创新培育手段和方式

2017年，吉林省围绕现代农业产业和壮大新型农业经营主体，以加快培育“爱农业、懂技术、善经营”新型实用人才为目标，不断创新培育手段和方式。

（一）建立健全培育基地体系

培育基地体系包括国家、省、市和县四个级别。国家级包括吉林农业大学等四个单位经推荐由农业部认定为国家职业农民培育示范基地，农安陈家店村推荐为国家农村实用人才培训基地；省级包括国信现代农业等30个单位审核认定为吉林省职业农民实训基地，东福米业等14个单位为吉林省农民田间学校；市县级培训基地包括各级农广校以及农技推广中心等172个机构。吉林省各类各级职业农民培育工作的机构基地需要基本得以满足。

（二）充实完善师资与学员信息库

精准定义培育学员和完善的培育机构与师资力量，是新型职业农民培育的必要前提。一是充实完善培训师资库，从全省各大农业高校、科研单位以及各级农广校和农业站中精选专家教师共计1072人，收录培训师资信息库，以满足各地职业农民培训的师资选用需求；二是充实培育学员资料信息库，从省内各地种养大户、家庭农场和农业企业、合作社从业者中选择适合的培训对象录入学员档案，作为培育学员的入选来源。此外，与完善教师学员信息库相对应，完善了职业农民培育工作的信息化。作为全国试点省份之一，吉林省的手机APP培训试点已经率先开展，完成农业科教服务平台“吉云智农”的开发，对全省9个地区、14个县的培训机构管理者先行培训。

（三）强化新型职业农民培育制度建设(www.xing528.com)

培训制度建设包括“五项制度”和“三个办法”。“五项制度”即第一节课制度、学员档案管理制度、抽查检查制度、跟踪指导包保责任制度、台账制度等，“三个办法”即《吉林省新型职业农民培育大纲》《吉林省新型职业农民认定管理办法》和《吉林省新型职业农民培育工程教师管理办法》等。此外，还向吉林省质监局申请批准颁布了《新型职业农民培训教师规范》。

（四）省内与省外、国外培训相结合

首先是推进现代青年农场主的培育工作，依托吉林大学举办了培训班共八期，学员可以根据各自的生产生活情况以及培训需求，自行选择确定各自的培训时间，期间还组织两次实践教学活动和一次研讨交流，专业课程如若涉及不同产业可分小班再行授课。当年省级实训基地的职业农民培育数量达到9500人以上，农民田间学校对新型职业农民的培训总数超过了12000人。2017—2018年度冬春培训工作全面开展，培训各类新型职业农民数量近20万人。在延续以往的集中与分散相互结合的基础上，分别针对不同类型与不同层次的新型职业农民培训需求，开展省外和国外的培训。2017年吉林省先后分6批次组织139名新型经营主体带头人赴日、韩、法等农业发达国家培训交流，超额完成“1231”工程的国外100人培训目标。2017年共选派407人次赴浙江、江苏、湖北、山东、陕西等地统一组织现代青年农场主的省外学习交流，此外，积极针对农民培育意愿和需求开展省外实训，累计省外实训规模超过2100人次，完成预期培训目标。

（五）加强后续指导服务、交流与宣传

为了真正实现培育一代新农民的目标，吉林省调动农业部门对训后职业农民加强后续跟踪与指导服务，尤其以青年农场主为跟踪重点。结合基层农技推广服务改革，指定农技人员以“一对一”或“一对多”形式开展对训后新型职业农民的技术服务。在中国农交会和长春农博会期间，组织农场主、合作社等新型农业主体参展洽商，以项目推介等活动助其拓展市场。2017年还举办了吉沪、吉赣的省内外两地农产品产销对接交流活动，组织了吉沪“大基地、大市场、大联合”两地农场主交流活动，开展了上海市农广校系统师资培训。营造良好的宣传氛围，2017年12月18日新型职业农民培育典型吉林市刘英奎的专题片《松花江畔的甜瓜大王》在中央7频道黄金时段播出。自2017年初至今，吉林电视台、吉林日报等媒体先后报道了吉林省青年农场主及新型职业农民培训工作23期，文字3万多字，图片80余张。通过一系列的宣传，为农民教育培训工作开拓了新的空间。