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清代琉球学:清朝国子监与琉球学生互动的历史变迁

时间:2023-11-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:[20]可见清代国子监收有琉球国留学生。此后琉球国又多次派留学生到国子监学习,国子监为此专设琉球学。后来经出使大臣何如璋询访被日本人拘押的琉球国王,准备以南部16岛恢复琉球国,琉球国王表示:“如宫古、八重山小岛另立三子,不止吾家不愿,阖国臣民亦断断不服。”[37]李鸿章只好转而指望日本人让步,谋求以中部11岛及南部16岛恢复琉球国,但遭到日本人拒绝,“由是琉球遂亡”[38],清代国子监所设琉球学也随之消失。

清代琉球学:清朝国子监与琉球学生互动的历史变迁

《钦定国子监志》记载:“外藩就学国子监者,有琉球学,有俄罗斯学。”[20]可见清代国子监收有琉球国留学生。琉球国是琉球群岛的古国,位于中国台湾岛与日本九州岛之间,由先岛诸岛、大东诸岛、冲绳诸岛、奄美诸岛、大隅诸岛、吐葛喇列岛6组岛屿组成,共有50多个命名岛和400多个无名岛,南北跨海长度约1100公里,陆地面积共约4670平方公里。其中第一大岛是冲绳岛(大琉球岛),面积约1211平方公里;其次就是奄美大岛,面积约730平方公里。琉球国是东北亚航海交通线的重要支撑点,素有“万国津梁”的美誉。1923年9月,“现今冲绳本岛南部的城岳贝冢内,还出土了中国古代货币。从形状上看,类似中国春秋战国时期齐地使用的‘即墨刀’。长度为13.5公分,现今保存在东京大学考古研究所内”[21],可见琉球与中国的交往由来已久。《明史》记载,1372年2月20日,明太祖朱元璋“遣杨载持诏谕琉球国”[22]“以即位建元诏告其国,其中山王察度遣弟泰期等随(杨)载入朝,贡方物。帝喜,赐《大统历》及文绮(华丽的丝织品)、纱罗(网眼布)有差(数量不等)”[23],此后琉球群岛3个国家都接受明朝册封,成为中国的藩国,与中国的往来十分密切。1429年,琉球佐敷尚巴志统一琉球3国,开创“第一尚氏”时代,仍然“朝贡不绝”[24]。1612年,“日本果(然)以劲兵三千入其国,掳其王,迁其宗器,大掠而去”[25],迫使琉球国割地称臣,但琉球国仍然坚持奉华夏正朔,学习中国文化。

清廷颁发的琉球国王印(www.xing528.com)

1654年,琉球国“再遣贡使,兼缴前朝敕印,请封,允之”[26],清世祖福临“特遣正使兵科副理官张学礼、副使行人司行人王垓,赍(送)捧诏印,往封为琉球国中山王”[27]。1688年,“琉球国送到陪臣子弟三人入监读书[28],国子监对此非常重视,立即“选取肄业贡生一人,令其教习;博士一员,专司董率;祭酒、司业,时为稽察,俾(使)之讲习有成焉”[29]。此后琉球国又多次派留学生到国子监学习,国子监为此专设琉球学。《清史稿》记载:“至同治间(1862—1874年),琉球官生犹有至者。”[30]1872年,日本当局强行册封琉球国王为藩王,并列入日本的所谓“华族(贵族)”,封为侯爵,迫使琉球国接受所谓“两属”体制,要求琉球国承认既是中国的藩国,也是日本的藩国,但琉球国王仍以中国藩属自居。1879年3月8日,“日本入琉球,灭之,夷为冲绳县,虏其王及世子而还。总理衙门以灭我藩国诘(责问)日本,日(本)人拒焉(拒不答复)”[31];7月3日,“琉球紫巾官向德宏秘密来华乞援,是日抵(天)津叩谒李鸿章,面呈禀文。称‘生不愿为日国属民,死不愿为日国属鬼,用敢不避斧钺,来津呼泣,效申包胥之痛哭’,请中国‘立兴问罪之师’,以救琉球‘倾覆之危’云”[32]7月5日,光绪帝下达一纸空文:“以日本吞并琉球,狡焉思启,命李鸿章、沈葆桢妥速筹购铁甲船,并将福建水师先练成一军,以备不虞。”[33]1880年,“美(国)前总统格兰忒(特)从中排解,始有割岛分隶之说”[34]。日本当局随即派竹田进一到天津谒见北洋大臣李鸿章,“称其政府之意拟以北岛(琉球北部9岛)、中岛(琉球中部11岛)归日本,南岛(琉球南部16岛)归中国”[35]。李鸿章当时正忙于对付俄国入侵新疆,认为“俄事方殷(令人忧虑),势难兼顾”[36]。后来经出使大臣何如璋询访被日本人拘押的琉球国王,准备以南部16岛恢复琉球国,琉球国王表示:“如宫古、八重山小岛另立三子,不止吾家不愿,阖国臣民亦断断不服。”[37]李鸿章只好转而指望日本人让步,谋求以中部11岛及南部16岛恢复琉球国,但遭到日本人拒绝,“由是琉球遂亡”[38],清代国子监所设琉球学也随之消失。

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