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乡村教师的幸福之路—后记

时间:2023-10-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:一本专门探讨乡村教师幸福之路的著作,诉说的尽是拥抱幸福的勇气,敢于一路探索一路高歌,傲然屹立于乡村讲台才有幸福。心之向往,与事实存在距离,如果达不到调和,必将是一场灾难。幸福,在路的尽头,没有足够的勇气,难以收获我们所渴望的幸福。有关幸福的话题太宽泛,却真有达到某项目的,而后又步入“幸福的神话”之感。为完成这一命题作文,我曾撰写过几个写作大纲,都因感觉其缺乏幸福的包含关系,最终尽被我淘汰。

乡村教师的幸福之路—后记

书稿落地,心又可以“放下”。

一本专门探讨乡村教师幸福之路的著作,诉说的尽是拥抱幸福的勇气,敢于一路探索一路高歌,傲然屹立于乡村讲台才有幸福。如果我们依然徘徊,我最担心的不是路的抉择的问题,而是在这发展速度比发展方向还重要的时代,时间成了最紧缺的资源。

“反”现象的存在,依然是我最担心的事。心之向往,与事实存在距离,如果达不到调和,必将是一场灾难。我并非说书稿中所指出的一些路径,是必经之路,只是我曾这样一路走来,我现在正走在这一条道路上,未来依然会在这一条道路上前行。只是,在前行的路途中,我依旧孤独地追寻着梦想,我希望你成为我的同行者。

在现实生活中,我与大家一样,幸福成为我所有“欲”的总纲。这不免告诉世人,在现实生活中都在渴望一片心灵净土,在现代生活中哪怕疲惫,我们也得奋力向前。

说句真话,哪怕我将乡村教育的未来描绘得多么好,哪怕我将乡村教师未来的幸福说得多么天花乱坠,如若你的心不在这里,最终都只等于空谈。幸福,在路的尽头,没有足够的勇气,难以收获我们所渴望的幸福。

这一本书源于西南师范大学出版社高等教育分社郑持军社长的厚爱,他给了我一个《做幸福的乡村教师》的命题作文,我应答而述,最终成书。有关幸福的话题太宽泛,却真有达到某项目的,而后又步入“幸福的神话”之感。为完成这一命题作文,我曾撰写过几个写作大纲,都因感觉其缺乏幸福的包含关系,最终尽被我淘汰。我沿着自我的心路,将自我作为“前乡村教师”的路径进行了归纳,而后方有了现在的册子。

在此,我依旧转述我前面几本小册子中后记处的话语,请恕我再多言几句:

人的一生,认识的人有限,心中记下的人更有限,对于那些给予自我产生影响的人,更是少之又少。(www.xing528.com)

人的一生,读的书有限,读者与我有“缘”相逢的更是少见。如若你真想与我进一步探讨,可以通过我的QQ——“重庆小钟”联系。

当然,如钱锺书所言:“你吃了鸡蛋觉得好就行了,何必要见那只下蛋的鸡呐。”不见,或晚见,也许更有一种朦胧美、期许美。

见,或不见,我都在这里等你……

我是一个思想大于文字的人,往往词不达意。撰写此书,很幸运的是,得到很多朋友的帮助,他们不遗余力地参与文字的修改。至此,向为本书能顺利出版而给予帮助的朋友们道声诚挚的谢意。要罗列的话,可真不少啊!诸如,多年给予我文字梳理的张朝全老哥,以及河南杨凤利老师,他们所给予的无私帮助,使我的文章经过他们之手,有化腐朽为神奇之感;西南师范大学出版社的编辑老师们对书稿的整体把关,亦师亦友的郑持军社长高屋建瓴的指点,以及责任编辑陈才华老师的精心审读与斧正,都对我的成书有莫大的帮助。

撰写本书的过程中,我参考了大量的书籍和资料。由于我初始学历受限,科研水平有限,参考文献未能精准列录,或恐断章取义,在此一并道声:“抱歉!”希望能得到原创者真诚的谅解。囿于水平和能力,书中肯定还有诸多论述不到位、不精准的地方,望各位读者、同行、专家批评指正。

二○一九年国庆期间

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