关于学科建设的资料
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宁夏大学回族研究中心重点学科建设,再谈重点学科建设
再谈重点学科建设[1]今天，宁夏大学重点学科建设领导小组的成员、各重点学科的负责人一起听取了各重点学科的汇报。2001年，自治区出台区级重点学科建设举措，全区共有16个重点学科，其中，宁夏大学12个。这样一推动，使宁夏大学在学科建设的思路上进一步明晰。从经费保障上，学校积极配合自治区对重点学科建设的要求，对每个重点学科给予...
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依托优势 实现学科建设
笪可宁教授认为建筑类大学应当围绕建筑类专业的背景，打造该学科专业建设。他提出城市管理专业要有学科通道、有高质量的教材和人才培养的通道，并进一步提出现代城市管理要紧跟时代，加大对特大城市研究和应急及全球城市建设研究。...
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国家重点学科建设政策的成效
高校利用国家重点学科建设经费购置了一批较为先进、大型、精密仪器设备，从而使教学、科研的运行条件和环境得到较大改善，为争取及完成重大科研项目，培养优秀人才，稳定、吸引优秀骨干教师创造了条件。这些实验室与科研基地，成为中国研究型大学重点学科建设中不可或缺的硬件设施。按国际可比指标SCI论文发表数统计，有40多个学科已接近国际先...
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国家重点学科建设政策的历史演变
由此，重点学科建设正式步入中国高等教育的历史舞台。经过这次评选，产生了全国416个重点学科以及不占限额指标的13个军事院校重点学科。...
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科研学科建设的重要内容,市场调节
而高校从事应用研究的科技人员，往往与生产实际需求严重脱节。其中一个原则，就是重点建设拨款引入市场机制，由竞争产生。党中央、国务院提出科学发展观，提出建设资源节约型、环境友好型社会的方略，高校要在深入学习实践科学发展观活动中，把建设“两型”校园作为重要内容。...
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学科建设对高等教育质量的影响
科学地规划学科建设，是高等教育造就高素质人才和获得高水平科研成果的重要途径，是重点高校发展的首要任务。这是学科的本体概念。学科的分类是相对的。由此可见，没有一流的学科，不可能建成一流的大学。...
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积极推动气候传播学科建设
气候传播学科是为了更好地解决气候变化问题，更有效地传播气候变化信息，让社会与公众理解和掌握相关的科学知识，改变公众的态度和行为的社会传播活动。中国传媒大学非常重视气候传播，在学科建设方面有意识地打造了绿色低碳发展与品牌传播研究中心。气候传播过程实际上是五位一体的，在政府的主导下，企业、非政府组织、媒体积极推进公众参与。...
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“两课”教育教学中的学科建设问题
提出把“两课”教育教学提升到学科建设的高度，并不是说“两课”教育教学涵盖了“马克思主义理论与思想政治教育”学科建设的全部内容。在高校进行的马克思主义理论与思想政治教育，主要是以大学生这一特定群体为对象的，这是“两课”教育教学中学科建设的特定方面和特定内容。因此，高校的“两课”教育教学是这一学科建设的最重要的部分，也是规范这...
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国家重点学科建设政策的展望
对在国家重点学科建设中成绩显著和效益突出的学校、重点学科建设单位和个人，理应给予表彰。国家重点学科建设政策能否取得显著成效，管理工作至关重要。评估既是促进国家重点学科建设的有效手段之一，也是落实国家重点学科建设管理的有效方法。[3]刘恩贤，姜振家:《国家重点学科建设的政策演变轨迹》，《学位与研究生教育》，2007年第9期，...
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转型期高校学科建设的思考与实践
学科建设是高等学校建设的核心，是高等学校实现三大职能的载体，是提高学校教学、科研及社会服务能力和水平的重要基础。高水平的科研成果是教师长期从事学科建设的结晶。对于从教学型大学向教学研究型大学转型的中国计量学院来说，把学科建设作为学校工作的龙头，坚持不懈地用学科建设带动和促进学校的改革和发展。...
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宁夏大学充分重视重点学科建设工作
充分重视重点学科建设工作[1]今年年初，教育部公布了在200多所高等学校批准建设的964个国家级重点学科。国家级重点学科建设已经被看作是高等学校办学水平的一个重要标志。重点学科建设已成为进入“211工程”立项的基本条件。申请“211工程”立项主要支持有四个方面：国家支持的首先是重点学科，其次是公共服务系统；地方支持的两项，...
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国家重点学科建设与管理暂行办法
第十四条教育部对国家重点学科实行抽查和定期考核。对在国家经济建设、社会发展过程中做出突出贡献的学科，经教育部考核后，可特批为国家重点学科。第十九条教育部是国家重点学科的主管部门，应加强对国家重点学科建设的指导和宏观调控，在执行有关学科建设项目时，对国家重点学科给予倾斜。...
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国家重点学科建设政策存在的主要问题
但在以往的国家重点学科评选工作中，这三个原则尚未有效得到贯彻。首先，在国家重点学科评选中有过分注重择优原则，忽视需要原则的倾向。...
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国家重点学科建设政策出台的背景与动因
随着“211工程”正式启动，人们对重点学科建设的认识更是提升到新的高度。由此可见，“211工程”和“985工程”实施的核心都是围绕重点学科建设开展的，这两项重大政策的执行无疑为后来专门出台国家重点学科建设政策奠定了基础。...
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学科建设与学术研究丛书的重要性
学术研究力求于研究问题的深度，追求的学术价值是求异，建设的方式是论文或专著。从这个角度讲，哲学社会科学研究的最高境界是学科体系建设或教材体系建设，学术体系建设是最活跃、最前沿、最创新的研究领域，但最终是为学科体系建设打基础和服务的。基于上述考虑，本所将继续致力于“学科建设丛书”和“学术研究丛书”的撰写和出版工作。朱建江20...
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着力重点学科建设，创建有特色的研究型大学
着力重点学科建设创建有特色的研究型大学朱恪孝党惠清[1]徐刚刘丰吴伟社学科建设是高等学校建设的根本与核心，也是高等学校各项工作的龙头。为抓好师资队伍建设，我校专门将师资队伍建设列入“211工程”建设子项目，成立了师资队伍建设领导小组，从经费和组织上给予保证，并加大了对学科带头人和学术骨干的引进和培养力度。...
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关于马克思主义理论一级学科建设的思考
本文试图对“马克思主义理论”一级学科的基本内涵和学科建设要义作出阐述。中国共产党长期以来，特别是作为新中国的执政党以来，对马克思主义的理论研究和学科建设一直给予高度重视。...
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统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案
为认真总结经验，加强系统谋划，加大改革力度，完善推进机制，坚持久久为功，统筹推进世界一流大学和一流学科建设，实现我国从高等教育大国到高等教育强国的历史性跨越，现制定本方案。...
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加强高校思想政治理论课教学基本建设和学科建设
四加强高校思想政治理论课教学基本建设和学科建设1.加强教材建设邓小平理论和“三个代表”重要思想的“三进”工作，最终目标是要进学生头脑。评审结果表明，高校“两课”课程新方案实施以来，在各级教育主管部门的重视下，“两课”教育教学工作取得了较大成绩，特别是在教材建设方面取得了显著成效。...
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