童声期的嗓音保健对声乐人才培养的重要性

儿童的嗓音保健对声乐人才培养有着极其重要的意义。这不仅是歌唱上单方面的需要，还是一个健全体格的问题。人生活在社会中，无论是工作还是学习，都要与他人交流，而这个交流，离不开嗓音。想在成年时期有一个健康的好嗓音，就必须在儿童阶段注意嗓音保健。想要保护童声期的嗓音，必须要了解儿童的嗓音特点。

（一）儿童的嗓音特点

1.儿童歌唱器官的特征

由于儿童正处于身体成长发育时期，歌唱器官尚未发育成熟，因此与成人相比，有自己的特点。这些特点主要表现在呼吸器官、发声器官、共鸣器官三个方面。

从呼吸器官来看，儿童的肺部体积较小，肺活量也相应较小，气息的储存量很有限，控制能力也很弱。在呼吸过程中，其横膈膜上下运动的幅度还不可能很大、很有弹性。

从发声器官来看，儿童喉腔的形状与体积都不大，而且男女儿童喉的大小相差无几，男童喉结也无向前突起的形状，作为振动体的声带相较于成年人既短，又窄，还薄。在发声时，某声带振动的幅度与频率都受到一定的局限性。

从共鸣器官来看，儿童的口、鼻、咽、喉、胸五个共鸣腔体及四对窦的体积都远远不及成年人。

2.儿童的歌唱音色

歌唱器官的不同，决定了儿童的音色也不同于成人。儿童的声音具有音质纯净、明澈、清脆，音色甜美、透亮、圆润，音量单薄、微弱、细小，且头声多、胸声少等特点。

3.儿童的歌唱音域

儿童的音域较窄，一般在d1至e2之间。因此，当儿童尚未养成正确的歌唱习惯前，最好不要用成人作品作为练习曲目，更不要要求他们演唱难度较高、音域较宽的声乐作品。儿童音域严格控制在十一度音程以内，不同孩子可根据嗓音倾向适当区分高音和低音类型，儿童高、低音声部的差异主要是在表现音色方面加以区分，而不是在音区上划分。

（二）童声的训练(www.xing528.com)

儿童的音色虽然在某些方面不如成人，但与成人音色相比，有自己的优势。因此，在儿童的声音训练中，应保持童声自然、纯真的特质，保持童声的音色优势，在控制上要力求纯净、干净，注意音色统一，不强调音色变化和音色对比，要保证儿童用嗓轻松自如，没有多余的生理负担，还儿童以童趣和童贞，不必让儿童模仿成人的声音。

训练时，儿童应较多使用直声唱法，较少使用波音和泛音唱法。

（三）童声的保健方法

1.歌曲的选择要适当

由于儿童与成人的歌唱器官存在差异，因此在为儿童选择歌曲时，要依据其特点进行选择。教师在教儿童学唱歌时，也应依据儿童的特点来进行，如应先教歌谣，让儿童掌握和熟悉语言的韵律和节奏，然后再逐步过渡到唱歌。一首合适的歌曲，应以儿童唱起来嗓子感到舒服，不费力为前提。童声歌唱应选择色调明快、思想健康、催人奋发向上的适合少年儿童身心特点的儿童歌曲。

2.切忌大声喊叫

儿童的嗓音稚嫩，不宜唱得过高、过低、过弱，时间也不宜过久。但儿童在演唱时总是攀比，好胜心理强，总想着要唱得比别人高，比别人响，要盖过别人的声音，这样一来，会不自觉地形成歌唱用力太大，形成喊叫的趋势。而大声喊叫，会造成嗓音劳损，是嗓音保护的大敌。因此，在歌唱时，应要求儿童有感情地歌唱，不能喊叫，在生活中也切记不要让儿童大声喊叫。这不仅是音乐教师的责任，也是各科教师和家长共同的责任。

3.表演动作不宜过大

儿童在进行表演歌唱时，表演动作不宜过大，歌唱的力度也不宜过强，活动的时间更不宜过长。否则，儿童边唱歌边跳舞时，肺呼出气流需要很大的冲击力才能吹开双侧声带。这么大的气流，容易使声带边缘受到剧烈的摩擦而造成损伤。

4.防止感冒

感冒对嗓音影响较大，所以家长一定要注意儿童的衣、食、住、行和卫生，防止感冒。感冒流行季节，儿童要戴口罩，感冒时不要用嗓。