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电影时空观念的变化的分析介绍

时间:2023-04-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:第五节电影时空观念的变化关于电影时空观念的演变,大致可以分成四个阶段,即:记录性电影时空,舞台式电影时空,电影的新时空,以及心理时空。由于这部影片开拓了电影的语言,改变了电影的时空结构,震动了世界影坛,并引起了电影研究家的注意,被称为“梦的电影”。

电影时空观念的变化的分析介绍

第五节 电影时空观念的变化

关于电影时空观念的演变,大致可以分成四个阶段,即:记录性电影时空,舞台式电影时空,电影的新时空,以及心理时空。下面分别叙述一下。

1.卢米埃尔——记录性电影时空阶段

在电影的幼年时期,拍摄影片时还不懂得挪动机位,变换景别,只是如实地记录一段现实生活场面和事件的全貌,因此映现在银幕上的这段生活,在时间和空间上未加任何删节和选择,和现实中的时空相同。如法国的卢米埃尔兄弟拍摄的早期影片《婴儿喝汤》、《火车进站》等,是电影对生活最简单的模仿,属于记录性的电影时空影片。

2.梅里爱——舞台式的电影时空阶段

继记录性电影时空阶段之后,法国电影艺术家梅里爱,在一个偶然的机会里,发现和创造了“停机再拍”的省略原则。关于梅里爱的这个“偶然机会”,法国电影史学家萨杜尔,在他所著的《世界电影史》中曾有记载:“他(梅里爱)对于特技摄影的运用,是在偶然的情况下领会到的。某次他在放映从巴黎歌剧院广场摄来的影片时,发现一辆行驶于马德兰—巴斯底间的公共马车忽然变成了运灵柩的马车,他感到非常奇怪。但稍经思索之后,他就找到了发生这种变化的原因:原来在摄影时胶卷被挂住了,而摄影机仍在继续运动。当然巴黎的交通是不会因为摄影机顷刻之间的故障而停止的,就在胶片挂住这样短短的刹那间,运灵柩的马车恰好来到了公共马车的地方。这件事对梅里爱来说,实在和‘牛顿苹果’一样,使他由舞台的专家一变而成为银幕上的特技专家了。”[6]梅里爱发现“停机再拍”的省略原则之后,他用一个镜头拍摄剧情中的一段戏,于是,这段戏就类似舞台剧中的一幕或一场。至于在这段戏里,由于镜头是固定不变的,连续的,因而时空也没有得到根本改变。然而,毕竟在段与段之间由于出现停顿和再接,产生了时空的转换,改变了现实时空的原貌。这和舞台剧换幕所造成的时空处理非常相似,虽然在同一场戏内,戏剧时空和现实时空是同步的,然而,通过换场,上一场与下一场之间可以相隔数小时、数天、数月或数年。总之,这一时期的影片,还不能说已经形成了电影的时空,只能说是局部地改变了现实时空。但毕竟比起“记录性的电影时空”来,已进了一步。所以被称之为“舞台式的电影时空”。

3.格里菲斯——电影的新时空阶段

再后,美国电影艺术大师格里菲斯从梅里爱的“停机再拍”的省略原则中得到启示,他把每段戏中的事件和动作再加以分解,并在布景前换取不同的方位拍摄,或运用不同景别的镜头,以造成空间运动超出舞台范围的印象。他们还选用外景,让叙事范围明显地越出舞台的有限空间,以省略掉原来的事件和动作中的部分环节,形成电影自由处理时空的转换原则。到这时候,电影开始摆脱早期的“记录性时空”和后来的“舞台式时空”,出现了一个飞跃,形成了自己独特的电影语言

4.伯格曼——心理时空阶段

传统电影大都是按照顺时空的方式着重表现人物的外部动作。到了20世纪50年代,瑞典的电影艺术大师伯格曼在影片《野草莓》(又名《杨梅树下话当年》)里,运用时空交错的方式着意表现人物的内在心理,他把现实与梦幻并列起来加以表现,创造了电影的心理时空。由于这部影片开拓了电影的语言,改变了电影的时空结构,震动了世界影坛,并引起了电影研究家的注意,被称为“梦的电影”。

这部影片几乎没有什么情节,其全部内容是表现一位76岁的退休老教授埃萨克在开车去接受荣誉学位的那一天,从早到晚的所见所闻,以及由这些见闻所引起的对往事的追忆和思考。这就构成了这部影片把现实时空和梦幻时空交织在一起,并巧妙地利用“梦”的部分表现出老教授的内心世界:“在我的暮年,我发现我相当孤独。”“梦”在这里,不仅成为影片的结构原则,成为影片思想的主要源泉,同时也成为抒发感情,表现意识,渲染情绪,创造意境的有力手段。

从此之后,西方出现了一大批比较成熟的反映人物内心世界和意识活动的心理时空影片,如意大利导演费里尼的《八部半》,法国导演阿仑·雷乃的《去年在马里昂巴德》等。我国导演于1978年借鉴了西方意识流电影和新浪潮电影的手法,也相继拍摄出如《小花》、《生活的颤音》、《苦恼人的笑》、《天云山传奇》这样一些心理电影来。

5.两点结论

从上述的电影时空观念演变的四个阶段中,我们可以得出以下两点结论。

第一,电影从早期的记录性时空发展到电影的新时空,可以说明这样一点:即电影新时空的出现,和事件与动作的分解和再组织,也就是蒙太奇的运用有着直接的关系。换句话说,影片的每一次剪接都会打乱现实时间的进程,现实的时空就会遭到破坏。而电影艺术家正是利用这种“破坏”去省略掉那些过程性的东西,并突出或强调出那些有意义的和具有特征性的东西,使电影的内容变得凝练、深刻和动情,同时也扩大了电影叙事的容量。而且,电影艺术家通过镜头的组接,把省略的部分留给观众自己去思考和补充,这又可以调动起观众的观赏积极性,让他们参与到“再创造”中去,必将给观众带来审美的愉悦。

第二,电影的心理时空,使电影的表现力突破了外部叙事的功能,进入人的精神、情绪、潜意识思维活动的领域。而且,由于心理时间的不确定性,造成时间的延伸和压缩,又可以把人物瞬间的思维活动加以突出、强调和渲染,增强影片抒发感情、表现意识、渲染情绪、烘托气氛、创造意境的种种艺术感染力量、这不能不说是电影语言的又一进步。

思考题

1.你能证明电影是时间和空间结合的艺术吗?(www.xing528.com)

2.电影中的时空与现实生活中的时空是否相同?它呈现出哪几种状态?

3.有没有这样的影片,它的故事时间和放映时间是相等的呢?或者说,电影中的时空和现实时空是同步的呢?

4.影片怎样造成电影的新时空?

5.就整部影片而言,因时空结构的变化而造成的电影的不同样式,基本上可以分成哪两大类?

6.电影时间包括哪三个含义?

7.电影时空观念的演变,可以分为哪几个阶段?

本章参考阅读书目

1.〔德〕莱辛:《拉奥孔》。参阅汪流主编的《艺术特征论》中“第一部分 绘画·雕塑”里的“莱辛”条目。

2.〔苏〕罗姆:《简论蒙太奇》。

3.〔法〕马赛尔·马尔丹:《电影语言》中的第十三章“时间”。

【注释】

[1]汪流主编:《艺术特征论》,文化艺术出版社1984年版,第56、第59、第53页。

[2]〔苏〕爱森斯坦:《战舰波将金号》,中国电影出版社1958年版,第124页。

[3]电影剧本《克莱默夫妇》,《外国电影丛刊》第1辑,中国电影出版社1980年版,第2-3页。

[4]〔苏〕查里希扬:《银幕的造型世界》,中国电影出版社1983年版,第27页。

[5]〔法〕马赛尔·马尔丹:《电影语言》,中国电影出版社1980年版,第187-188页。

[6]〔法〕萨杜尔:《世界电影史》,中国电影出版社1982年版,第25-26页。

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