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乡村名师杨秀华工作室第一期第四批学员汇报课活动:这样走过

时间:2023-08-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:为不断更新教育理念,提高课堂教学的有效性,增强教师教学思想方法间的碰撞交流,进一步提高教师的教育教学水平,6月12日,贵州省乡村名师杨秀华工作室的全体成员及松桃(智华)六中部分语文教师相聚在美丽而温馨的松桃(智华)六中,开展该工作室第一期第四批学员汇报课。聚焦课堂,真实研修。课后,工作室的学员针对五节课展开了富有成效的交流。活动一环接一环,名师工作室成员杨超老师对本次活动进行了总结。

乡村名师杨秀华工作室第一期第四批学员汇报课活动:这样走过

为不断更新教育理念,提高课堂教学的有效性,增强教师教学思想方法间的碰撞交流,进一步提高教师的教育教学水平,6月12日,贵州省乡村名师杨秀华工作室的全体成员及松桃(智华)六中部分语文教师相聚在美丽而温馨的松桃(智华)六中,开展该工作室第一期第四批学员汇报课。活动由杨秀华老师主持。

聚焦课堂,真实研修。此次研修汇报课由五位学员展示,第一堂课是来自铜仁市第十五中学的覃礼玲老师,她上的“语言文字应用复习之成语篇”,整堂课精神饱满、教学张弛有度,以明确的系统化题型及解题思路,为高考备考复习的学生在成语的运用上指明了方向。第二堂课是来自松桃(智华)六中的杨小华老师带来的“人是一根能思想的苇草”,课堂情趣生动,教学方法老到,用生活实例引出文本,学生参与热情高,善倾听,能合作,体现出参与的广度和深度。第三堂课也是来自松桃(智华)六中的何清老师,他的《热爱生命》一课教学循序渐进,教态极具亲和力,对文本中如何“热爱生命”的探讨,设问有深度且环环相扣,又兼顾学生的认知特点,迁移拓展,并运用励志视频让学生更直观的感受生命的可贵。第四堂课是来自铜仁市第八中学的石前化老师上的文言文《项脊轩志》,从课标出发,立足教材,既具体明确,具有针对性,又突出重、难点,使得教学目标明确合理、落实明晰且达成度高。 最后的一堂课是来自万山区民族中学刘琴老师的政治课“处理民主关系的原则:平等、团结、共同繁荣”,课堂严谨,思路明确,教学中显现出一种平等、和谐的对话环境,体现了互动的多维性,实现了课堂的有效达成。

课后,工作室的学员针对五节课展开了富有成效的交流。大家都一致认为每一次研修课都是一次充电,可谓“教坛也是百花齐放之地”,领略各位教师的教学魅力,取长补短,感谢工作室这个平台,让大家成长很快,收获满满。

活动一环接一环,名师工作室成员杨超老师对本次活动进行了总结。他高度肯定了工作室活动开展得有序、扎实、真实,并希望工作室的学员在杨秀华老师的带领下快速成长。接着杨超老师还开展了一堂主题为“分组学习实践与探索中的思考”的讲座,并分享了他在实际操作中的一些收获与感想,让在场的老师们如获珍宝。(www.xing528.com)

时间总是在无情中悄悄流逝。活动最后,主持人杨秀华老师对此次活动做了深情的总结,此次活动为工作室第一期学员的跟岗做了完满收官。他感谢每位学员在工作室这片沃土上留下了自己的足迹,收获着成功、收获着智慧、更收获着成长。固然,前一段时间的学习随着时光的流逝已成为过去,但我们会再次出发,继续追逐属于自己的精彩!

真实地参与就是幸福的成长,智慧地碰撞总会涌动出生命的激情。在这人间最热烈的夏季,在松桃(智华)六中的精心安排下,在导师的呵护中,在每位学员的努力中,大家将不负芳华,幸福成长!

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