寝室是供幼儿午睡和休息的地方，独立建制的全日制幼儿园应为每一位幼儿提供一个安静、通风良好、温度适宜、整洁卫生、舒适怡人的睡眠空间，以保证幼儿有充足的睡眠。幼儿园可以在班级活动单元配备专用寝室，也可以利用活动室兼做寝室。
照料幼儿睡眠是幼儿园保育的重要环节，其过程是培养幼儿良好睡眠习惯、自我服务和自理能力的最佳时机，也是保教结合的具体体现。养成良好的睡眠习惯是促进幼儿身心健康发展的必要条件之一，幼儿年龄越小，需要睡眠的时间就越长。3—6岁幼儿一般需要11—12小时的睡眠时间，其中午睡为2—2.5小时。
（一） 空间规划
1. 具有良好的通风条件，空气流通。寝室位置最好朝南，有阳光入室。配置数量足够的紫外线消毒灯，并按照幼儿园卫生要求按时、定时消毒。消毒灯开关设置以幼儿无法触及为原则。
2. 保证每一位幼儿有固定床铺和卧具。单独、固定床铺可以保证幼儿舒适睡眠，也为幼儿养成良好睡眠习惯和生活自理能力提供必要条件。幼儿使用的床铺应坚固稳定，铺位应统筹安排、合理摆放，铺位要保持一定间距，避免幼儿间的紧密接触，既有利于疾病预防，也便于教师、保育员对幼儿午睡的观察和护理。
3. 定期调换幼儿铺位（卧具随幼儿），并及时做好消毒工作。
4. 全日制幼儿园各班寝室与本班活动室毗邻，寄宿制幼儿园卧室可相对集中安排，便于夜间管理。
5. 各班寝室应有存放幼儿衣物的储藏空间、晾晒幼儿小件物品的空间与设施。
寝室窗台高度应达到0.9 m以上，窗户下半部应做固定窗或加防护栏，以防幼儿站在床上爬高。
（二） 环境创设
安全、宁静、舒适、整洁的睡眠环境，是寝室环境创设的主旨，主要包括寝具选择与布置、环境色彩及良好睡眠习惯养成等内容。
1. 幼儿寝具的选择与布置。寝具中以床具和卧具最为重要。床具的选择应充分考虑幼儿的身体条件和生长特点，做到选材环保、边角安全。幼儿骨质较软，骨骼发育迅速，为保证幼儿健康成长，床具软硬度适中并具透气性，以木板床或棕绷床为宜。床的尺寸应适应幼儿的体量与身高，同时备有较大尺寸床具，以适应个别幼儿生长速度。
幼儿睡眠时会随时翻动，盖被容易滑落，同时也为了幼儿安全，床的四周应设两端较高、两侧稍矮的挡板或栏杆。为方便幼儿上下床，一侧挡板的高度须降至与床垫平齐。常用幼儿床具有组合式、折叠式、伸缩式、双层床、单人床、简易床等，由木质、塑料、钢木结构等材料制作，幼儿园可根据实际情况选择。须注意的是，小班幼儿不宜使用双层床。
寝室铺位的布置安排除满足上述幼儿寝室空间规划要求外，床铺排列应整齐紧凑，并排床铺不得超过2个，首尾相接床铺不得超过4个；主要通道宽不小于0.90 m；床侧与外墙、窗、暖气罩的距离不小于0.40 m，以免幼儿受凉或烫伤。(www.xing528.com)
活动室兼做寝室的可配置方便收放的折叠式、伸缩式床具，且结实、轻巧、方便移动，能叠放在一起，以节省室内空间；也可不要床具，在活动室木地板（需为架空木地板）上分块铺设床垫、提供被褥午休。
寝室用窗帘，床单、被套、枕套等床上用品，最好选择含棉麻成分较高的布料，并注意选择无异味、稳定性强不易褪色的面料。
2. 壁橱的设置。寝室须设置相应的壁橱，用来存放换季卧具和每一位幼儿的衣物、鞋袜等私人物品。壁橱内隔断下部可存放幼儿的鞋子，中部各小格供幼儿对号存放衣物或其他物品，上部与幼儿物品隔断隔开存放换季卧具、床单、枕巾等物品。壁橱内保持干燥通风，橱门以窄门平开为宜。
图5-35 幼儿寝室环境创设（1）
图5-36 幼儿寝室环境创设（2）
图5-37 双层床具
3. 寝室色彩设计。寝室应突出特有的环境氛围，即光线、色彩柔和温馨、简洁淡雅，尽可能减少各种干扰对幼儿的视觉刺激。寝室墙面的色彩应选择浅绿、浅蓝、淡黄等明度不高的清淡色系，能给人宁静、平和的感觉，有助于稳定幼儿情绪；顶部色彩以白为宜，地面色彩多被床具遮盖，可不必做过多考虑，但不易铺设瓷砖地面，建议铺装安全、卫生、保暖性好、具良好弹性的实木或复合地板。
窗帘的色彩可采用略深于墙面的青、绿等协调色为主，可以使室内产生柔和、温馨的光线效果。也可以根据不同季节选择不同的颜色，如春夏可以选择冷色系窗帘，秋冬则以暖色系为主；床单、被褥等卧具色彩面积较大，会影响寝室整体色彩效果，配置时注意与环境色彩的调和，不宜使用颜色过深或与环境色形成对比色的颜色。
（三） 良好睡眠习惯养成
建立睡眠常规，设置幼儿寝室行为准则提示标识。利用幼儿易于识别的图示、标识等，引导幼儿养成良好的睡眠习惯。在寝室不能喧哗、聊天，走路要轻，不影响和干扰其他幼儿睡眠；不能将玩具带入寝室；睡前如厕等。
加强观察与指导，培养幼儿养成良好的生活自理能力。引导幼儿按照实用便捷的程序穿脱衣服、鞋袜，扣扣子、拉拉链、系带子、折叠衣服、整理被褥等能力与习惯。外衣叠放在指定的地方；鞋袜放在一起，鞋面向上、鞋尖向前摆放在床边易拿取、穿着的地方；整理衣裤和被褥等。巡视、观察中要注意纠正并指导幼儿养成正确的睡眠姿势与习惯。
要特别指出的是，巡视、护理幼儿睡眠的教师、保育员不得穿高跟鞋或发出响声的鞋子。
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