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朱永新:为新教育发声,书籍见证新动向

时间:2024-01-25 百科知识 版权反馈
【摘要】:from=dev2007年,因为新教育实验,他被评为“中国改革十大新闻人物”。研究教育的我决定走出书斋,为改变教育现状做努力,苏州昆山玉峰实验学校成了新教育实验的第一所挂牌学校。那年,新教育实验刚进行4年。我还专门写了一本书《给中国教育的100条建议》,它被评为“2011年大众喜爱的50本书”。

朱永新:为新教育发声,书籍见证新动向

时间:2012-11-08 来源:新京报  作者:廖爱玲

http://epaper.bjnews.com.cn/html/2012-11/08/content_388409.htm?div=-1?from=dev

 2007年,因为新教育实验,他被评为“中国改革十大新闻人物”。从2002年起,由他发起的新教育实验在全国推广,10年来吸引全国25个省市自治区的1511所实验学校、150余万名师生参与。这个自下而上、扎根民间的草根公益实验,核心理念是让师生们“过一种幸福完整的教育生活”,倡导“晨诵、午读、暮省”回归朴素的生活方式,通过营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才等“十大行动”改变学校生态,缔造完美教室,已成为推动中国教育改革的一支重要力量。

 同题问答

 1.这十年,你最大的改变是什么?

 我最大的改变是走出了书斋,懂得了行动与坚守的力量。

 2.这十年,最美好的事儿是什么,最不愿看到的是什么?

 最美好的是新教育事业的发展得到了一大批理想主义者的不断加盟,与志同道合的朋友一起做有意义的事,其乐无穷。

 最不愿意看到的事情,是父亲的去世。

 3.未来十年,你对个人的最大期待是什么?

 期待健康平安,有一个好的身体。这样可以为国家做更多的事情,为新教育的发展做更多事情。

 4.未来十年,你对国家的最大期待是什么?

 希望国家能和平稳定地发展;希望进一步推进社会公平正义,缩小社会的收入差距;希望文化真正地发展繁荣,形成全社会的共同价值与共同语言。

 10年,在人类历史长河中连一朵浪花都算不上,但对任何个人而言,都堪称生命中至关重要的一个阶段。我与新教育实验一路走过来,也有10年时间了。

 “新教育疯子”

 我理想中的教育,是教给孩子一生有用的东西,让师生可以“过一种幸福完整的教育生活”。

 毫无疑问,对我来说,这10年最重大的事件就是2002年正式启动的新教育实验。从上世纪80年代开始,教育矛盾日渐突出:学生疲惫、父母困惑、教师苦恼、政府无奈,谁都想做好素质教育,最终却形成一个应试教育的怪圈。这一切,让我深为焦虑。

 研究教育的我决定走出书斋,为改变教育现状做努力,苏州昆山玉峰实验学校成了新教育实验的第一所挂牌学校。

 那时,我的身份也是苏州市主管教育的副市长,我常跟别人笑道:“每周一到周五,我为苏州市打工。每周六到周日,我为自己的理想打工。”到基层学校讲座,与师生直接交流,收一线教师为徒……(www.xing528.com)

 我理想中的教育,是教给孩子一生有用的东西,让师生可以“过一种幸福完整的教育生活”,学习不应该只为将来的工作与生活做准备,在为长远人生与社会理想服务的同时,本身就该是幸福的生活。新教育并不排斥分数,而是反对为分数而分数,是在心灵的教育中顺理成章地收获分数。

 越是牢固的圈,只要改变其中一环,整体就会断裂。应试教育的怪圈也是如此。有人说我是“教育疯子”,有人说新教育是“一个疯子领着一群傻子”。我只是认为:教育是播种理想的事业,没有理想的教育注定走不远。做理想的教育,没有一点疯子精神与傻子干劲,非常困难。

 父亲的“礼物”

 当人们还在梦中酣睡,我已挑灯早读了;当人们起床洗漱时,我已工作两个多小时了。这是父亲给我人生最大的财富

 我的父亲是我人生和教育理念的启蒙老师。他是一位小学教师,当过小学校长,也当过聋哑学校校长,得到过“全国模范教师”称号,在当地倍受尊敬。2006年初,正在北京领取“中国十大教育英才”奖项的我,接到一个最不愿听到的消息:父亲去世了。

 连夜赶回老家。苏北的夜是寒冷的,我的心比这夜更冷。跪拜在父亲灵柩前,手里的纸钱慢慢在瓦罐中化为缕缕青烟,我的思绪也随青烟在弥漫。最后的相聚,让我彻悟了父亲对我的意义。

 在我印象里,他是严父。小学一年级起,父亲就给我安排了一项功课:每天早上5:30准时把我从床上拖起来习字,临摹柳公帖,一天都不落。虽没成书法家,却让我养成并保持至今的一个好习惯——“睁眼即起”。当人们还在梦中酣睡,我已挑灯早读了;当人们起床洗漱时,我已工作两个多小时了。这是父亲给我人生最大的财富,每天比别人多工作2小时,一年就多730小时,50年就多了整整1520天,每一分钟都是有效的生命!

 父亲曾说:“要么不做,要做就做最好的”,即使退休后,他也不肯休息,他要把这副老骨头一起赔给教育。

 那年,新教育实验刚进行4年。父亲曾说,教育改革好不好,关键看教师和学生有没有变化。10年新教育已拥有了专职团队,有了营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、家校合作共建等“十大行动”。

 我想,现在能告诉九泉之下的父亲,新教育最大的收获,就是实实在在帮助了教师和学生的成长。“晨诵、午读、暮省”“共读、共写、共同生活”等新教育生活方式,已改变了许多师生的生存状态。父亲如果能目睹新教育的现状,应该会感觉欣慰与骄傲。因为,这也是他的教育理想。

 参政与议政

 在行政资源下,我更崇尚行动,很多思想如果不付诸行动,就很难真正改变现状。

 10年中,我的前5年是在苏州市人民政府工作,身份是分管教育、文化、广电、出版、城市管理体育等工作的副市长。

 作为学者,知识分子的使命是批评、建言,而作为官员的使命是行动、建设。在行政资源下,我更崇尚行动,很多思想如果不付诸行动,就很难真正改变现状。于是我深入苏州的大街小巷,大半年走破两双鞋子,对违章建筑、白色污染顽疾不手软。于是在市委市政府主要领导的支持下,有了在全国率先推出的义务教育费用全免、举办阅读节、农村村小现代化工程等一系列“把理想变成现实”的改革举措。

 这10年,另一件值得言说的事情,就是我积极参与国家政治生活,2003年初我成为全国政协常委,2008年初当选为全国人大常委,每次都会征集网民意见,把民间声音带上去。对我最熟悉的教育问题,先后提出过近200份提案和建议,包括建议建立国家阅读节、呼吁停止名校办民校等等。不少建议被采纳,成为实实在在的政策。

 我还专门写了一本书《给中国教育的100条建议》,它被评为“2011年大众喜爱的50本书”。我格外珍视这个读者投票产生的奖项。我很清楚:这表达着人们对教育的热切关注与迫切期许。想把美好的文字变为现实的生活,我们要做的还有很多。

 总之,我的10年,是用心的,尽力的,问心无愧的,收获也是沉甸甸的。相信种子,相信岁月。对未来的10年,我充满信心和希望。

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