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高知识结构的信息创造作用分析

时间:2023-03-28 理论教育 版权反馈
【摘要】:低知识结构的思维空间比较狭小,往往提供不了创造信息、创造知识的主观条件。高知识结构具有选择正确目标函数的两个条件。如果爱迪生的知识结构没有达到比较高的层次,他是不会有这么乐观的自信。这是由于缺乏统揽全局的知识结构,因而造成顾此失彼。

高知识结构的信息创造作用分析

第三节 高知识结构的信息创造作用

任何一个领域的开拓和创新都是该领域的高知识结构一马当先。从社会经济政治军事,从科学技术到文化艺术,历史上的事例几乎是不胜枚举,其中的必然性都寓于历史的偶然机遇。虽然历史不会开这样的玩笑:由于没有洪秀全,清末农民就不会造反;由于没有爱迪生人类就不能点电灯……但是,这些领域中他们确实是当时的高知识结构,对社会文明的发展起了开拓作用,给人类创造了新的信息和知识。

高知识结构之所以能够创造信息、创造知识,从知识结构角度来看,是因为他具有相对广阔的思维空间。低知识结构的思维空间比较狭小,往往提供不了创造信息、创造知识的主观条件。思维空间对于创造信息、创造知识的作用,大致可归结为如下几点:

第一,广阔的思维空间可以捉捕到比较高的奋斗目标。在人生的旅途上,不论从事哪一种工作,都可能有所发明创造;但是,要突破固有的传统体系,首先遇到的就是目标函数的选择问题。奋斗目标选择的正确与否,直接决定着后续行动的效果问题。正确的奋斗目标一般要具备两个条件:一是社会实践是否已经产生了这种需要,如果社会实践没有这种需要,无论多么动人的理想,也只能化为泡影,这属于客观条件;二是主观条件是否具备完成这个目标的可能性,即使现实的主观条件同奋斗目标还有一定距离,高知识结构有条件利用各种学科知识之间的相关性原理,进行补偿思维,而低知识结构则往往相形见拙。

高知识结构具有选择正确目标函数的两个条件。因为它具有相对完整的知识系统,在有关专业工作的领域内,能够明确社会实践对专业工作的迫切需求是什么;与此相反,低知识结构则往往是带有较大的盲目性,对专业知识占据的层次比较低,不容易发现专业的尖端性问题。例如,爱迪生为发明电灯泡,对于一千种电阻材料作了反复的实验,由于都不理想,他的助手也感到有些失望了,爱迪生却充满信心地说:“我们失败了一千次,这说明我们已经距离奋斗目标缩短了一千步……”可见,爱迪生当时不仅明确寻找理想光源的意义,而且坚信这个目标是可以达到的;因为可以充当光源的电阻材料毕竟是有限的,不是无穷的。如果爱迪生的知识结构没有达到比较高的层次,他是不会有这么乐观的自信。(www.xing528.com)

第二,广阔的思维空间可以为实现目标函数的最佳方案提供选择的余地。知识结构的层次越高,在专业工作领域内考虑问题越容易全面、周到;为了实现奋斗的目标,往往会设计出不止一种方案,第一种方案失败以后,还会有第二种方案接替进行。与此相反,低知识结构由于思维空间的狭小,实施方案往往难产;偶有所得,就会奉为至宝,俗语说,一条道跑到黑,就属于这种极端的情况。低知识结构往往不会把几种方案进行相互补偿,让它们串联运行;在指挥上往往使工作进程表现出很大的间断性。这是由于缺乏统揽全局的知识结构,因而造成顾此失彼。

高知识结构不仅在设计实现目标的方案数量上会多于低知识结构,而且在方案的质量上也会表现出很大的优越性。在各种可行性方案中,往往会有一种是最佳方案,怎样从多中选优呢?首先要有多种可行性方案作为它的数量前提,如果只能设计出一种实现目标的可行性方案,自然也就没有选择的余地了。其次是确定选择最佳方案的标准问题。一般说来,这个标准应该是效益最大、投入最少,实际上是个决策活动,需要综合比较各种参数。诸如,经济与技术的比较,经济效益与社会效益的比较,人力、物力与财力的比较,等等。要想不失时机的当机立断,作出科学的决策,显然需要具备完整而系统有序的知识结构。例如,第二次世界大战后期,法西斯德国在积极研制原子武器;在十万火急的情况下,美国总统罗斯福决定:六个制造原子弹的可行性方案一齐上马。这个决策就是考虑到它的效益最大,所以才不惜一切代价。如果对战争形势没有全局在胸,是不可能作出这种耗资巨大的风险决策。

第三,广阔的思维空间可以为最佳方案的实施进行反馈评价。反馈评价有两种方式:一种是在方案的实施过程中,用实践来检验它的正确程度,即一边实践,一边纠正方案对目标的偏离程度。这种反馈评价也要求具备一个相对完整而系统有序的知识结构,知识结构层次太低,往往会“顾头不顾尾”。另一种是在方案的实施以前就预测到它的后果,利用预测的后果来检测方案对于目标函数是否吻合,以及它在未来行程中同目标函数的偏离程度。这种科学的预测,只有高知识结构才具备条件。如果说第一种反馈评价,由于它与实践同步进行,低知识结构也能够勉强驾驭得了;那么,第二种反馈评价,由于它与实践差步很大,低知识结构无论如何也不可能作出正确的预测。因此,目前世界各国的决策体系中,都设置专家系统,专门对各种决策方案进行反馈评价,专家系统的人选都是各行各业的佼佼者,他们往往会提出各种意想不到的问题,以启迪决策思考。

比如,美国管理学家伯纳姆认为对任何问题都要提出三个基本问题:第一,能否取消?第二,能否合并?第三,能否用更简单方法代替?美国科学家拉普拉斯还提倡一种思维松弛法:对于一个尚未发现问题的方案,暂时搁一搁,几天以后往往会发现新的问题;甚至一些难于解决的复杂问题,在搁置几天以后,反而会变成很容易的事情了。也许这是等待灵感的有效契机!

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