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《中国梦注入青春能量》:思想道德修养与法律基础实践教程

时间:2023-08-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:大学生肩负实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任,只有把实现理想的道路建立在脚踏实地的奋斗上,才能放飞青春梦想,实现人生理想。当曙光初现,不言放弃的袁强乘胜前进,在全国选拔赛中最终斩获项目第一名的好成绩,进入国家集训队,将代表中国参加第44届世界技能大赛。袁强感慨道,他能有机会代表中国赢得世界技能大赛冠军,凭的就是自己的奋斗和团队的力量。同样在这届大赛中,中国代表团取得了15金

《中国梦注入青春能量》:思想道德修养与法律基础实践教程

大学生肩负实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任,只有把实现理想的道路建立在脚踏实地的奋斗上,才能放飞青春梦想,实现人生理想。

1.立志当高远

志向高远,就是要放开眼界,不满足于现状,不屈服于一时一地的困难与挫折,更不要斤斤计较个人利益的多少与得失。

2.立志做大事

在今天,做大事就是献身于新时代中国特色社会主义事业。新时代的大学生应该把个人的命运与国家和人民的命运联系在一起,立为国奉献之志,立为人民服务之志,为祖国和人民的利益而奋斗,在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想。

3.立志须躬行

大学生要牢记“空谈误国,实干兴邦”,志存高远、脚踏实地、埋头苦干,充分展示自己的抱负和激情,用勤劳的双手成就属于自己的人生精彩。

案例分享

案例1

袁强:我站在世界冠军领奖台上,激动地喊出“中国!中国!”

2017年10月,被誉为“职业技能届的奥林匹克”的第44届世界技能大赛在阿联酋阿布扎比举行。

在这场全球性职业技能赛事中,来自中国山东工业技师学院2015级工业机器人应用与维护专业的学生袁强在经过4天22小时的奋力拼搏后,在工业控制项目中一举战胜了来自世界其他21个国家和地区的参赛选手,勇夺冠军。

当袁强身披五星红旗站在世界冠军领奖台上的那一刻,他激动地喊出了“中国!中国!”

在那一刻,袁强深深体会到奋斗后有所回报的充实感和为祖国争得荣誉的成就感。这位今年刚刚21岁的世界冠军感慨道:“作为一名技校学生,对于登上世界技能大赛巅峰所付出的一切,我无怨无悔。”

袁强,用奋斗的青春实现人生理想,用奋斗的青春书写着属于他自己的青春华章

挫折是通向成功的铺路石

毛竹,在种植后前4年时间里,也只不过长了3公分,很多人难以理解,不知道农民浪费时间和精力去种植是为了什么。然而,在第5年后,竹子以每天足足30公分的速度拔节生长,只用了6周就长到了15米。其实,我们看到的只是竹子在地上部分的变化,并不知道在前4年的时间里,毛竹将根部在土壤里延伸了数百平米。”袁强讲述着这个改变他一生的故事。

袁强说:“也许你现在做的事情看不到成果,但不要害怕,你并不是没有成长,而是在扎根。”

袁强初中时的成绩并不理想,考试名次经常年级倒数,父母对他很失望。中考结束,为了减轻家里的负担,袁强就读了山东工业技师学院。然而,袁强继续着上课睡觉、下课发呆的“混日子”模式,直到老师给他讲述的毛竹的故事让他感觉心中好像有个种子在发芽。

“那一刻,我感觉自己获得了新生。是啊,我还年轻,还有很多机会可以把握。”袁强说。

重获“新生”的袁强开始尝试学校开展的各种比赛,演讲比赛、相声比赛、小品比赛等,他不再将自己封闭在狭窄的空间里。

在专业上,袁强最初学习的是车床。在参加学校车工比赛中,由于有的工件质量很重,袁强搬动吃力,最终只拿了第9名,获得了三等奖,但这一成绩却令袁强无比开心。

“我感觉找到了自己的价值,一点点地重新发现自我。”袁强回忆道。

然而在一次训练中,袁强将一个昂贵的钻头碰断。无比自责的袁强选择退出了车工专业,开始学起电气知识。

袁强说:“不被电几次都不好意思说自己学过电工。”在学习期间,由于比他人更加刻苦,袁强多次受伤,手上被电得伤痕累累,到现在还留有数个疤痕。

2015年底,学校举办工业控制选拔比赛,在教练鼓励下,已选择学习工业控制项目的袁强报名参赛,却由于基础差,在第一次选拔考试中就惨遭淘汰。

这一次,袁强没有选择放弃,他主动找到教练申请再试试,因而获得了观摩训练的机会。正是由于把握住了这次机会,袁强在新一轮的比赛中成功复活,并成为学校的“种子选手”。

曙光初现,不言放弃的袁强乘胜前进,在全国选拔赛中最终斩获项目第一名的好成绩,进入国家集训队,将代表中国参加第44届世界技能大赛。

从选拔赛勉强过关到斩获世界冠军,这中间,是袁强两年的青春时光。袁强感慨道,他能有机会代表中国赢得世界技能大赛冠军,凭的就是自己的奋斗和团队的力量。面对挫折,永不言败,才能为自己赢得成功的机会。

只有奋斗才能成就无悔的青春

“在集训期间,我每天训练时间都超过15个小时,从参加工业控制项目,到比完赛事,一共是两年,这两年我总共休息不到20天,我家到学校的距离只有40分钟的路程,但因为训练时间长,基本上是两三个月回家一次,大年二十九放假,我大年初四就回到学校,独自训练。”袁强回忆着备战世界技能大赛的那段岁月。

两年时间里,袁强几乎每天都在钻研新的知识,问老师、找专家、上网查资料、打客服电话咨询……

“我的电脑硬盘1T内存,每一份文件大小约是5M,一年时间,1T硬盘就存满了。”袁强说。

有志者,事竟成。由于英语基础差,面对大量英文资料,袁强只能一个单词一个单词地查询,虽然很多单词并不知道怎么朗读,也不知道怎么拼写,但是,他看到单词能第一时间明白其意思。

2017年10月,第44届世界技能大赛在阿联酋阿布扎比举行。在袁强所参加的工业控制项目中,包含主项目安装、编程调试、电路设计和故障排除等多项比赛内容。

虽然有所预判,然而在比赛过程中,意外还是接连发生。

“比赛就要开始了,耗材和工具还没有到位,我们只好一边比赛,一边等工作人员往赛场运送比赛所用耗材。这给我们的前期准备工作造成了很大困难。”袁强回忆道。

还有在比赛中,由于比赛强度大,加上时差问题,袁强突然出现了“记忆断片”,每次回忆起这段经历,他都心惊不已。

“有天比赛是在下午1点到2点之间,那段时间,我完全不记得自己在做什么,所有动作完全就是机械性操作,发现后我赶紧回过头检查,好在没有出现问题。”袁强说,他事后完全不敢回忆当时的过程,“一个线接错了就会导致电路不通,严重点还会导致设备炸毁。”

“对此,我认为正是源于平时高强度、高精度、精益求精、一丝不苟地严格训练,让这些技能操作已经成了我意识中的一种习惯动作,无论是规范度还是精确度,都变成了一种自然。”袁强说。

经过漫长的等待,当闭幕式上“China”的声音嘹亮响起的时候,袁强知道他赢了,中国代表队沸腾了。

袁强所获得的工业控制项目金牌,不仅是山东冲击世界技能大赛的首枚金牌,也是中国在世界技能大赛工业控制项目上获奖零的突破。

同样在这届大赛中,中国代表团取得了15金、7银、8铜的历史最好成绩,金牌数、奖牌数、团体总分均位列第一,向全世界展示了中国技能青年的青春风采,也展示了建设“技能强国”路上的伟大青春力量。

如今,袁强被评为全国向上向善好青年,获得了首届山东省青年技能形象大使、全国技术能手、山东省技术能手、山东省齐鲁首席技师等多项荣誉称号。

袁强说,习近平总书记在党的十九大报告中提出,青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。“通过参加世界技能大赛,我真心感到了奋斗是幸福的,只有奋斗才能成就无悔的青春。只有在学习中寻找乐趣,在奋斗中实现理想,才能在敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的路上书写人生华章。”(资料来源:中国青年网)

点评:袁强初中时的成绩并不理想,考试经常年级倒数,面对父母的失望,他习以为常。学业上的挫折,也一度让这个青春少年萎靡不振。但是老师的一个故事激活了他埋在内心深处的种子。在此后的日子中,他真正做到了用奋斗的青春实现人生理想。

理想不是现实,但是理想能够改变现实,理想之所以能够改变现实是因为在理想的实现过程中,人的思想、意志甚至肉体生命,会随同身外的经历事物发生根本的变化,这种变化是通过承担压力、经受挫折、直面失败等一系列身心的煎熬与锤炼完成的。每一位青年学生,都应该胸怀大志,迎难而上,奋发不止。

案例2

呦呦:一生倾情青蒿素

2015年10月5日,北京时间17时30分,诺贝尔生理学或医学奖评选委员会秘书乌拉班·伦达尔在瑞典卡罗琳医学院“诺贝尔大厅”宣布,将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦,以及另外两名科学家威廉·坎贝尔和大村智,表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。

1967年,越南战争陷入拉锯。当时,一种可怕的瘟疫席卷战区,杀伤力远胜于子弹炸药,造成的非战斗性减员是战斗性减员的4~5倍。这种古老的瘟疫正是疟疾。应越方请求,在毛泽东周恩来的指示下,中国军方从1964年起开始抗疟药研究。1967年5月23日,国家科委和解放军总后勤部在北京召开“抗疟防治药物研究工作协作会议”,代号为“523”项目的大规模药物筛选、研究在全国7省市展开。截至1968年,参研机构筛选了万余种化合物和中草药,均未取得理想结果。在这种情况下,1969年1月21日,中国中医研究院受命加入“523”项目。

当时,大学时学习药学、毕业后又脱产学习过两年中医、科研功力扎实的屠呦呦,被委以重任。最初,课题组只有屠呦呦一个人。阅读大量历代中医典籍、查阅群众献方、请教老中医专家……她用3个月时间,搜集了包括植物动物、矿物药在内的2 000多个方药,并在此基础上编辑成包含640个方药在内的《疟疾单秘验方集》,送交“523”办公室。

此后,屠呦呦以常山、胡椒、青蒿等为主要对象,进行重点研究。截至1971年9月初,她和同事对包括青蒿在内的100多种中药水煎煮提取物和200余个乙醇提取物样品进行了各种实验,但结果都令人沮丧:对疟原虫抑制率最高的只有40%。

“重新埋下头去,看医书!”脾气倔强的屠呦呦又开始用心阅读中医典籍,从中寻找灵感。一天,她在阅读东晋葛洪所著的《肘后备急方》时,被其中的一段话“醍醐灌项”:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。”

屠呦呦意识到:温度是提取抗疟中草药有效成分的关键!经过周密思考,屠呦呦重新设计了新的提取方案,从1971年9月起,对既往筛选过的重点药物及几十种后补药物夜以继日地进行实验,结果证明:青蒿乙醚提取物去掉其酸性部分,剩下的中性部分抗疟效果最好!

1971年10月4日,在历经数百次的失败后,“幸福终于来敲门”:实验证实,191号青蒿乙醚中性提取物对鼠疟原虫的抑制率达到100%!并通过临床试验,得到了满意的效果。

屠呦呦说:“青蒿素这个药物来之不易,而且其疗效也不止用于抗疟,大家要团结起来多做工作,我在这个药物上做了一辈子,非常希望它能物尽其用。”“作为一名科学工作者,获得诺贝尔奖是一个很高的荣誉。青蒿素研究获奖是当年研究团队集体攻关的结果,是中国科学家集体的荣誉,也标志中医研究科学得到国际科学界的高度关注和认可,这是中国的骄傲,也是中国科学家的骄傲。”

据了解,屠呦呦在选择大学专业时没有选择中医,而是选择了当时的冷门专业——生药学。那时,她已经有了清晰明确的人生理想和目标。她说:“药物是治疗疾病的主要手段。我认为只有生药学专业才是最可能系统地探索中医药领域。中医历史悠久,博大精深,有很多值得研究的地方。”(资料来源:人民网)

点评:屠呦呦在大学时选了生药学专业,这是她的个人理想,毕业后,为了国家的需要,她被分配到中医研究院工作且勇敢地成了青蒿素的第一批志愿受试者,这说明她的个人理想服从了社会理想,只有将个人理想与国家需要相统一的青年才能够在社会上大有作为。把个人的命运与国家和人民的命运联系在一起,把个人理想融入社会理想之中,在为现实社会理想而奋斗的过程中实现个人理想,是大学生成长成材的必由之路。

案例3

踏过平庸,一生为中国“天眼”燃尽——追记“时代楷模”南仁东

“天眼”之父南仁东,2017年11月被追授“时代楷模”荣誉称号。

24年,8 000多个日夜,500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骛,为崇山峻岭间的中国“天眼”燃尽生命,在世界天文史上镌刻下新的高度。

调试期的“天眼”已经接连发现多颗脉冲星,成为国际瞩目的宇宙观测“利器”。在党的十九大报告中,“天眼”与“天宫”“蛟龙”“大飞机”等一起,被列为创新型国家建设的丰硕成果……

南仁东来不及目睹。但他执着追求科学梦想的精神,将激励一代又一代科技工作者接续奋斗,勇攀世界科技高峰。

“天眼”:一个国家的骄傲

“天眼”看似一口“大锅”,其实是世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜,可以接收到百亿光年外的电磁信号

它有着超高的灵敏度和巡天速度。与美国寻找地外文明研究所的“凤凰”计划使用的帕克斯6千米射电望远镜相比,“天眼”可将类太阳星巡视目标扩大至少5倍。随着“天眼”落成,中国射电天文学的“黄金期”正在开启,越来越多国际天文学专家加入中国主导的科研项目。

在20多年前,这是一个异常大胆的计划。20世纪90年代初,中国最大的射电望远镜口径不到30米。

1993年的日本东京,国际无线电科学联盟大会在此召开。科学家们提出,在全球电波环境继续恶化之前,建造新一代射电望远镜,接收更多来自外太空的信息。

会后,南仁东极力主张中国科学家启动“天眼”项目。

“天眼”到底是一个多大的工程?在“天眼”馈源支撑系统高级工程师杨清阁的印象里,这个工程大到“漫山遍野”。这又是一个多细的工程?“600多米尺度的结构,馈源接收机在天空中跟踪反射面焦点的位置度误差不能超过10毫米。”杨清阁说,“南老师做的事,就是带领我们用漫山遍野的设备和零件建起这口精密的‘大锅’。”

南仁东曾在日本国立天文台担任客座教授,享受世界级别的科研条件和薪水,可他说:“我得回国。”

他扛起做世界独一无二的项目的责任,这个当初没有多少人看好的梦想,也最终成为一个国家的骄傲。

72岁的“天眼”工程高级工程师斯可克回忆说:“南仁东总跟我说,国家投入10多亿元搞这个望远镜,如果因为质量问题或者工程延期导致停工,每天损失将达50万元。花了这么多钱,如果搞不好,就对不起国家。”

执着:为“天眼”燃烧20多年人生

西南的大山里,有着建设“天眼”极佳的地理条件:几百米的山谷被四面的山体围绕,天然挡住外面的电磁波。

从1994年到2005年,南仁东走遍了贵州大山里的上百个窝凼。乱石密布的喀斯特石山里,没有路,只能从石头缝间的灌木丛中,深一脚、浅一脚地挪过去。

一次,南仁东下窝凼时,瓢泼大雨从天而降。他曾亲眼见过窝凼里的泥石流,山洪裹着砂石,连人带树都能一起冲走。南仁东往嘴里塞了救心丸,连滚带爬回到垭口。

“有的大山里没有路,我们走的次数多了,才成了路。”“天眼”工程台址与观测基地系统总工程师朱博勤回忆,十几年下来,综合尺度规模、电磁波环境、生态环境、工程地质环境等因素,建设团队最终在391个备选洼地里选中了条件最适宜的大窝凼。

选址、论证、立项、建设,哪一步都不易。许多工人都记得,即使在炎热的夏天,为亲自测量工程项目的误差,南仁东总会丢下饭碗就往工地上跑。

“发文章和研发科学重器比较,哪个对科技的实质进步更重要,我选择后者。”南仁东总是这样说。

“20多年来他只做这一件事。”国家天文台台长严俊说,“天眼”项目就像为南仁东而生,也燃烧了他最后20多年的人生。

寻梦:探索科学未知无止境

八字胡,嗓音浑厚,同事印象中的南仁东,个儿虽不高,却总是气场十足,“在人群中一眼就能认出来”。

生活中的南仁东常表现出率性幽默的一面。一次出国访问,在禁烟区犯了烟瘾,他开玩笑将“No smoking(禁止吸烟)”改成“Now smoking(现在吸烟)”。

但对待科学研究,南仁东无比严肃和严谨。“天眼”没有哪个研发环节能“忽悠”他,任何瑕疵在他那里都过不了关。

工程伊始,要建一个水窖,施工方送来设计图纸,他迅速标出几处错误打了回去。施工方惊讶极了:这个搞天文的科学家怎么还懂土建?

“南老师对自己的要求太高,他要吃透工程建设的每个环节。”学生甘恒谦说,“如果再给他一次机会,是选择‘天眼’还是多活10年,他还是会选择‘天眼’。”

他一心想让“天眼”尽快建成启用。“天眼”的英文名字FAST,正是“快”的意思。

在南仁东看来,“天眼”建设不由经济利益驱动,而是源自人类的创造冲动和探索欲望。“如果将地球生命36亿年的历史压缩为一年,那么在这一年中的最后一分钟诞生了地球文明,而在最后一秒钟人类才摆脱地球的束缚进入太空无垠的广袤。”南仁东的心中,总是藏着许多诗意的构想。

“让美丽的夜空带我们踏过平庸。”这是他留给人世间的最后思考。

(资料来源:新华网,2017-11-18)

点评:20多年只坚持一件事,放弃了国外300多倍的高薪,“天眼”让中国领先全球20年。南仁东心系国家前途与命运,所以他的自我超越转化成了整个国家、民族的辉煌。强调个人理想要符合社会理想,并不是要排斥和抹杀个人理想,而是要摆正个人理想同社会理想的关系。社会理想归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现,并具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的实践中。

知识检验

一、单项选择题

1.( )是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观。人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

A.信念 B.信仰 C.兴趣 D.理想

2.《白毛女》中黄世仁和杨白劳的理想不同,这表明理想具有( )。

A.实践性 B.超前性 C.时代性 D.阶级性

3.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的主体、灵魂和本质体现。在这个价值体系中,作为建设社会主义的理论基础和行动指南,为我们提供科学的世界观和方法论的是 ( )。

A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想

C.民族精神和时代精神 D.社会主义荣辱观

4.“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。故外户而不闭,是谓大同。”这里的“大同”指的是一种( )。

A.道德理想 B.职业理想 C.社会理想 D.生活理想

5.下列选项中,对信念的解释正确的是( )。

A.对事物的正确认识 B.认识、情感和意志的有机统一体

C.一种单纯的知识或想法 D.调整人与人之间关系的准则

6.信念最集中、最高的表现形式是( )。

A.信仰 B.理想 C.志向 D.意志

7.处于不同社会发展阶段的人们,对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同,所形成的理想也必然不同。这体现了理想具有( )。

A.阶级性 B.预见性 C.时代性 D.主观性

8.下面表现了中国古人对理想的不懈追求的是( )。

A.不义而富且贵,于我如浮云

B.为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平

C.自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本

D.见贤思齐,见不贤而内省

9.如果说,现实是此岸,理想是彼岸,那么,联系两者的桥梁是( )。

A.智慧 B.实践 C.能力 D.勤奋

10.人的精神世界的核心、人的精神世界的“钙”指的是( )。

A.理想信念 B.民族精神 C.公民道德 D.社会主义荣辱观

11.科学的信念会成为人们追求理想目标的强大动力,这是因为( )。

A.科学的信念是调整人们社会行为关系的基本准则

B.只要确立了科学的信念,理想就一定能够成为现实

C.科学的信念是以对事物发展规律的正确认识为基础的

D.只有科学的信念才表达一种真诚信服与坚决执行的态度

12.人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是( )。

A.信念 B.理想 C.意志 D.情感

13.当个人理想与社会理想发生矛盾时,我们应该( )。

A.使个人理想服从社会理想 B.在社会理想中实现个人理想

C.用个人理想改造社会理想 D.在个人理想中实现社会理想

14.现阶段我国各族人民的共同理想是( )。

A.实现各尽所能按需分配的共产主义社会

B.实现按劳分配的社会主义社会

C.建设和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴

D.人民生活达到小康水平

15.( )是实现理想的重要条件。

A.自立自强 B.艰苦奋斗 C.坚持不懈 D.吃苦耐劳

16.( )是中华儿女的共同理想。

A.中国特色社会主义 B.共产主义

C.社会主义  D.马克思主义

17.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船,随波逐流,难以顺利达到彼岸。这主要说明了理想是( )。

A.人们对某种思想理论所抱有的坚定不移的观念

B.人们的主观意志和想当然

C.人生的指路明灯

D.人们对未来缺乏客观根据的现象

18.从理想的角度看,“得其大者可以兼其小”的含义主要指( )。

A.理想要与现实结合 B.在实践中实现理想

C.把人生理想融入国家民族的事业中 D.理想要与自身实际结合

19.“樱桃好吃树难栽,不下苦功花不开。”理想是美好的,但美好的理想是不会自动实现的。把理想转化为现实的根本途径是( )。

A.积极投身社会实践 B.认真学习科学理论

C.大胆畅想美好未来 D.逐步确立坚定信念

20.在心理学中,有一个著名的摘苹果理论,意思是说,一个渴望成功的人,应该永远努力去采摘那些需要奋力跳起来才能够得着的“苹果”。事实上,这样的人后来的成功,往往超过那些总是采摘伸手可及的苹果的人。这对我们的启示是( )。

A.立志当高远 B.立志应及时 C.立志须躬行 D.立志做大事

二、多项选择题

1.理想和信念联系非常紧密。在人的生命历程中,理想和信念总是如影随形,相互依存,主要表现在( )。

A.理想和信念都是人们在现实基础上对客观规律的正确认识

B.在很多情况下,理想亦是信念,信念亦是理想

C.当理想作为信念时,它是指人们确信的一种观点和主张

D.当信念作为理想时,它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求

2.实现理想要有艰苦奋斗的精神。在社会主义条件下,艰苦奋斗的精神表现在( )。

A.鄙视物欲,禁绝享受,倡导苦行僧式的生活

B.自力更生,奋发图强,不怕困难,不避艰险地去完成各项任务

C.艰苦朴素,勤劳节俭,抵制和反对剥削阶级腐朽生活作风的侵蚀

D.刻苦钻研,勇于探索,孜孜不倦地学习马克思主义理论和专业知识

3.个人理想和社会理想是辩证统一的,主要表现在( )。(www.xing528.com)

A.社会理想决定、制约着个人理想

B.个人理想决定、制约着社会理想

C.社会理想是个人理想的凝练升华

D.个人理想是社会理想的凝练升华

4.下列关于马克思主义的说法正确的是( )。

A.马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂

B.马克思主义是科学理想信念的基础

C.马克思主义是认识世界、改造世界的科学理论的强大思想武器

D.马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久的生命力

5.俄国著名作家尼古拉·车尔尼雪夫斯基曾说:“人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。”这句名言告诉我们( )。

A.理想指引人生的奋斗目标

B.理想提供人生的前进动力

C.理想提升人生的精神境界

D.理想只是人们的主观意志

6.习近平总书记讲过,“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会的‘软骨病’。”这说明( )。

A.理想信念源于现实,又高于现实

B.理想信念具有高于一般认识的稳定性

C.理想信念一旦形成就不会改变,稳定性是绝对的

D.理想信念是人的精神支柱

7.文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。这对我们正确对待实现理想过程中的逆境的启示是( )。

A.人们在逆境中更容易接近和实现目标

B.人们在逆境中可以磨炼意志、陶冶品格

C.逆境没有消解实现理想目标的可能性

D.逆境增大了人们向理想目标前进的难度

8.“知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”《大学》这句话论述了理想的作用,其含义包括( )。

A.满足人生的全部愿望 B.指引人生的奋斗目标

C.成为人生的精神支柱 D.提供人生的前进动力

9.邓小平说:“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它,就有成为空话的危险。”这说明( )。

A.社会实践是联系理想和现实的桥梁

B.有了理想并不意味着成功,更不意味着已经成功

C.把理想转变为现实需要艰苦奋斗、勇于实践

D.只要付诸行动,人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实

10.个人理想和社会理想是辩证统一的,其主要表现在( )。

A.社会理想决定、制约着个人理想

B.个人理想决定、制约着社会理想

C.社会理想体现着个人理想

D.个人理想体现着社会理想

三、判断题

1.理想是人类社会实践的产物。( )

2.只要努力,个人的理想就一定可以实现。( )

3.理想是与奋斗目标相联系的未来的现实。( )

4.理想从实践中来又指导实践。( )

5.信念是人类特有的一种精神现象。( )

6.信念的稳定性是绝对的。( )

7.不同的人会形成不同的乃至截然相反的信念。( )

8.社会的公共信念的形成基于人们各种的信念存在共通之处。( )

9.信仰不存在正确与错误之分。( )

10.共同理想就是一切时代都共同具有的理想。( )

11.理想信念的追求和实现是一个艰苦奋斗的过程。( )

12.解决人生目的和奋斗目标的问题,最根本的是要靠理想信念。( )

13.共同理想是实现最高理想的必经阶段和必要基础。( )

14.马克思主义第一次科学地阐明了人民群众在社会历史发展中的作用。( )

15.社会理想决定、制约着个人理想。( )

四、简答题

1.理想的内涵与特征是什么?

2.如何认识中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系?

3.为什么要信仰马克思主义?

4.怎样正确理解理想与现实的关系?

五、材料分析题

材料1

马克思曾经说过:“如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人,然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物”“如果我们选择了最能为人类而工作的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家做出的牺牲;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”

分析

论述如何正确认识个人理想和中国特色社会主义共同理想的关系。

材料2

每个人都是一棵树。坚定的信念迟早会开花。健康的花朵终究会结果实。成熟的果实必定会孕育核或籽。有了信念,枯木逢春会萌发新的枝干;有了信念,落叶树越冬会重绿;有了信念,草木不再匍匐而生;有了信念,苗木将长成大树。

分析

论述理想和信念的关系以及理想信念的重要作用。

六、论述题

1.谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。

2.结合自身实际,谈谈在实现中华民族伟大复兴进程中大学生肩负的责任。

实践活动

一、播种希望

实施步骤

(1)任课教师介绍革命烈士或时代楷模、杰出人物的情况。

(2)让学生收集革命先辈和中外杰出人物的理想追求和人生格言。

(3)引导学生分析有关资料,写出心得。

(4)分类总结归纳帮助学生树立正确的理想和信念。

视频辅助教学材料

《感动中国》颁奖典礼、《时代楷模发布厅》等。

二、在校大学生理想信念现状调查

问题聚焦

大学生正处于理想信念成型期,思想活跃、自尊意识突出、成才愿望强烈。以理想信念为核心,深入开展树立正确的世界观、人生观、价值观教育,是加强和改进大学生思想政治教育的核心任务之一。面对经济全球化和复杂的国际形势,以及各种文化思潮、价值观念的冲击挑战,当代大学生在理想信念方面存在着政治信仰不坚定、理想信念模糊等问题。

所以,我们有必要对大学生的理想信念情况进行调查分析,以期找出原因与解决对策。

实践项目

调查在校大学生理想信念现状、做出调查问卷并撰写调查报告

任务1:理想信念对大学生成长成才的重要作用

任务2:理想信念是精神世界的核心,是精神上的“钙”,用有关理想信念的知识诊断缺“钙”大学生在日常学习生活中有哪些症状?

任务3:认识大学生的历史使命。

任务4:学习中国特色社会主义共同理想的相关知识

任务5:正确理解理想与现实的关系,实现个人理想与社会理想的统一

实践方案

一、活动目的

通过调查了解大学生的理想信念状况,准确把握大学生的思想脉搏,明确理想信念对大学生成长成才的重要性。

二、活动主题

调查在校大学生的理想信念状况,写出调查报告。

三、活动安排

四、活动步骤

(1)通过网络或其他工具,学习研究与大学生理想信念相关的研究报告或问卷调查,对要调查的问题形成初步认识。

(2)组织学生进行小范围、小规模的访谈,确定问卷调查的目的和主题范围。

(3)指导学生设计问题,编制问卷。

(4)组织学生分成小组,按照不同专业展开调查。在调查时要注意兼顾年级、性别、政治面貌、家庭出身等因素,使样本的选取尽量科学、有代表性。

(5)以小组为单位,对收集上来的问卷进行统计分析,展示现状,剖析原因,找出对策,并撰写成调查报告。

(6)以PPT形式展示调查报告,学生现场问答,教师当场点评。

(7)计入平时考核成绩。教师按照评价标准对小组进行评价,小组内部根据成员工作情况评定其成绩。

五、评价标准

续表

实践总结

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拓展阅读

强国时代青年的志向、品德与奋斗

刚刚结束的共青团第十八次全国代表大会指出,当代青年生逢强国时代,肩负强国使命,要在党的领导下,坚定传承中国道路、中国精神、中国力量,奋勇投身党的十九大绘就的宏伟蓝图,奋力将建成社会主义现代化强国的目标在自己手中变成现实。这是当代青年千载难逢的历史荣光,更是当代青年责无旁贷的历史使命。

“牢牢锁定”个人志向与国家航向

回望1949年以来的中华人民共和国国史,中华民族经历了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。广大青年要牢记强国时代赋予的历史使命,勇当实现中华民族伟大复兴的生力军。

习近平总书记说,一个人要做出一番成就,就要有自己的志向。一个人可以有很多志向,但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起,这是人们各种具体志向的底盘,也是人生的脊梁。当代青年身处一个“人人可以选择自己发展方向”的时代,我们在基础教育时长、兴趣特长种类、大学录取率、就业选择面等指标上,全面超越了父辈,然而有一点没有变——那就是只要国家需要、一旦国家号召,就会有大批的青年与国家“同频共振”。

这是一组令人振奋的数据:北斗导航系统的核心技术攻关团队,平均年龄33岁;首艘国产航母的研发设计建造团队,平均年龄36岁;今年年底即将再次出征的长征五号运载火箭,其总装团队近七成人是“90后”,平均年龄还不到28岁。用青春托举大国重器,用知识书写时代华章,把自己的志向与民族国家的发展方向牢牢锁定在一起,是“强国时代”青年的人生底色。

曾几何时,“80后”“90后”也被有些人称作“垮掉的一代”“迷茫的一代”,然而历经汶川地震救灾、北京奥运火炬传递、亚丁湾护航、“一带一路”沿线建设等重大考验,强国时代的青年群体,已经用行动证明了自己的信仰体系和行动体系。这正如2017年1月1日共青团中央在“B站”上发布的视频《我们这一代》中说的,我们敢上九天揽月,有人敢想不敢上,我们却疾行千里一夜……

“中国梦”和“两个一百年”的目标对于当代青年来说,既是机遇,也是责任,我们既生逢其时,也重任在肩。2017年我国国内生产总值达827 122亿元,位居世界第二,人均生产总值达62 506元——我们即将全面建成小康社会,又要开启全面建设社会主义现代化国家新征程。然而,通往高质量发展的路上不会一帆风顺,防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的三大攻坚战,需要我们勇敢面对,我们要逢山开路、遇水搭桥,啃下硬骨头。

“强国时代”青年建功立业的舞台空前广阔,理想实现的前景空前光明,个人价值因国家利益和荣誉而愈加丰满。我们要继承前辈的优良传统,勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,为民族复兴披荆斩棘,为祖国建设添砖加瓦,在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中追逐,实现自己的青春梦想。

“同步匹配”自身修养与新时代要求

习近平总书记说过:“世界上最难的事情,就是怎样做人,做一个好人。要做一个好人,就要有品德、有知识、有责任,要坚持品德为先。”2014年5月4日,他对青年树立和培育社会主义核心价值观提出四点希望:一是要勤学,下得苦功夫,求得真学问;二是要修德,加强道德修养,注重道德实践;三是要明辨,善于明辨是非,善于决断选择;四是要笃实,扎扎实实干事,踏踏实实做人。

个人修养的提升,并不单靠“冥想”“禅修”等“心术”,而是与学习、实践、紧密联系在一起的。强国时代的青年不能只“强”在专业技能上,不能只会“秀肌肉”,更要“强”在道德修养等精神层面上,对自己有“理论自信、文化自信”,对国家有“道路自信、制度自信”。

当代中国人的道德基础和修养要求既承接了中华民族数千年的传统,又源于近代百年的革命洗礼和中华人民共和国成立七十载、改革开放40年的社会主义实践,它是历史的,也是现代、具体的。它不仅是口中诵念的段落,更是一个社会顺畅运行的润滑剂,是保持共同体成员和谐相处的共同约定。从这个意义上说,新时代造就的“时代新人”,要用与之匹配的德行修养来夯实人生之基。

全球化加速了东西文化的交融与碰撞,新媒体助推了各种思潮的传播与扩散。一方面,我们要拥抱全球化,积极利用新媒体,但同时,我们也应有足够清醒的头脑,抵御各种歪风邪气、歪路邪路。近年来,从“哈韩”到“精日”,再到“美分党”“脑残粉”等种种现象表明,“强国时代”青年面临的思想文化环境比父辈们复杂,我们需要克服的精神阻力之大,也可能超过以往的预期。这就要求大家不断增强判别好坏的能力和拒绝诱惑的定力,也要求国家与社会站在新时代的新起点上,为青年输送源源不断的精神给养。

“金无足赤,人无完人”,强国时代的青年总体非常自信,但还有些许“自大、自满”的习气要革除,同时“自律、自省”的态度须牢记心间。以德为镜,处处将有益的启发融入日常言行;日积月累,时时在反思中“再次出发”。

用不懈奋斗刷出“青春存在感”

习近平总书记说:“现在,我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。‘行百里者半九十’。距离实现中华民族伟大复兴的目标越近,我们越不能懈怠,越要加倍努力,越要动员广大青年为之奋斗。”

在革命战争年代,那一代青年满怀革命理想,为争取民族独立,人民解放冲锋陷阵、抛洒热血。在社会主义革命和建设时期,那一代青年响应党的号召,为锻造崭新的人民共和国忘我劳动、艰苦创业。在改革开放历史新时期,那一代青年发出“团结起来、振兴中华”的强音,为祖国繁荣富强开拓奋进。中国特色社会主义进入新时代,“两个一百年”宏伟目标召唤着“强国时代”青年不懈奋斗,不断将理想和蓝图变为现实。

“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”正值最富有朝气与梦想的年纪,强国时代的青年唯有在奋斗中前行,才能不负青春,奏响属于新时代的主旋律,刷出属于青春的“存在感”。有网友说,“存在感”是一种比美貌和财富更强大的力量,每个人在刷存在感的过程中,都希望得到周围人群和社会的重视,受到广泛的关注。在网络空间里,“签到”“刷脸”“拔草”甚至“怒怼”皆是刷存在感的方式,然而在现实生活中,唯一能让我们产生恒久而幸福的存在感的,只有奋斗。

用奋斗刷出“青春存在感”,不分成长阶段,也不分工作岗位。今年的全国高考录取工作正在进行,大批“00”后即将跨入大学校园。进入大学,意味着他们要学习更细分、更专业、更前沿的知识,意味着他们要适应更加快节奏、高强度、自主化的大学生活。同样,眼下大批95后也快要离开大学校园,毕业标志着学以致用,标志着终身学习的开始。

用奋斗刷出“青春存在感”,需要苦干加“巧干”。强国时代的青年要接过父辈们苦干的“标签”,那是在困难的年代、艰苦的环境里,起早贪黑、肩扛手抬,在一穷二白的基础上开疆拓土。现在方方面面的条件都改善了,我们要把苦干的精神与“巧干”的方法结合起来,大数据、云计算、人工智能、精密制造、量子通信,等等,这些本领都要植入到我们的“技术基因”里。

用奋斗刷出“青春存在感”,还应当坚持“以人民为中心”的导向。强国时代的青年要明白奋斗为了谁、奋斗依靠谁。“士不可以不弘毅,任重而道远”,要弄清任务与道路的关系,以人民为师,加强调查研究,以群众需求为工作出发点和落脚点。奋斗的最终成果有些必然是“高大上”的,但更多的应是“接地气”的。

(资料来源:《中国青年报》,2018年7月23日,02版)

阅读感悟

大学生学习习近平总书记关于理想信念的重要论述

党的十八大以来,习近平总书记就理想信念问题先后作出一系列重要论述,指出理想信念是共产党人的灵魂和命脉,是安身立命之本,是精神之“钙”,是好干部第一位的标准,是党员干部站稳政治立场、抵御各种诱惑的决定性因素……在总书记治党治国治军的宏伟思想体系中,理想信念始终是一项具有根本性、战略性、长远性的重大命题。

总书记的这些论述,具有鲜明的现实针对性和问题导向性。对“什么是人生最大的幸福”这一问题,当代大学生群体中的很多人都在琢磨如何走捷径、跑快车道,早日成为“高富帅”“白富美”,选择为崇高理想、为国家和社会发展、为共产主义事业奋斗终生的大学生越来越不常见。青年时期是理想信念的培育期、成长期,学习总书记关于理想信念的系列重要论述,大学生坚定理想信念,关键在于“四重”。

重在科学理论的武装

总书记指出,崇高信仰、坚定信念不是高不可攀的,但也不会自发产生,要练就“金刚不坏之身”,必须用科学理论武装头脑,学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题,不断培植我们的精神家园。

大学生思想活跃,但也容易受各种思潮、观点影响,今天觉得这个观点有新意,明天又认为那个思潮有道理,在理论上容易成为“墙头草”。在学习理论时,常常面临这种尴尬:理论学了一箩筐,分析问题、解决问题却用不上,理论与实践“两张皮”,就像网友讲的“理论很丰满,现实很骨感”;另一方面,西方一些理论极具冲击力和迷惑性,常常使人有“乱花渐欲迷人眼”的感觉。这些问题之所以产生,关键在于理论武装功夫不到家,掌握理论不够彻底。

2013年5月4日,习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时告诫青年同志,“要把理想信念建立在对科学理论的理性认同上,建立在对历史规律的正确认识上,建立在对基本国情的准确把握上”。这“三个建立”,既深刻揭示了共产党人的精神信仰与寄情上帝、托付来世的西方宗教信仰的本质区别,也为青年强化理论学习、树立远大理想指明了正确路径。

所谓“把理想信念建立在对科学理论的理性认同上”,就是要深入学习中国特色社会主义理论体系,搞清楚马克思主义、共产主义与中国特色社会主义之间的逻辑关系,搞清楚中国特色社会主义道路、制度和理论体系之间的逻辑关系,搞清楚中国特色社会主义与苏联僵化的社会主义、西方新自由主义、欧洲民主社会主义之间的本质区别,进而看清苏联解体、东欧剧变的悲剧,看清乌克兰危机背后的意识形态纷争,看清世界大多数国家搞资本主义仍然摆脱不了贫穷动乱的现实,看清西方资本主义强国不甘中国崛起、弱我遏我分化我的不良用心,看清中国用几十年走完西方几百年现代化进程的伟大成就,从而在内心深处真正认同中国特色社会主义,真正理解中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。

所谓“建立在对历史规律的正确认识上”,就是要深入学习研究党史、国史、人类社会发展史,把历史作为理想信念最好的“营养剂”,正确认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,看清浩浩荡荡的历史大势,知道“历史是怎样走过来,又将怎样走下去”,做到既不犯历史激进主义的“急躁病”,也不犯历史虚无主义的“幼稚病”。

所谓“建立在对基本国情的准确把握上”,就是要运用好学习到的马克思主义立场、观点、方法,加强调查研究,正确认识“四个没有变”,即我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变、我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变、我国经济社会持续发展的总态势和基本面没有变,从而准确把握我国发展的重要战略机遇期和自身所处的历史方位。

恩格斯说,当我们拥有了(马克思主义)这样的立场观点方法,就能够把现代社会关系的全部领域看得明白而且一览无遗,就像一个观察者站在山巅观察下面的山景那样。对于大学生来说,有了科学理论的武装,就能在变化的世界面前、在激荡的思潮面前、在泥沙俱下的社会现象面前,做到稳重自持、从容自信,“吹尽狂沙始到金”,敌对势力的种种说法、西方的各式招魂术,对我们也就没有什么“魔力”了。

重在高尚品格的涵养

理想信念是高尚品格的精神内核,高尚品格是崇高信仰的人性化具体化。如果说理想信念决定一个人精神的“硬度”,那么高尚品格则决定一个人境界的“高度”。孟子说:“吾善养吾浩然正气。”总书记讲:“养大德者方可成大业。”这里的“正气”“大德”,就是高尚的品格和情操。对大学生来说,涵养两种品格至关重要。

一是要有涵养修齐治平的家国情怀。“修身、齐家、治国、平天下”,几千年来,中国的知识分子始终把家与国看成一个整体,把个体价值的实现与国家民族的命运紧密相连,把国家和民族的梦想当作自身的梦想。这也是中国梦和美国梦最大的区别。“朝为田舍郎,暮登天子堂”。位卑未敢忘忧国,位卑未敢忘忧党。大学生就应该有这种“以天下为己任”的家国情,有那种“以青春之我,创建青春之家庭、青春之国家、青春之民族、青春之人类、青春之地球、青春之宇宙”的生命热情。

二是要有涵养责任重于泰山的担当精神。总书记特别指出,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。上世纪初的中国,风雨飘摇,前路渺茫,湘江边上,青年毛泽东慷慨誓言:“天下是我们的天下。国家是我们的国家。社会是我们的社会。我们不说,谁说?我们不干,谁干?”正是这样一种舍我其谁的担当精神,凝聚起了改变中国命运的强大力量。当前,党和人民事业发展面临许多前所未有的挑战,我们要时刻准备“进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”。赢得这场斗争,需要青年一代秉承“苟利国家生死以”的忠义、“我以我血荐轩辕”的血性和“一闻战鼓意气生”的气魄。

重在艰苦环境的磨炼

树立理想不易,坚守理想更不易。唐僧师徒四人西天取经,能够修成正果,不仅是因为降妖伏魔本事大,更由于历经八十一难而不停步、不回头、不放弃,信仰坚定、意志坚强,恶魔、死亡不足以惧,财宝、美色不足以诱。一个人要成为彻底的马克思主义者、成为真正纯洁的共产党员是极其不易的,需要经过长期的艰苦努力。

总书记讲,没有远大理想,不是合格的共产党员;离开现实工作而空谈远大理想,也不是合格的共产党员。“疾风识动草,烈火见真金”,理想信念的确立,最终要在实践的磨刀石上磨一磨;主观世界改造得怎么样,最终要在改造客观世界的具体实践中验一验。1969年,青年时期的习近平从北京到陕北的延川县梁家河大队插队落户,7年“上山下乡”的艰苦生活,给了他很大锻炼。他在《我的上山下乡经历》一文中写道:“基层的艰苦生活,能够磨炼一个人的意志,而后无论遇到什么困难,只要想到在那艰难困苦的条件下还能干事,就有一股遇到任何事情都勇于挑战的勇气,什么事情都不信邪,都能处变不惊,克难而进。”

对今天的大学生来说,在艰苦环境中经受磨炼,就是做到:一要勇为,主动承担急难险重任务,在改革开放和社会主义现代化建设的大熔炉中,在社会、群众实践的大学校里,在经济社会形势复杂、矛盾突出的地方,经风雨、见世面,受锻炼、长才干,用群众实践的营养去滋润和支撑我们的理想。二要实干,脚踏实地、扎扎实实完成每一份功课、做好每一项工作。邓小平同志说过,“不干,半点马克思主义也没有”,深刻指出了实干与信仰须臾不可分离的关系。

重在批判方式的自省

总书记讲,一个人战胜不了自己,制度设计得再缜密,也会“法令滋彰,盗贼多有”,并告诫青年“要做到吾日三省吾身”。理想信念的坚守,需要这种批判式的自省——在灵魂深处时常拷问自己:信念上有没有出现“洼地”,精神上有没有政治微生物的入侵,学习和工作上有没有消极懈怠?

理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡。审视一些腐败干部的落马轨迹,不难发现,“理想信念的滑坡”有两个共同的规律:其一,都是从小节开始,没有防微杜渐,思想上的小疙瘩演变成现实中的大跟头;其二,都有一个积累的过程,温水煮青蛙,不知不觉中丧失了信仰的高地。

古人反省自己,是有参照系的——“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”当代青年大学生反省自己的标准和参照系是什么呢?那就是总书记讲的“四个能否”——“能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,能否吃苦在前、享受在后,能否勤奋工作、廉洁奉公,能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命”。这“四个能否”就是我们青年大学生“三省吾身”的一把标尺。要时刻注意用“四个能否”来问一问自己,用身边老师和同学的善意提醒来“除一除灰尘”,以“与人不求备,检身若不及”的精神自重自省自警自励。

总书记说,“每一代青年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处时代条件下谋划人生、创造历史”。我们这一代青年大学生,正赶上实现中华民族伟大复兴中国梦的最好时代,只要胸怀最高理想、坚定理想信念,立定脚跟、脚踏实地,从现在做起、从自己做起、从一点一滴做起,拼搏进取、勤奋有为,就能在中华民族伟大复兴的事业中写下“到中流击水,浪遏飞舟”的人生诗篇。

(资料来源:时事报告网)

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