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孩子不认识父母的微沟通-小动作

时间:2024-01-30 百科知识 版权反馈
【摘要】:别让孩子长大后,越来越不认识你每个孩子都希望自己的爸爸妈妈是一个令他们信服、能让他们靠近的人。因为总是拒绝和女儿一起玩,孩子与父亲越来越疏远。小君爸爸的行为不仅伤害了女儿,也失去了女儿的心。当孩子长大,懂事之后,必然会感觉到羞耻,父母也会觉得离孩子越来越远。小铭的例子告诉我们,对孩子过高要求会给孩子造成沉重的心理压力,使爱学习的孩子变得厌学,同时也会对孩子健康成长造成不可磨灭的伤害。

孩子不认识父母的微沟通-小动作

别让孩子长大后,越来越不认识你

每个孩子都希望自己的爸爸妈妈是一个令他们信服、能让他们靠近的人。父母们大概也能从孩子心中那些动画英雄的身上看到孩子信服和崇拜的“点”。不要求我们的父母都像变形金刚奥特曼,但是至少我们的父母应该是一个勇敢、正直、善良的人。

爸爸妈妈们不仅要立得正、行得端,同时还能为孩子们创造一个安全舒适的环境。为人父母,应该要很清楚地知道他们的职责以及孩子对于家庭的意义,保护孩子是父母不可推卸的责任,维护家庭也是父母不能逃避的义务。做孩子心目中的英雄,不仅要能把他扛在肩头,还能把他背在背上,抱在怀里,这样可以给孩子多些安全感。同时,爸爸妈妈的雄心壮志也会影响孩子,激励他成为一个有抱负的人。

那么,具体来说,父母们如何做到让孩子信服、让自己与孩子更亲近,而不是让孩子长大后,觉得离父母越来越远、父母对于自己越来越陌生呢?在这里,我们给家长们提两个建议:

一、父母要对自己有品质和责任感的要求

父母首先要有正确的是非观,这样才可以教导孩子让他们分清善恶美丑。对孩子来说,爸爸妈妈不仅仅只是血缘上的名称,还意味着能给孩子支撑起一片天,担当起父亲母亲的职责,保护孩子、维护家庭,用智慧、用人品给孩子的成长播洒一路阳光。我们来看看小君的爸爸在小君的心里是怎样一个“英雄”的:

小君的爸爸是一个游戏迷,每天的工作就是玩游戏升级买卖“装备”,他一整天都在电脑跟前,连吃饭也不例外。每次小君要跟爸爸玩,爸爸就说:“乖,去找妈妈,爸爸要打怪兽了。”就把女儿推给了妻子。妻子上班的时候,他就把小君推给父母。自己整天玩游戏,什么都不管,父母和妻子多次劝说,他不仅无动于衷,而且说道:“我玩游戏卖装备也是在赚钱,你们能不能不要这么老土!”因为总是拒绝和女儿一起玩,孩子与父亲越来越疏远。一次,女儿的幼儿园举行一个活动,每个小朋友说说自己父亲的英雄事迹,有的说,爸爸很轻松能把我扛上肩头,很英雄。有的说,爸爸带我去动物园,保护我不被动物咬到。有的说,我爸爸是警察,每天去抓坏蛋,是一个真正的英雄。小君沉默了半天说:“我爸爸是游戏里的英雄,他总是在家里打怪兽。”所有人都被逗笑了,只有小君一个人哭了,小君心里特别委屈,为什么别人都有一个那样的爸爸,而自己,却只有一个关心游戏的爸爸呢?

小君爸爸的行为不仅伤害了女儿,也失去了女儿的心。作为父亲,作为家长,小君的爸爸不仅不能给孩子保护和支持,反而躲在年迈父母的翅膀下,玩自己的游戏。这样的父母,对于孩子,是一个莫大的悲哀。当孩子长大,懂事之后,必然会感觉到羞耻,父母也会觉得离孩子越来越远。(www.xing528.com)

二、把握对孩子要求的度

父母对孩子提出要求是必要的,但应当把握好“度”。每个孩子的心理素质学习能力都是不同的,父母要根据实际,提出恰当的要求。什么是对孩子恰当的要求?就是让孩子经过努力能够达到的要求。如果孩子无论怎样努力都达不到父母的要求,渐渐地就会失去信心,对自己的能力产生怀疑,进而会把父母的要求当作一种压力。还有个性比较偏激的孩子就会怀疑父母对他的爱,变得内向孤独,甚至自暴自弃。

另外,父母应当认识到,考试分数不是孩子学习阶段的唯一检验,对孩子的未来并不一定具备决定性的作用,还应该认识到,孩子的成功与否并不是最重要的,快乐幸福才是父母对孩子的最终期望。父母要求过高,过于严厉,对孩子没有耐心,动辄体罚,会在潜意识里把暴力植入孩子的大脑,让孩子认为暴力是解决问题的方法,养成了崇尚武力解决一切的习惯,对孩子的健康发展百害而无一益。

小铭,小学四年级(1)班的学习委员,爱学习,性格活泼,是老师心目中的“尖子生”,也是同学眼中的可爱公主。但妈妈对小铭的期望很高:每门功课必须在98分以上,不管试题多难,不管在班里的名次如何,只要低于98分,妈妈就不满意,对她严厉批评。在妈妈的严格管教下,小铭的心理压力很大,渐渐地,小铭不堪重负,学习成绩明显下降,对学习也产生了厌倦,开始喜欢上了逃课,变成了班级的“落后分子”。

小铭的例子告诉我们,对孩子过高要求会给孩子造成沉重的心理压力,使爱学习的孩子变得厌学,同时也会对孩子健康成长造成不可磨灭的伤害。

建言献策

人性中的弱点很多,比如胆小懦弱、懒惰无能、消极固执,但是在做了父母之后,都要坚决地摒弃。如果在短时间内不能做到,那么应该一边修正自己一边教育孩子,为求给孩子树立一个正面积极又可亲近的形象。

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