案例分析
有智慧的善良
雯雯是青岛某大学学生。她父母是高校教师，十分重视对孩子的教育，尤其关注孩子品性发展，希望她成为一个正直善良的人。母亲张梅与女儿关系十分融洽，几乎无话不谈，经常通过微信等方式与女儿沟通。
快放寒假了，女儿雯雯还没有回家，可妈妈已经开始忙着收快递了。这是准备出国的雯雯交代给妈妈的事情。她的北京同学琳琳从网上订购了衣服、手机壳、鞋子等东西，一并寄到雯雯家里，让她帮忙代收并捎回学校。
刚开始，张梅也没有太在意，给同学捎东西，都是小事一桩，可以顺手而为之。而且她也经常教育女儿要帮助他人，养成助人为乐的好品质，因此女儿从小就喜欢帮助他人，遇过乞丐总是会给钱，哪怕临到考试也会把自己课本借给别人先用，与同学出去旅游、吃饭也都是她抢着先垫付费用。不过这一次快递越来越多，光手机壳就有十几个，更过分的是，有次的快递竟然是两个大纸箱，从夏装到冬装，有二三十件衣服，全都是琳琳在网上买的。
等雯雯回到家，妈妈忍不住问女儿，她同学琳琳是个什么样的女孩。雯雯满不在乎地说道：“她是那种可以待在床上一天不吃饭的人，是和别人出去，从来不操心买票、住宿等问题的人。她不到食堂吃饭，我们轮流给她买。”
张梅有些不解：“那你们为什么要给她买啊？她自己不会去啊？都已经是大学生了，又不是没有时间吃饭。你们不能惯着她啊！”
雯雯无奈地说：“她喜欢磨人啊，都是同学，我们也不好意思不给她捎回来。还有她不喜欢吃咸的东西，我们一起去吃饭时，她也不让我们吃咸的。刚开始我们都顺着她，怕她不高兴，时间长了，大家就不管她了，该怎么吃就怎么吃。”
简短几句话，张梅就对事情有所了解，也大体知道琳琳是个什么样的人了。雯雯这孩子就是心宽，从来不麻烦别人也不想让别人为难，凡是别人让她帮忙，能帮能做的都会爽快答应，这也是妈妈自豪却又有所担心之处。于是妈妈说：“你还记得小时候给你读《论语》，孔子说益者三友，损者三友，交友三交三不交的道理吗？不能什么样的人都交往，应该学会辨识和选择，尤其是价值观有问题的人，要尽量少打交道。”妈妈提醒女儿，不能再有下次了，尤其是给别人捎东西出国，更要慎之又慎，该拒绝的就要拒绝，而拒绝不意味着冷漠或者薄情。有时顾及面子、友谊而难以拒绝，但可能会给自己带来麻烦或者不可设想的后果。雯雯一听就有些不耐烦了：“我都已经答应人家了，我自己的事情我会处理的。”(www.xing528.com)
可是事情处理起来并不顺利。没几天，雯雯说她同学琳琳还有些东西没有收到，问妈妈是否还有东西留在家里，要不然就去发货站查找一下。妈妈有些懊恼，帮忙真是帮出麻烦来了。妈妈告诉雯雯：“东西不是你买的，你现在什么也不知道。你得让琳琳把购物单号、购买时间、购买的什么东西等详细信息告诉你，否则我们怎么知道是哪个发货站，东西是否收到。你要告诉她，这件事情得由她自己来处理，不能什么都推到别人身上。她也是成年人了，应该有所担当。”这一次，雯雯沉默了许久，答应找琳琳把事情说清楚，并表示以后慎重处理这种事。
又过了半年多，暑假后雯雯就要上大二了。张梅送女儿到机场，但是直到女儿所乘坐航班已经起飞，她仍然没收到女儿发来的登机信息，这是从来没有过的事情。张梅一开始觉得也许女儿忙着其他事情，或者与同伴聊天，或者手机关机了，等抽空再联系吧。过了一会儿，张梅还是不放心，就找到机场工作人员查询，结果令她大吃一惊——雯雯竟然没有乘坐那个航班！她通过机场工作人员，终于和雯雯取得联系，从雯雯哭哭啼啼的诉说中得知，雯雯因为帮同学捎牛肉干等食品而被机场扣留，并面临罚款。张梅十分焦急，但又无法帮忙，只能安慰雯雯，帮助别人时也要学会保护自己，善良也要讲究方法和智慧。她又给雯雯讲了有人帮别人捎东西，结果被查出携带毒品的案例。还没等她说完，雯雯就在电话那头愤愤地说：“我再也不做这样的傻事了！”
为了生活方便，张梅为雯雯办理了信用卡，消费由雯雯自己掌控。而雯雯也比较懂事、节省，不会乱花钱，连手机也是二手的，说是用着也不错。有一天雯雯与张梅聊微信，非常犹豫地告诉妈妈，同学想向她借两万块钱学习语言，说是救急，过后很快就还给她。妈妈一听就有些着急，刚想脱口说“你不能借给她”，但马上克制住了，决定先听听女儿如何处理这件事，也许这正是促使女儿更全面地思考问题、认识社会与他人的好契机。雯雯告诉妈妈：“我本来想借给她，因为她看起来那么着急，好像我就是她的救命稻草一样。但是我又想了想，这个数额有些大，而且也不知道她说的是不是真的，最后就没有借给她。”不过，雯雯表示，她心里总是因没能帮上忙而感到不安。张梅安慰女儿，拒绝不合理的请求是明智的行为，她没错，不必自责。后来雯雯又发来微信告诉张梅，幸好没有借给同学钱。因为听说该同学又向其他同学陆续借了不少钱，用来炒股，结果都赔进去了，现在同学关系一团糟，辅导员为处理此事费了不少精力，连派出所都惊动了。
现在，雯雯还是一如既往地乐于助人，但是她也学会了冷静分析哪些事哪些人该帮，哪些需要拒绝。善良是一种生活态度，但是需要智慧，应把握分寸，明确界限。
中心论题：善良需要智慧
善良是一种美好品德，品格教育历来是我国家庭教育的核心主题。但是，很多父母只教育孩子要善良，却没有告诉孩子要明确善良的界限。由于社会的复杂性、开放性和多元性，有的善良之人在无原则帮助他人时会遭遇挫折，甚至被利用。善良不是无限制地接受、满足别人要求。父母应教导孩子积极助人，同时也要强调善良需要智慧。
在人际交往中，有边界才有空间，有底线才有自由。人不能越过正常的界限提出一些不合理的要求，否则对自己和他人都会造成一定困扰。面对不合理的要求，家长需要引导孩子予以回绝，不必委曲求全，这既是对自己的保护，也是对对方的帮助。面对不合理要求时，可以礼貌微笑，然后态度坚定地说：“抱歉，我能做的有限。”
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