幼儿园健康教育概述

幼儿园健康教育活动是指，幼儿园教师为提高幼儿健康认知，改善幼儿健康态度，培养幼儿健康行为而开展的有目的、有计划的专门教育活动。从内容上来讲，其主要包括身体健康教育和心理健康教育。具体来说，它主要包括对幼儿日常健康行为的教育、安全常识的教育、心理健康教育等。通过这样一个系统化的教育体系，主要完成以下教育任务。首先，帮助幼儿养成健康的行为习惯。这种习惯不仅为幼儿的健康成长奠定基础，还为他们今后一生的学习、工作和生活打下根基；其次，让幼儿了解安全常识，这种常识包括认识各种安全标识、学习自我保护和求生技能等；最后一个是幼儿健康教育的主要目的，是促进幼儿身心健康和谐发展。孩子是家长的希望，是家庭的“太阳”，更是祖国的未来和希望。幼儿健康教育是幼儿园教育活动的重要组成部分。随着社会发展和人民生活水平的逐步提高，以人为本的教育理念逐渐深入人心，“健康第一”的观念日益受到推崇。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”很明显，这一要求体现了“健康第一”的教育原则，健康教育应成为幼儿园五大领域教育的重中之重。对于个体而言，只有身心同步协调发展，才能过上幸福的生活，才能成为社会的合格公民，才能成为国家的优秀建设者，没有健康的身体，离开和谐的精神，人的一切发展都无从谈起。所以，身心和谐是健康之本、发展之基。具体而言，幼儿健康教育有以下三个方面的重要意义。第一，健康教育是保护幼儿健康成长的特殊需要。众所周知，幼儿身体的器官、系统的发育尚不完善，自我保护意识缺乏，疾病抵抗能力和环境适应能力较弱，容易受到伤害，心理发展迅速，易受多种因素影响。因此，实施科学的健康教育，引导幼儿参与力所能及的健康活动，从而掌握基本的健康知识，形成健康的人生态度，养成有利于自身和他人健康的行为习惯。第二，健康教育将为学前儿童一生的幸福奠定良好基础。幼儿健康教育是终身健康教育的起步阶段，幼儿期的健康不仅能提高儿童的生命质量，而且为其以后一生的健康成长奠定基础、夯实根基。第三，幼儿的身心健康是国家强盛、民族振兴的需要。幼儿的健康是提高人口素质、民族素质的重要保证。只有个体身心健康，才能促进整个国家、民族的强大和繁荣。

幼儿的身心健康教育包括以下四个方面。一是生活卫生教育。主要目的是帮助幼儿获得日常生活中必需的、基本的生活知识和卫生知识，培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和初步的生活能力，提高幼儿的自我保健意识和能力，使幼儿逐步学习以健康的方式来生活。如个人卫生习惯的培养；基本生活能力的培养；健康生活方式的教育；保持环境整洁的教育及预防保健的教育等。二是安全教育。主要是帮助幼儿获得和掌握日常生活中最基本的安全知识和技能，使幼儿逐步懂得爱护自己和他人，不断增强幼儿的自我保护意识和能力。如生活活动的安全教育；交通安全的教育；自救自护的教育等。三是身体锻炼。利用体育器械或自然物（阳光、水、空气）进行身体锻炼，激发幼儿参加体育活动的兴趣，培养幼儿积极锻炼身体的良好习惯，全面协调地发展幼儿的体能，增强幼儿体质，提高幼儿适应自然的能力，同时还可以通过体育活动让幼儿了解基本的体育卫生知识，培养幼儿勇敢、不怕困难等良好的心理品质。四是心理健康教育。培养幼儿良好的心理品质，增强幼儿自身的心理强度，提高幼儿对社会生活的适应能力，包括情绪情感的教育、良好个性的培养、社会适应能力的培养等方面。(www.xing528.com)