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优势分析:《思想政治教育理论与实践》

时间:2023-08-13 理论教育 版权反馈
【摘要】:“90后”大学生是一类勇于接受新兴事物的群体随着2008年第一批“90后”学生跨入大学校门,中国高校迎来了“90后”时代。在信息爆炸的网络时代成长起来的“90后”,接受的海量信息使他们的思想更为早熟,对每样事物他们都有自己的见解。“90后”大学生个性更加独立,更容易接纳新生的事物,并且极其具有创新精神。

优势分析:《思想政治教育理论与实践》

(1)网络的快速发展给大学政治认同的发展提供了新的平台

习近平总书记在中央网络安全和信息化领导小组第一次会议中提出:“当今世界,信息技术革命日新月异,对国际政治、经济文化社会军事领域发展产生了深刻影响。信息化和经济全球化相互促进,互联网已经融入社会生活方方面面,深刻改变了人们的生产和生活方式。我国正处在这个大潮之中,受到的影响越来越深。”[3]2014年7月,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布了《第34次中国互联网络发展状况统计报告》,报告显示,截至2014年7月底,中国网民规模已经达到6.32亿,互联网普及率为46.9%,网民平均每周上网时长为25.9个小时。网民中的主体则是30岁以下的年轻群体,其中,20~29岁的网民所占比例高达30.7%,10~19岁的网民为24.5%,而文化程度在高中以上的网民所占比重为51.7%。[4]由此可知,大学生的日常生活已经密切与网络联系起来。从Blog到QQ空间,从新浪微博到微信朋友圈,“90后”大学生从关注“中国好声音”到“最美教师”,从关注“雾霾治理”“光盘行动”到“网络反腐”“法治中国”等,这些都体现了大学生们通过网络积极关注公共事务、行使话语权、维护公民权益的意识。

(2)“90后”大学生是一类勇于接受新兴事物的群体(www.xing528.com)

随着2008年第一批“90后”学生跨入大学校门,中国高校迎来了“90后”时代。这一代大学生是改革开放成果的受益者,他们的成长环境、所受教育家庭生活条件以及认识问题和思考问题的角度等,与之前的大学生相比都发生了深刻的变化。在信息爆炸的网络时代成长起来的“90后”,接受的海量信息使他们的思想更为早熟,对每样事物他们都有自己的见解。“90后”大学生个性更加独立,更容易接纳新生的事物,并且极其具有创新精神。“90后”大学生意识到肩负的社会责任,他们很少有什么口号,而是更注重实际、实用,基于此,作为社会发展潮头上最敏感、最活跃的群体,“90后”大学生更容易接受通过网络这个他们熟悉和喜爱的平台来加强他们的政治认同。

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