高中作文技法，化用词句法：运用词句法

化用词句法

技巧点拨

题目是文章的眉目，俗话说：“题好一半文”，一个好的题目，可以概括全文的内容，可以体现全文的思路，可以蕴涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能给人清新脱俗，耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的注意力、激发起读者仔细阅读的兴趣，能使文章起到眉目传神的妙用。

古典诗词有着丰富的象征意义和内涵底蕴，用它们来作文章的题目，一是不落俗套；二是读者喜闻乐见，富有亲切感；三是可以借助语典的丰富内涵拓展文意。如：台湾作家三毛的散文《蓦然回首》，化用的就是宋代词人辛弃疾的名作《青玉案·元夕》中“众里寻他千百度，——蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的词句，文字间流露出的对青春的留恋和内心淡淡的忧愁，正如那蓦然回首之后的朦胧飘摇，诗的意境恰当地描画出作者细腻敏感的内心世界。巧的是，白先勇先生也有一篇同题的作品，他的“蓦然回首”更多地带有作者对人世沧桑的感慨，同样的化用诗词为题，不同的作者，却能幻化出不一样的意境，这也是以诗词入题的特别之处吧。

出色的考场作文题目要既简洁又能给人留下深刻的印象，并且能启发读者的思维，给读者广阔的想象空间。对于考生来说，巧妙地化用烂熟于胸的诗词、名言，能收“四两拨千斤”的效果。如在1999年高考中有一位考生这样拟题：《前不见古人，后不见来者？——对记忆移植的困惑》，作者巧妙地引用陈子昂《登幽州台歌》中的诗句入题，表现对“记忆移植”的困惑与思考，一下子就扣人心弦，激发起读者的阅读兴趣。所以，运用古诗词或成语典故来作标题，可以显示出作者深厚的文学素养和不同凡响的写作功底，成为考场上常见的一种拟题方法。

巧妙地运用古典诗词中的语句，或营造意境，或点明观点，可以原诗文完整借用，也可以根据需要进行改写。如2006年高考语文（全国卷1）作文题《绕树三匝，何枝可依》，2006年高考语文（全国卷3）作文题《草色遥看近却无》，2006年高考语文（福建卷）作文题《那人却在灯火阑珊处》，2007年高考语文（北京卷）作文题《此时无声胜有声》，2007年高考语文（全国卷3）作文题《赠人玫瑰，手有余香》。一望而知，以上五个题目全是直接引用，显得文采斐然，十分出众。而以下这些文题：2006年高考语文（湖北卷）作文题《臭皮匠如何顶得上诸葛亮》，2007年高考语文（山东卷）作文题《记忆之树常青》，2007年高考语文（全国卷2）作文题《帮助是人类最美丽的语言》，2007年高考语文（北京卷）作文题《细雨未必看不见，闲花未必听无声》，2007年高考语文（湖北卷）作文题《国语失语症猛于虎》，则是对“三个臭皮匠，顶得上一个诸葛亮”、“生命之树常青”、“爱是人类最美丽的语言”、“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”、“苛政猛于虎”的翻新，非常新颖、恰当。由此看来，有些现成的名言警句诗词，若原封不动地拿来做标题，可能与文章中心有出入，这时我们可以巧加改造，增删或变换个别词语，翻出新意，以达到耐人寻味的效果。

一些经典名篇的题目或文中的名言名句，也是考生拟题时汲取灵感的源泉。如2001年高考高分作文《阿Q新传》、《朱贵开店》、《西游记后传》，2002年高考高分作文《这里的黎明静悄悄》、《红与黑》、《孔雀东南飞》，2003年高考高分作文《大雪无痕》、《傲慢与偏见》、《刺秦》等；又如仿拟名篇标题的《“吾”邦惊诧论》、《爱，是怎样炼成的？》，源自鲁迅《狂人日记》的《救救孩子》等。

拟题要从文章的具体内容和体裁出发，做到准确、简明、醒目、新颖、有诗意。直接引用或间接改动现成的诗文、歌曲、影视广告等，能更好地引起读者的共鸣，这就要求考生做生活中的有心人，在阅读和生活中积累有特色的语句，化为自己的生花妙笔。

范例导引

一蓑烟草任江平

时间的流逝，荡涤旧迹，仅留下微末的平淡与悲哀。濮水之边，你翩然而去，仅留下楚使的瞠目与叹息。

或喜甘甜之味，或爱亦苦亦甜的刺激，谁人如你——庄子，淡泊一切，与道合而为一，只偏执着那淡淡的清白。

当一种美，美得让人无所适从，也只好手之舞之，足之蹈之；当一种平淡，淡得让人无从品味，也只好叹之惜之，赞之赏之。你甘于淡泊，乐于平淡，自得于平淡，只愿在梦中化蝶而逍遥，只愿随那盘旋而上的鹏鸟浮游于天地，不愿累于国事，不愿牵绊于尘世，你就如同那甘之如饴的淡淡而香的矿泉之水，给人以绝处逢生，给人以宁静致远，给人以超然物外，我想要触及你的衣襟，却在指尖碰触了清而澈，凉而柔的泉水，原是这般滋味。(www.xing528.com)

无奈我摆脱不了那甜的诱惑，忘却不了那或苦或甜的香醇，只好在无路可走之时，望见你那平静如水的双眸，澄澈至极，悠悠远远，望断天涯路。

我以为你是孤独的，你却告诉我“君子之交淡如水”的友谊，惠子的离去并未换来你的号啕，原来你早已看透了生死，望穿了红尘。何以赞美你的平淡，我早已词穷。

念往昔，繁华竞逐。你依旧逍遥游于世外，参透大自然的无穷。世界不过是你的主观产物，甚至你了解了河鱼之乐，蝶舞之愉，螳螂之负，摇曳而去，穿梭于泥潭之中，何去在乎那权势之争，谁言非要承受那生命不能承受之重。

氤氲之间，明月可掇，你在独自守望那明月，以至于在人们高枕无忧之时那皓白之月不会迷失——只因你这颗平淡的心相追逐。世人笑你疯癫，你淡漠的眼神却摄人无语，恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃，你却早已悠然飘远。

对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。

教我如何追寻你的步伐，那美至于无所适从的精髓；教我如何触及你的衣襟，那平淡而超然的态度。

这便是你吧，淡淡如泉水，你偏执的追逐，泉边那飘扬的一片缟素，是为你而起的缥缈之歌。

（福建一考生）

秘诀解读

本文采用了文化散文的写法，作者穿越时空隧道，走进历史舞台，与我国古代道家代表人物——庄子直面交谈。在行文思路的设计上，作者巧妙转换时空，一会儿上下几千年，让自己的思绪飘然回归历史，与庄子对话，与神人交流；一会儿掉转思想的缰绳，载着哲人庄子来到当今，从而探索为人处世，使文章显得思绪广阔而富有灵动性。

本文的题目“一蓑烟草任江平”巧妙地化用苏轼的词句“一蓑烟雨任平生”，借以表达对自然、淡泊的人生境界的追寻。与正文相照应，在文章风格上呈现出统一的境界。