唐代国子监的直属学校

韩愈：四次参加吏部考试，最后一次过关，被任为“国子监四门博士”

公元616年8月27日，面对烽烟四起的反隋浪潮，隋炀帝命年仅12岁的孙子杨侗及光禄大夫段达等人留守东都洛阳，自己以巡游之名避居江都（江苏扬州市）。617年7月8日，太原留守李渊举兵反隋；8月11日，李渊率军3万余人进攻关中；12月12日，李渊攻入长安，立隋炀帝的孙子杨侑为皇帝（恭帝），改元义宁。618年2月22日，李渊命世子李建成、秦国公李世民率军进攻东都洛阳。4月11日，隋将宇文化及发动兵变，隋炀帝被弑。618年6月18日，李渊以隋恭帝杨侑逊位的方式实现改朝换代，改元“武德”，从此建立唐王朝。李渊一统天下后，立即推行科举制度，大力兴办学校，强化儒学教育。据史料记载，唐代以国子监主管学校教育，设有祭酒（从3品）1人（略低于正3品的各部尚书），司业（从4品）2人（略低于正4品的各部侍郎）；其部属有国子监丞（从6品）1人，主簿（从7品）1人，录（从9品）1人^[60]配备有未入流（不够品级）的公务员34人，即：府（助理员）7人、史（文书）13人、亭长（办事员）6人、掌固（事务员）8人^[61]，其职责是：“掌儒学训导之政，总国子（学）、太学、广文（馆）、四门（学）、律（学）、书（学）、算（学）凡七学。”^[62]纵观唐代史料，国子监的职责有4项：一是掌管全国的儒学教育；二是直接管理7所中央官学；三是为地方官学提供办学样板并汇集优秀学生；四是为礼部的科举考试输送备选人才。唐代国子监作为全国教育行政主管机关，并直接管理国子学、太学、四门学、律学、书学、算学等“六学”，以及补习班性质的广文馆，其编制仅有40人，也应当算是比较精简。(www.xing528.com)

唐代国子学、太学、四门学，均兴办于618年。当时国子学办学规模仅有72人，后增加到300人，招收3品及国公以上官员的子孙，及从2品以上官员的曾孙入学，设有国子博士（正5品）5人、五经博士（正5品）10人、助教（从6品）5人、直讲（经学讲师）4人、典学（教务员）4人、掌固4人、庙干（清洁工）2人^[63]。太学办学规模140人，后扩大到500人（贞观末年曾扩大到8000余人），招收5品以上官员子弟及各州郡官学的优秀学生。太学设有太学博士（正6品）6人、助教（从7品）6人^[64]、典学4人、掌固6人^[65]。四门学办学规模130人，后扩大到1300人（招收7品以上官员子弟500人，招收州郡官学推荐的俊士800人）。四门学设有四门博士（正7品）6人、助教（从8品）6人、直讲4人、典学4人、掌固6人^[66]。律学兴办于唐高祖初年，后一度停办。632年，唐太宗李世民重新开办律学，办学规模仅有50人，招收8品以下官员子弟及庶民子弟，以律（基本法规）、令（补充法规）为专业，兼学格（皇帝诏敕所形成的法规）、式（国家机关的办事细则及公文程式）、法例（案例）。律学设有律学博士（从8品）3人，助教（从9品）1人、典学2人^[67]。书学兴办于629年，源出于李世民酷爱书法，办学规模仅30人，招收8品以下官员子弟及庶民子弟。书学以书法、文字学、训诂学为教学内容，以《石经》、《说文》、《字林》为专业课，也兼学其他书体。书学设有书学博士（从9品）2人、助教1人^[68]、典学2人^[69]。书学学制规定：《字林》修学1年，《说文》修学2年，《石经》修学3年。算学也兴办于629年，曾多次停办，又多次重办。算学的办学规模仅30人，招收8品以下官员子弟及庶民子弟，其中15人学习《九章算术》、《海岛算经》、《孙子算经》、《五曹算经》《张丘建算经》、《夏侯阳算经》、《周髀算经》、《五经算术》，另15人学习《缀术》、《缉古算术》，兼学《数术记遗》、《三等数法》等课程。算学学制规定：《孙子算经》及《五曹算经》、《周髀算经》及《五经算术》、《张丘建算经》、《夏侯阳算经》各修业1年，《九章算术》及《海岛算经》、《缉古算术》各修业3年，《缀术》修业4年。算学设有算学博士（从9品）2人、助教1人、典学2人^[70]。广文馆兴办于750年，是专门为国子学学生开设的“进士补习班”，属于考前复习性质，办学规模约60人，设有博士4人、助教2人^[71]