温度·厚度·向度：追寻有意义的历史教育
- 2023-07-06完善历史解释，培养家国情怀
- 2023-07-06细化教学目标，重建历史现场，实现全面理解
- 2023-07-06教科书的局限与挑战：深度分析
- 2023-07-06探究人物行为思维：教学意义的发挥
- 2023-07-06史料在历史教学中的重要性与应用
- 2023-07-06以系列化细节重建现场：优化实践方法
- 2023-07-06历史观与史论的紧密关联
- 2023-07-06依托人物，创设深入实践的教学情境
- 2023-07-06把握教学的落脚点：教学逻辑的重要性
- 2023-07-06依据学情取舍教材：确定重点难点的角度
- 2023-07-06用开放性问题 拓展学生思维广度
- 2023-07-06凸显历史复杂性之重要性
- 2023-07-06人物教学的五结合策略，提升教学效果
- 2023-07-06拓展视野，找准教学切入点
- 2023-07-06通过史料教学，提升学生学习能力
- 2023-07-06挖掘教学内容的价值：逻辑分析教材的优化方案
