并要学会与孩子沟通的艺术。

一、沟通要从尊重开始。在现实生活中，有许多孩子不愿意与父母沟通，就是抱怨父母居高临下，不尊重自己，两句话不顺心，就板起面孔教训人。这就成为相互沟通的最大障碍。试想一下，当你小的时候，遇到家长不尊重自己的时候，又会怎样想？人都有自己的尊严，对于孩子来讲，同样也有自己的脸面。如果家长老把自己的孩子当成不懂事的小猫小狗看，那就大错特错了。所以说学会尊重孩子，也就是尊重自己。这正是消除“代沟”、相互间能够正常沟通的一门艺术。

二、沟通要以互动为主。有些孩子所以不愿意与家长沟通，就因为“家长是木匠的斧子——面砍”。不能以平等的态度以理服人，而是以“老子训儿”式的口气强加于人。这样沟通，显然会沟而不通，甚至会沟出某些不快。作为家长，需要与孩子沟通的时候，不仅应当主动，更要学会互动。孩子的想法自己赞同，也要说出赞同的理由，不妨再表扬几句。可以说，孩子长大了，懂事了，这个想法挺好啊；孩子的想法自己不赞成，也要平心静气地讲出自己不赞成的道理，特别要设身处地分析孩子这些想法的局限与后果，不能一听就动火，让沟通变成冷战。

三、沟通要看“双赢”效果。沟通不是目的，只是手段。通过沟通能够做到互相理解、相互谅解，达到“双赢”，才是最佳效果。并能与孩子养成沟通的习惯，不仅能使孩子在学习上进步，而且能使孩子走到社会以后受益终生。从这个意义上讲，让孩子从不会沟通到学会沟通、从不善交际到善于交际，是引导孩子塑造开朗性格的重要因素，更是引领孩子走上成才成功之路的最佳途径。

2010年春节时，与涉洋、刘潮、张晓慧在一起。