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动画角色创作的基本要素

时间:2023-07-17 理论教育 版权反馈
【摘要】:《飞屋环游记》中的主角老爷爷“卡尔”。卡尔似乎就是生活在我们身边的老人。卡尔选择留守老房子过着与世隔绝的日子,即使旅行都得死守着房子,带着房子去旅行。完成了角色的成长与转变。动画角色的基础创作过程就是寻找角色共性和基础的过程。而角色的名称与基本特征可以通过制作角色信息表格来完善。而且角色的基本特征与整个故事的概念和主题也是息息相关的。

动画角色创作的基本要素

戏剧影视作品中的角色一词可以有狭义和广义两种的解释,狭义的解释主要指戏剧中的人物,而广义的角色包括戏剧中的人物、性格、信仰体系、态度、习惯、肢体特征等等不同角度与维度特质的综合。在即兴戏剧中有很多角色塑造的游戏,核心的方法还是通过观察和回忆塑造角色的基本特征,并通过联想增加角色的戏剧性和喜感。所以整个的角色创作过程依然需要角色的基础信息。这个信息是一般共性的信息,是角色的基础。在这个基础上逐渐发掘出角色的特色以及不寻常的反应和动作,探寻角色心灵成长的前史、心理规律与性格的成长,最终塑造出特殊的角色。

《飞屋环游记》中的主角老爷爷“卡尔”。他的角色基础是一位独居的老爷爷,他与其他任何独居老爷爷没有任何不同,戴着假牙、关节僵硬、行动缓慢。卡尔似乎就是生活在我们身边的老人。在这个基础上,回忆他的前史,因为他失去了自己的爱人。

卡尔选择留守老房子过着与世隔绝的日子,即使旅行都得死守着房子,带着房子去旅行。

但因为日本男孩的出现让他转变了性格,由一个保守独居自我的老人变成关注和帮助他人的人,他在与高龄反派角色打斗时使用的是自己的拐杖。

最终为了战胜坏人,救出伙伴小胖子,他牺牲掉了自己爱情的象征—一直死守的房子,淡淡地说了一句“只是一间屋子而已”。

完成了角色的成长与转变。这种打斗和反应都是建立在其角色是老爷爷的基础上,一层层的“YES AND”联想出来的,最后完成了角色整体的转变和成长,形成了多层次且出彩的角色。

动画角色的基础创作过程就是寻找角色共性和基础的过程。著名的心理学大师荣格在其学术理论中提出过集体无意识概念。我们创作动画角色首先就是寻找到角色的共同性,建立集体无意识的基础。通过具体的人物基础表格对人物进行勾画。(www.xing528.com)

角色的姓名,在即兴戏剧的表演创作中,塑造角色第一个要清晰化的就是角色名字。也是观众记住一个角色的重要方法,与其快速地建立联系。很多在国内上映的译制动画片,很多都没有生硬地音译角色名字,而是联合本地的特色进行本土化的命名。

角色的基本特征:除了角色的名字,角色年龄、性别、性向、民族、家庭与社会背景、身形、智力与教育水平、声音、毛发、皮肤、眼睛的颜色,标致性的服饰都可以不断地完善和开发出来,以作为角色的最基础信息。

而角色的名称与基本特征可以通过制作角色信息表格来完善。作为触发创作的最基本的可利用的资源,是一部动画作品成功的第一步。接下来发生在角色身上的故事,角色在场景中独特的反应,角色对观众的影响,与观众建立情感的联系,都是吸引观众的关键。而且角色的基本特征与整个故事的概念和主题也是息息相关的。

电影《超能陆战队》中的大白。英文原名的叫“BAYMAX”显然直接翻译或者音译其实不利于在话语地区传播。所以为了更好地和本地文化相结合,大陆地区翻译成“大白”,港译为“神医”,台湾更加接地气地翻译成了“杯面”。

机器人瓦力》中的两个主角机器人呈现出最不同的样貌和特征,一个是代表未来感、造型简约的伊娃和代表过去工业时代粗糙充满机械感的瓦力,从两个角色的名字、发出的声音到他们的外在造型等基本信息,都体现着角色的差异性。

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