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高校体育管理理论与实践研究:要素及相互联系

时间:2023-11-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:体育管理系统是由主体、客体和管理手段诸方面的要素构成的。(二)体育管理系统中各要素的联系要素是系统的要素,它们相对独立,又相互作用、相互影响、相互制约,共同构成一个整体。任何孤立地看待体育管理系统的要素都会使人们难以把握全局,更不能发挥不同要素的相互协同、整合的作用。体育管理系统中管理者是决策、计划的制订者,被管理者是政策、法规、计划的最终执行者。

高校体育管理理论与实践研究:要素及相互联系

现在我们来看系统的最下级,即组成体育管理系统的各个部分或要素。体育管理系统是由主体、客体和管理手段诸方面的要素构成的。

(一)体育管理系统的要素

第一,体育管理系统的主体要素,即指行使体育管理权利的管理主体,包括管理者和管理机构两个要素。

管理者,包括负责某一具体系统的领导者和从事具体管理事务的中层和基层管理者,如分管体育的国务院部委的部长,各省市体育局的局长、科长,基层单位中街道(镇)社会发展科的科长等。他们在管理活动中处于主导地位,其素质的优劣和管理水平的高低是影响体育管理功效的关键

管理机构是指管理活动赖以进行的依托和组织保证,如对体育进行行政管理国家体育总局,省、市、自治区体育管理机构,以及各类群众性的体育社会团体、学校等都是开展体育管理活动的组织保证。管理机构的设置是否科学、合理、精干,对管理功效有很大的影响。

第二,体育管理系统的客体要素,也称管理对象或被管理者,是指非行使体育管理权利者,包括人、财、物、时间、信息等五大要素。

第三,体育管理手段是指将体育管理系统中主体要素和客体要素有机地结合在一起,共同构成体育管理系统的管理手段,包括管理法规、管理信息和管理工具等。其中应注意的是管理信息,它既是管理的客体要素又是现代管理手段和工具,不仅可以大大提高管理的工作效率,也是实现现代管理的一个重要标志。

(二)体育管理系统中各要素的联系(www.xing528.com)

要素是系统的要素,它们相对独立,又相互作用、相互影响、相互制约,共同构成一个整体。因此,有必要来研究一下各要素之间的联系。

第一,系统中各要素是不可分割的,它们相对独立又有普遍的联系,共同构成体育管理系统。我们必须从整体上去认识和理解不同要素在体育管理系统中的作用和功能。任何孤立地看待体育管理系统的要素都会使人们难以把握全局,更不能发挥不同要素的相互协同、整合的作用。比如,在运动训练管理中,有些教练员发现运动员的某一技术环节出了差错,往往孤立地去纠正,头痛医头,脚痛医脚,总是解决不了问题或是整体效果不尽如人意,或是在解决了这个环节的问题,另一个环节又出了问题。根源就在于没有从整体的角度出发,只看到局部,而没有看到其他环节与此问题的联系。

第二,动态地看待各要素。任何事物都是在运动变化的,管理要素的作用和相互的关系也随着管理运动而不断发生变化,我们要根据实际及时掌握各要素的发展变化征兆和信息,及时调整自己的行为和工作重点。如在运动训练管理中,教练员若能根据某项目的国内外的最新情报,并对它们的内容进行科学、客观地分析,判断该项目的发展动向,估计今后一段时期内国内外发展的趋势,从而适时地调整运动训练计划,这不但能使训练计划符合该运动项目的发展趋势,且很有可能成为该运动项目发展趋势的先导。

第三,重视人的因素,人是最活跃的要素,具有主观能动性。体育管理系统中管理者是决策、计划的制订者,被管理者是政策、法规、计划的最终执行者。他们对体育的认识水平、行为方式、相互之间的协调程度、凝聚力以及协作与竞争能力对体育总目标的实现起着决定性的作用。

第四,使管理系统形成相对封闭的系统。这里所说的封闭是指相对的、系统内部的封闭,对系统外部则呈现开放状态。这种相对封闭的管理系统,不但能保持系统内部与系统外界不断进行人、财、物、时间、信息等资源的交流,也能在系统内部形成决策、执行、监督和反馈的封闭回路,使管理活动得到有效的控制。

总之,我们要用系统的眼光去看待体育管理系统与环境之间、各子系统之间以及系统内部各要素的相互联系和变动的规律性,综合考察系统和它的各个部分的属性、功能,在动态变动中调节整体和部分的关系,对系统进行全面的规划、设计、组织、控制和管理,研究和选取最佳的系统内部要素的组合,达到体育管理系统的动态平衡和优化目标,使它的存在与发展合乎人的目的需要,合乎社会的发展与政治经济建设相匹配。[3]

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