雪儿想出一本书，一本自己写的书。
这个心愿从何而来呢？
2017 年11 月4 日，我的新书《老师的一半是妈妈——我家那个爱诗的小孩》在上海书城举行了首发式。那天活动结束后，雪儿就问我：“妈妈，我什么时候才能出版自己写的书？我的新书发行时，我邀请哪些人参加我新书的首发活动呢？邀请大朋友还是小朋友？”我看着孩子天真的眼睛，不禁莞尔，安慰她说：“很快的，放心吧！”
这并不是随便哄哄她的话，在2017 年8 月，上海教育出版社徐建飞编辑因看到雪儿平时用画笔把大自然的美好记录下来的那些画还不错，同时又积累了许多关于二十四节气和古诗词的知识，于是就约我们母女共同出版一本关于孩子眼里二十四节气的科普读物。说起来是俩人合著，其实妈妈只是做了点整理工作而已：图画是雪儿画的，妈妈插不上手，也没有本事指导；照片是摄影师朋友在每个节气邀请雪儿外出游玩时，帮她拍摄的；雪儿的节气生活日记，其实是妈妈结合平时记录下来的“小宝语录”整理而成的……所以《雪儿的自然笔记——孩子眼中的二十四节气》理所当然是雪儿自己写的。
曾经想过，当《雪儿的自然笔记——孩子眼中的二十四节气》面世时，可能会有人质疑，一个五六岁孩子怎么可能自己写书？我想上述一番话可以解释了。
估计有人还会问，为什么要出这样一本书呢？是为了炫耀您家孩子的出色吗？绝非如此。
其实这本书和我的前一本书一样，都是无心插柳的结果。我在前一本书中写道，女儿是上天赐给我最好的礼物，因为害怕生命无常，我就想记录下陪伴女儿的点点滴滴，于是从女儿两岁说第一句话开始，就记录下一条条“小宝语录”，迄今已近两千条。没想到这些鲜活的案例为我日后研究学校教育和家庭教育提供了依据，我结合十八年的学校教育经验，再结合自己的家庭教育得失，从老师和妈妈两个视角思考学校教育和家庭教育的异同，写了一系列文章，发表在《教师月刊》的专栏中，并结集出版。
这本《雪儿的自然笔记——孩子眼中的二十四节气》亦是如此。
为了让孩子有个快乐的童年，为了践行我的“在玩中学”的教育理念，我没有给女儿报名辅导班，没有让她在入学前提前学语、数、外，而是把所有的周末时间用于陪伴她去大自然玩耍，我们的足迹几乎遍及上海的东南西北。在这里要感谢所有雪儿的摄影师朋友，因为这些美丽好玩的地方，几乎都是他们寻找的，而且他们还用饱含着爱的镜头，拍摄雪儿的足迹，记录雪儿成长的点点滴滴。
雪儿知道的有关二十四节气的知识，是从大自然中学来的——她用双脚丈量了上海的春、夏、秋、冬；她用眼睛看到了雨水、白露、霜降和大雪；她用鼻子闻到了樱花、玉兰、荷花和薰衣草；她用小手触摸了蚕宝宝、蟋蟀、落叶和雪花……而她也就是在蝉鸣蛙叫声中学会了许多古诗词，没有死板的说教，没有系统的教案，她就在“玩”中学习了鲜活的知识。
《老师的一半是妈妈——我家那个爱诗的小孩》出版后，很多家长问我，怎样教孩子学古诗词？有什么方法可以传授给他们？我想，出版一本书，不仅仅是记录自己孩子的成长，希望能给更多的家庭以借鉴、启发和指导，于是我试图把《雪儿的自然笔记——孩子眼中的二十四节气》打造成一本“使用手册”。它的实用性体现在以下几方面：(www.xing528.com)
首先，这是从孩子眼中看到的二十四节气。孩子的绘画，孩子的故事，一定更加适合孩子来阅读。因为，孩子的世界，孩子更懂。
其次，许多家长也想带孩子去大自然中体验，却苦于找不到方向。在上海这个国际性大都市，什么节气去哪里玩更合适？什么节气适合玩什么？甚至什么节气适合吃什么？本书中都有详尽的攻略！
甚至，家长还可以把本书作为亲子摄影指南。记得前一本书出版后，书里那些活泼自然又温馨的亲子照就吸引了家长的目光，还有人按照这些照片去摆POSE 学摄影。同样，本书中也有大量专业摄影师精心拍摄的美照，家长也可以带上宝贝去这些景点拍个一二，留下成长中珍贵的纪念。
2018 年惊蛰节气，新闻晨报在顾村公园举办植树节活动，要向上海市民和致力于环保、公益的企业传递这样的理念：播种绿色、传承经典。很荣幸，我们母女也应邀参加，雪儿现场诵唱了《春江花月夜》，还认养了一棵樱花树。她端端正正地在认养牌上写下自己的心愿，并且说下回再来看这棵树的时候要带上小水壶，给它浇水。
是呀！一棵小树的成长离不开阳光、土壤和水分，一个人的成长也离不开家庭的呵护、学校的培育和社会的关爱。
雪儿想出一本书，一本自己写的书。
她的愿望实现了，所有人对她的爱成全了这棵树。
她要感谢所有爱她关心她的人。她要感谢妈妈精心的记录，她要感谢每一位摄影师朋友爱意浓浓的拍摄，她要感谢绘画老师悉心的指导，她要感谢上海教育出版社的大力支持，她要感谢徐建飞老师向她邀稿，她要感谢于漪奶奶对书稿提出的建设性意见……
一棵小树得到了成全。
愿更多的小树在阳光、土壤和雨露中茁壮成长。
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