如何制定小学英语教研组的新学期计划(精选3篇)

标题：小学英语教学提升计划

随着新学期的到来，我们英语教研组面临着新的挑战与机遇。为进一步提升我校的英语教学质量，促进教师之间的沟通与合作，我们特制定以下综合计划：

一、集体备课与教师互助

在十月份，我们将组织英语组的教师进行集体备课，确保每位教师都能在实际授课前进行深入的讨论与交流。接下来的评课环节，将为教师们提供宝贵的反馈，让他们不断反思与改进自己的教学方法。我们计划在十二月份再次进行课堂教学活动，评估教师的进步与提高，力求在每一次的教学中都能有所突破。

二、强化常规管理与反馈机制

为了更好地掌握教学动态，我们将调整教学常规检查，除了每月检查学生作业，还将定期抽查课堂笔记和教师的备课文件，确保每位教师在备课时都有明确的教学目标和反思记录，从而提高教学的针对性和有效性。

三、定期评估学生学习情况

针对各年级的学生学习状态，特别是毕业班，我们将设立每月的月考，旨在及时反馈学生的学习进度和存在的问题，这样可以帮助教师根据学生的实况进行针对性的调整与补救。(https://www.xing528.com)

四、个性化辅导与学业提升

针对英语学习基础薄弱的学生，我们将制定个性化辅导方案，争取与家长配合，帮助他们在课后进行有效的补习。同时，我们也要关注优等生的培养，探索更多的提高他们英语水平的方式，使他们在课堂中获得更多的挑战与成长。

五、系统复习与知识巩固

认识到五、六年级学生可能会遗忘早期学习内容，我们将倡导以系统复习为主的学习方式，安排教师回顾三、四年级的重点知识，确保学生在扎实基础的前提下逐步提升，六年级学生则需复习五年级的内容，以巩固与提高。

六、丰富课外活动与学习激情

我们将组织多个英语相关的课外活动，如英语演讲、书写和翻译比赛等，这些活动将在各年级中展开，不仅能够锻炼学生的英语能力，还能激发他们对英语学习的兴趣。

通过实施上述措施，我们希望在新学期中全体师生能够齐心协力，努力提升英语学习的整体水平，从而达到更为理想的教育成果。

新学期小学英语教研组工作计划

一、指导方针

本学期，英语教研组将围绕学校的整体教学方针以及教务处、教研处的计划展开工作。我们将致力于提供高效的课堂教学，注重提升教学质量。深化课程改革，推动教学研究，目的是增强教师在课堂中的掌控能力，促进教师全心全意投入到教学和学生的发展中，力求为学生创造一个以人为本的学习环境，帮助他们在个性发展上取得更大的成就，并推进后进生的转变。我们将开展切实可行的教研活动，探索更科学有效的教学形式，结合教研组的具体实际和学生的英语学习情况，不断改进过往教学中的不足，以真实的行动提升学校外语教学的整体水平。

二、教学目标

1. 深入研究《英语课程标准》，进行教材的全面分析，研究有效的教学模式及教法与学法。

2. 组织反思型教研活动，提升课堂教学的整体质量。

3. 以“有效课堂的探索”为主题，进行深入的磨课活动。

4. 开展小课题的实践研究，以课堂为中心，注重实践的有效性，及时袍缠课题总结。

5. 增强英语教学质量，争取在六年级毕业考试中取得优异成绩。

6. 促进英语字母操的创编及学习，确保所有英语老师在本学期内掌握相关内容。

三、本学期主要教学方向与措施

1. 备课与授课：教师应认真钻研新课标与教材，针对学生实际情况明确教学目标，精心设计教学过程，选择合适的教学方法与媒体。教案应更新反思，强调教学的针对性与实效性，注重板书设计与随堂练习，充分发挥学生的主观能动性。还需学习温州市与永嘉县关于有效教学与作业改进的相关指导意见，并努力实践。

2. 定期开展教研活动：结合小课题的主题，组织各种形式的教研活动，比如理论学习、集体备课、极致磨课、案例讨论等，确保每次活动都有明确的计划、记录和总结，也鼓励每位成员在活动中积极参与讨论和分享经验。

3. 积极参与各类活动：根据教研处及县市教研规划，我们的教研组将积极参加各项英语相关的比赛与活动，如英语录像课评比、优质课评比、英语能力提升竞赛等。

4. 提升教师自身素质：通过多种形式的学习与讨论，不断提升教师的教育理论水平与实战技能，积极参赛、互相学习与反思，共同成长。教师们应将课题研究与教学实践相结合，切实提高教学质量与理论深度。(https://www.xing528.com)

5. 各年级具体教学安排：

- 三年级：着重激发学生的英语学习兴趣，并通过课外知识拓展，促进学生积极参与。

- 四年级：关注基础较差同学的学习辅导，巩固课本知识，促进与三年级的衔接，举办英语表演赛融入课堂教学。

- 五年级：将英语书写教学融入日常活动，积极备战各类英语书写比赛，确保口语操练的有效性。

- 六年级：重视毕业班的教学质量，进行有效的资源共享，提前准备期中和期末考试的各项训练。

四、实施方案

1. 定期进行教研活动，明确发言人和议题，确保每次活动的有效性。

2. 师徒结对学习，相互借鉴教学经验，创新教学方式，及时进行课后反思。

3. 小课题研究的积极探索。

4. 参与各类教研和竞赛活动，如各类英语比赛和优质课程评比。

5. 发挥团队优势，共同备课，提高课堂教学的质量。

6. 关注三年级和六年级的教学基础，做好教学进度的把控，并通过有效的课外阅读提升教学质量。

通过以上措施，我们期望在本学期再创佳绩，让每位学生在英语学习的旅程中都有所收获。

新学期英语教学计划

一、指导理念

在新的学期里，我们的英语教学组将以学校的整体发展目标为指导，努力提高教育教学的质量。在此过程中，增强师生的学习意识、研究意识、质量意识和合作意识，尤其注重课堂教学的创新与改革，致力于不断提升英语学科的教学水平。我们的核心任务是营造积极的英语学习环境，激发学生的学习兴趣，注重课堂的实际效果。通过创新的课堂教学手段，我们希望进一步推动英语教育研究的深入发展，让学生的英语能力得到全面提升。

二、主要工作方向

（一）推进新课程实施

1. 定期组织教研活动，聚焦教学管理、课堂教学与新课程实验，从中诊断问题并提出可行的改进措施，营造一种互相尊重和支持的交流氛围。

2. 采用参与式的培训方式，鼓励教师进行课例分析和实践反思，使新课程理念能真正融入日常教学。

3. 深入学习新课标与使用新教材以建设丰富的学科资源，并确保这些资源在教学中得到有效应用。

4. 加强对课堂教学的优化研究，以发展性评价作为切入点，探索课堂教学的新模式。

5. 完善教师学习制度，帮助新教师成长，并支持教学能力较弱的教师提升，同时发挥骨干教师的引领和示范作用。

（二）提升学生英语能力

1. 通过丰富的听说练习和互动，提升学生的英语基础和交际能力，创造良好的英语学习环境。

2. 举行英语书法竞赛，设置多样的奖励机制，以此激发学生的参与热情，使其在情境学习中积极参与。

3. 组织英语知识竞赛，以增强学生的竞争意识和学习动力。

（三）丰富课外活动，激发学习热情

课外活动作为重要的教学辅助手段，可以拓宽学生的视野和知识面。我们将有目的地开展符合不同年级、不同语言水平的课外活动，激励学生生动、主动地参与学习，提高他们的学习兴趣和参与意识。具体措施包括：

1. 积极利用校园广播，分享有趣的英语学习内容。

2. 开展针对三到六年级的英文书写比赛，同时增设“双语角”以促进语言交流。

3. 创新布置课外作业，鼓励学生主动学习，通过实践应用所学英语：

- 设计任务，让学生收集身边的英语信息。

- 组织家庭语言活动，邀请学生向父母展示他们所学的英文儿歌。

- 在节日（如圣诞节）举办主题活动，展示学生才艺。

- 设置英语主题黑板报，激励班级之间的互动。

三、活动安排及时间表

九月

1. 制定各年级英语教学计划。

2. 确立教研活动计划，广泛参与。(https://www.xing528.com)

3. 召开新课程标准和教材培训会议。

4. 选派教师参加新课程培训，增强专业素养。

5. 实施集中备课，提高备课质量。

6. 组织学生英语兴趣小组活动，提供丰富的学习资源。

7. 开展公开课活动，鼓励教师展示优质教学实践。

十月

1. 深入学习新课程理念与实施路径。

2. 组织各班级参与英语竞赛，鼓励学生展示自我。

3. 对优秀学生进行重点培优，提供必要支持。

4. 继续进行英语公开课，分享教学经验。

十一月

1. 开展课堂教学研讨，借鉴互助共同进步。

2. 检查教师教案，确保教学计划的落实。

3. 加强公开课的开展，展示教学成果。

十二月

1. 在校园内组织圣诞节活动，增进师生间的互动。

2. 鼓励教师之间的案例分享和学习交流。

3. 加强新课程的学习与探讨。

4. 继续进行公开课，提高教师的教学能力。

一月

1. 统一教学进度，并共同研讨教材使用。

2. 制定复习计划，精心安排复习活动，查漏补缺。

3. 举行期末复习考试并进行详细的评卷分析。

4. 撰写教学总结，反思学期工作，明确下阶段的改进方向。

希望此计划不仅能提高学生的英语水平，更能激发他们的学习热情，培养他们的学习能力，全面提升英语学科教学的质量。