中国分体文学史.诗歌卷：名家名作的酣畅淋漓气势

二、词的发端

早在宋代，张炎在《词源·制曲》中就明确指出，填词需“思量头如何起”。沈义父《乐府指迷·论起句》谓：“起句便见所咏之意，不可泛入闲事，方入主意。”发端不凡，往往石破天惊，扣人心弦。名家名作的发端，千姿百态，为我们提供了范例。从内容分析入手，常见的模式有以下几种：

其一，景起式。唐宋词作，以景起居多。大都是上片写景，下片抒情。由景入情，既是为了创造意境，又是为了渲染气氛，同时还有某种象征作用。发端之景最妙在能为全篇定调，切合本篇意旨，他处挪用不得，例如柳永《雨霖铃》“寒蝉凄切”就笼罩了全篇，秋蝉的哀鸣不仅反衬了离人的无语凝噎，而且整篇都是悲切之情、凄凉之感。

其二，情起式。这种情况亦很普遍。发端倾怀，往往能造成一种酣畅淋漓、不可遏止的气势。如苏轼《江城子》“老夫聊发少年狂”，既隐含了壮志难酬的感叹，又显示出豪迈雄放的性格。又如李煜《望江南》“多少恨，昨夜梦魂中”；岳飞《满江红》“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇”，读者一下就能感受到词人满怀忧愤，起伏难平的心情。

其三，论起式。多见于感时伤世之篇，亦见于借物抒怀之作。前者如辛弃疾《采桑子》“少年不识愁滋味”，从一种人生体验入手，反映饱经磨难后的深沉痛苦；后者如苏轼《水龙吟》“似花还似非花，也无人惜从教坠”，将描写与议论融为一体，使咏物拟人浑成一片，透射出幽怨缠绵的情调。

其四，问起式。开篇发问，既有利于振起全词，又能抓住读者，所以，历代词人都常采用。如李煜《虞美人》：“春花秋月何时了？”苏轼《水调歌头》：“明月几时有？”辛弃疾《南乡子》：“何处望神州？”元好问《迈陂塘》：“问世间、情是何物？”都如破空而来，突兀警拔，具有震撼人心的力量。(www.xing528.com)

其五，叹起式。与问起式相依傍的还有叹起式，开篇就慨然抒感，喟然长叹。如苏轼《念奴娇》“大江东去，浪淘尽千古风流人物”，辛弃疾《菩萨蛮》“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”。如果说问起式主要以峭拔见长，富有警策性；那么叹起式则以深沉取胜，富有感染力。

其六，忆起式。从回忆入手，抚今追昔，引人入胜。如欧阳修《生查子》“去年元夜时，花市灯如昼”，陈与义《临江仙》“忆昔午桥桥上饮，座中多是豪英”，陆游《诉衷情》“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”等，莫不如是。

其七，交代式。除上述几种特定的起法外，其余大都可视为此。或开篇点明时节，如史达祖《双双燕》“过春社了”；或交代环境，如辛弃疾《清平乐》“茅檐低小”，“饶床饥鼠”；或描写人事，如温庭筠《忆江南》“梳洗罢，独倚望江楼”，刘克庄《玉楼春》“年年跃马长安市”；或展示状态，如李煜《长相思》“云一嗕，玉一拨”，皇甫松《忆江南》“兰烬落，屏上暗红蕉”；或反映心理，如苏轼《江城子》“十年生死两茫茫”，辛弃疾《破阵子》“醉里挑灯看剑”等等。

当然，以上几种类别并不是绝对的，不少起法都是互相渗透、互相融合的。例如文天祥《念奴娇》“水天空阔，恨东风，不借世间英物”，就是情景交融的，既可视为景起，又可看作情起，同时还有深深的感叹。此外，语言艺术千姿百态，词的起式变化万端，这里只是举其大要而言之。