孩子也有自己的理解和表达方式

不要认为孩子什么都不懂，要允许孩子辩解

随着年龄的慢慢增长，孩子慢慢有了自己的主意。现在的孩子接受教育较早，看书看报多，接受知识多，他们的知识面比父母当年要宽得多。这直接的结果是判断是非的能力强了，要求独立的心理强了。辩解是他们表达自己判断的一种特定方式。自己丢面子，认为孩子懂得的不多，还不懂事，用成人的价值标准去判断他们的言行，面对孩子的辩解，父母们充满了担忧，害怕孩子不听话，害怕孩子不尊重自己，不愿意让孩子表达自己的想法。有一个故事，父母们看了可能会有所体会。

有一次美国知名主持人林克莱特访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当什么呀？”小朋友认真地回答：“嗯，我要当飞机驾驶员！”林克莱特又问，如果有一天，飞机飞到太平洋上空，这时所有的引擎都熄火了，要怎么做？小朋友想了想说：“我会先让飞机上的人绑好安全带，然后我挂上降落伞先跳出去。”

现场的观众笑得东倒西歪，甚至有些性急的观众开始谴责孩子的自私。而林克莱特继续注视着这孩子，没有想到的是，尽然看到孩子两行热泪夺眶而出，那种悲悯之情不是笔墨能形容出的，林克莱特觉得这孩子这么想一定有他自己的理由。于是他说：“这么做是为什么呢？”小孩的回答是一个孩子最最真挚的想法：“我是去拿燃料，然后我还要回来！我还要回来！”

通过这个故事，父母们可以反思一下自己，是不是常常半途打断孩子的讲话？是不是自以为是地对孩子的说法进行了自己的理解了呢？孩子有自己的想法，自己的世界观。用心倾听，允许孩子申辩、解释，让孩子追求独立性，强调自己判断是非的能力，这与孩子的成长息息相关。孩子对社会规则的了解深度可能不及成人，表达自己的判断，不可能像大人那样圆滑和委婉。所以，对于孩子的顶嘴，或是辩解，父母不要一概而论斥之为没礼貌。不尊敬长辈，要区分开对待。

一、父母要意识到，合理的辩解顶嘴是孩子成长的需要

其实，辩解是有理的，顶嘴也是无罪的，而且合理的争辩顶嘴有利于亲子沟通。心理学家认为：“能够同父母进行争辩的孩子，在以后会比较自信，有创造力，也会更合群。”试想，如果一个孩子处处、事事都按父母的话去做，按照老师的话去做，而没有自己提问题的心理空间，这样的孩子能有创新意识吗？能有创新能力吗？所以说，应该允许争辩，不要介意孩子顶嘴，这看起来是管教态度，实际上是教育思想和理念的一种反映。孩子也需要讲道理的，你与他争辩，他会觉得你讲道理，会从心里更加尊重你、爱你、信赖你。这样，你要他做的事，他经过争辩想明白了，就会心悦诚服地去做。所以，孩子与父母争辩，不要怕丢了父母的面子，不要担心孩子不听话，不尊重你，与你为难。要鼓励孩子把真心话说出来，尽管会引起争执，但是也是有利于互相了解和沟通的。如果孩子不与父母争辩，而是把心里的想法隐藏起来，反而会造成两者之间的隔阂和沟通障碍。另外，如果一个孩子从来都不和别人争辩，总是与世无争的样子，那么，他的进取心、勇气、正义感就值得怀疑了。妈妈在教育孩子的时候，更要注重孩子是否在以自己的观点来和妈妈进行争辩讨论，这样有利于判断孩子的独立思考、辩论的能力。(www.xing528.com)

二、尊重孩子要求独立的愿望，引导孩子为自己说理、为自己申辩

放手让孩子自己去干、去做、去想，妈妈尽可能为孩子提供活动机会，创造活动环境。不要一味地要求孩子按照别人的模式去做事，如果孩子有一个与众不同的设想，做了一件从来没有做过的事时，应该给予支持，及时赞许。

固执地要求孩子按照自己的要求去做而不顾及孩子的感受，这样孩子会感到很委屈。发扬家庭民主，给孩子更多的发言权，首先要允许孩子申辩，鼓励孩子申辩。既然你批评孩子，就应允许孩子有申辩的权利。这样的好处是让孩子不管做什么，有理才可以站稳脚跟，很有利于孩子发展其个性。

【建言献策】

父母和孩子争辩，可以活跃家庭中的气氛，而且，在交流中，要表现出亲情和友情，争辩和拌嘴都是对对方重视的一种方式。

所以说，应该允许争辩，不要介意孩子顶嘴。