家庭经济困难学生资助工作的重要意义

一、家庭经济困难学生资助工作的重要意义

（一）对家庭经济困难学生进行资助是国家扶贫工作的重要内容

目前，我国高校中存在着相当数量的家庭经济困难学生，家庭经济困难学生的问题是其家庭的贫困在学校的延伸和反映。做好学生资助工作，努力解决家庭经济困难学生问题，可以说是国家扶贫工作的重要一环。

高校家庭经济困难学生群体的形成有深刻的社会历史原因。首先，是自然地理环境的因素和经济发展不平衡造成的。我国地区差异极大，山区的自然条件落后于平原地区，内地和西部地区的经济落后于沿海地区，农民收入低于城镇居民收入，来自经济落后地区的家庭经济困难学生占高校贫困学生的绝大多数。其次，是家庭经济环境的原因。高校家庭经济困难学生中有些来自城镇下岗职工家庭、单亲家庭、伤残家庭、多子女家庭或其他低收入家庭，这些家庭往往因病致贫、因教致贫。再次，是由于国家政策的影响。因国家对教育的投入不足，教育成本向受教育者及其家庭转移，收费制度的变迁使得高校家庭经济困难学生大量出现。

资助高校家庭经济困难学生，全面提高他们的素质，使其获得知识、增强能力，不仅有利于大学生的长远发展，也有利于帮助其家庭从根本上脱贫致富，甚至带动其家乡的发展，这是一种根本性的“造血”式的社会扶贫工程，其经济效益和社会效益是巨大的。

（二）对家庭经济困难的学生进行资助是建设社会主义和谐社会的必然要求(www.xing528.com)

社会主义和谐社会是社会主义的本质属性。我们要构建的社会主义和谐社会，应是各方面利益关系得到有效协调的社会，是社会公平和正义得到切实维护、人民群众安居乐业、生活安定有序的社会。而教育公平又是社会公平的重要方面。让更多的人上大学，让更多的人上得起大学，尤其是确保家庭经济困难的学生都能顺利完成学业，不能因为家庭经济困难而终止学业，这是教育公平最有力的体现。

目前，高校家庭经济困难学生有增无减，数量巨大，他们的就学问题牵涉到千家万户。资助这些家庭经济困难学生，帮助他们解决学习过程中的经济困难，顺利完成学业，促进他们健康地成长成才，是切实履行公共财政职能，推进基本公共服务均等化的客观需要，是促进教育公平和社会公正，构建社会主义和谐社会的必然要求。因此，高校辅导员要从体现社会公平、构建社会主义和谐社会的高度来充分认识做好家庭经济困难学生资助工作的重要性。

（三）对家庭经济困难的学生进行资助是拓展大学生思想政治教育的有效途径

思想政治教育既要教育人、引导人，又要关心人、帮助人。2004年8月，中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中，强调要把做好大学生思想政治教育与帮助他们解决实际困难紧密结合起来，努力解决大学生的实际问题，明确要求“加强对经济困难大学生的资助工作，以政府投入为主，多方筹措资金，不断完善资助政策和措施，形成以国家助学贷款为主体，包括助学奖学金、勤工助学基金、特殊困难补助和学费减免在内的助学体系，帮助经济困难大学生完成学业”。对于家庭经济困难大学生来说，如何能够顺利地上学、在校安心学习生活是他们的最大愿望，也是他们最急切需要解决的、最盼望解决的实际问题。

因此，在辅导员工作中，应把学生资助工作作为开展思想政治教育的有效途径，把帮助家庭经济困难学生完成学业作为思想政治教育工作中非常重要的内容来抓，既要积极配合学校做好学生资助工作，保证没有一个学生因家庭经济困难而辍学，又要切实关心他们的成长和发展，把思想政治教育与他们的最迫切愿望结合起来，有计划、有步骤地为他们提供更好的成长和发展机会，从而更好地促进他们健康成长成才。