任何一种活动都包含认知和情感两部分，创新活动也不例外。健康积极的情感对创新行为有促进作用，反之则会带来负面的影响。人们的创新过程不仅是丰富的智力活动过程，也是激烈的情感活动过程，情感因素贯穿创新行为的全过程。从创新动机的产生到创新过程的持续，再到创新成果的转化，各个环节都渗透着创新者的情感因素。因此，创新思维更多情况下是理智和情感的二重唱。
情感交织在人的思维中，或者成为刺激，或者成为阻碍，其作用的发挥主要取决于个体能否正确面对、处理情感。创新活动要求创新者拥有丰富、健康的创新情感。稳定积极的创新情感可以使创新者保持创新热情、排除外界的干扰，在很大程度上激发创新者的认知能力，增强其创新的主动性和对创新事物的敏感性。
案例展示
突破创新思维的瓶颈
为了让煮出来的米饭更好吃，美的电饭煲研发团队一年要煮掉数以吨计的大米，每天光测试对比就得吃掉10碗饭；汽车五六层的喷漆，“90后”青年杨金龙可以保证每层厚度误差不超过0.01毫米……这段时间，很多媒体都在“寻找中国工匠”。一丝不苟、精益求精、追求极致的态度，对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的精神，正是这些“大国工匠”共同的特征。
不过，在一些人眼中，工匠精神却是因循守旧的代名词。在新闻稿都可以自动生成的时代，简单、机械地重复干一件事，早该被机器取代了，“手打牛肉丸费时又费力，和机打的能有多大区别？”在他们看来，讲究品质乃是顽固，坚守匠心近乎矫情。这样的论点，只是着眼于短期利益，并没有看到“匠心”与“创新”的息息相通。
有学者曾以金字塔比喻创新体系，“只有塔底扎实，创新才不会成为空中楼阁”。大量看似重复的劳动或许不免枯燥，却绝非没有意义，而是在探索着各种可能。创新可能有灵光一闪但意想不到的惊喜，也往往会随着技艺的进步慢慢浮现。每种车型上百张的电气原理图，“高铁体检师”张华都了然于胸，凭着“每个灯泡都能找到对应电路”的了解，他改进工装设备、优化作业流程，取得一系列创新成果。正是不放过对每一个细节的把握，才能在“无他，但手熟尔”的高超技艺基础上，实现新的突破与超越。
“人在制物的过程中，总是要把自己想办法融到里头去”，纪录片《我在故宫修文物》中，青铜器修复专家屈峰如是说。的确，一旦注入了自己的心意和精神，作品也就有了独一无二的个性。有人曾问专注做寿司75年的小野二郎，如何练就独一无二的“神技”，他自谦道：“无非是比别人多一倍的努力，多三倍的思考罢了。”当我们把匠心投入到点滴精进之中，那些充满灵性的作品，又何尝没有散发出耀眼的创新光芒？
（以上信息根据网络资料整理而成）
事实上，匠心本就包含着创新的“时代要求”。在全球范围，第四次工业革命早已蓄势待发。德国的“工业4.0”、美国的“先进制造业国家战略计划”、日本的“科技工业联盟”……在这样的时代，“工匠精神”绝不止于一砖一瓦的手艺，“匠心”更不意味着效率低下的作坊，而是指向以创新为导向、以技术为生命、以质量为追求的现代化工业新版本。
“技可进乎道，艺可通乎神。”追求极致的工艺和追求突破的创新，往往可以相得益彰。离开了对一种技艺的不断磨炼，对一个行业的执着坚守，对一个领域的扎实钻研，很多发明、创造也就无从谈起。一个有意思的细节是，“创客”是英文“maker”的翻译，而“maker”本身也是“制造者”的意思。“器好学，心难修”，摈弃投机取巧、急功近利，拥抱脚踏实地、专注持久，从本质上看，就是对创新最好的“加持”。
孔子说：“君子不器。”的确，要有匠心，而不能有匠气。既着力“大刀阔斧”的创造，又不忘“下绣花针”的功夫，才能最终小大结合、大小由之，让创新进入一个新的境界。
1.人们主要的思维障碍有哪些？应该如何破除？(www.xing528.com)
2.请叙述发散思维和收敛思维之间的关系。
3.互联网思维的主要特征和内容是什么？请举例说明。
反口令游戏
1.实训目的
训练逆向思维能力，激发创新热情。
2.实训内容
以小组为单位，通过反口令游戏训练逆向思维能力。
3.实训组织与实施
（1）将学生五人一组，分成若干小组。
（2）每组人站成一排，然后听老师的口令，当老师说向前一步走时，所有人都必须退后一步。每次所做的动作都必须和老师说的口令相反，有人出错即被淘汰，然后其他人继续，剩余的最后一个人为胜利者。
（3）看看谁的反应最快，每组的获胜者重新组成一组，提高口令难度，比如，举起左手向右转等，用时最短者胜出。
建议时间：20分钟。
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